星期 Hari:星期五 日期 Tarikh : 5-01-2018

KSSR
课题 / 内容标准 / 课题 / 内容标准 / 课题 / 内容标准 /
Tahun 年级
学习标准 学习标准 学习标准
Subjek 科目
Topik / Standard Topik / Standard Kandungan/ Standard Topik / Standard
Masa 时间
Kandungan/ Pembelajaran Kandungan/
Tema 主题
Standard Standard
Modul 模块
Pembelajaran Pembelajaran
导入：老师播放好习惯的影片 KBKK：联想联系，分
华文 内容标准： 3.7 2．老师引导学生针对视频，说一说视频 析起因结果

中人物 跨课程元素:KI
学习标准: 3.7.2 KPS:传达、观察、试
0915-1015 3．提问：思考问题。（a）为什么要养成
预期学习成果 验、诠释资料
好习惯？（b）怎样养成好习惯？
KMS:应用及掌握科学
6 年级 4.学生进入小组讨论，指名汇报。
1) 学生能习写有关阐释 仪器和物质
5．老师总结归纳学生要点
事理的说明文，做到内 价值：客观的态度、
第一单元: 奋 容扼要简明，条理清
6．写作指导 处事公平合理、勇于
勇前进 楚，层次分明。 7．个别创作 尝试、有合作的精神
（一）我现 8 学生朗读作品，老师点评 EMK：-
在就付诸行 总结 教具：视频
动
( ) / 8 学生达标

数学 Program transisi - KBKK：联想联系

跨课程元素:KU

1035-1135 教具：课本图片，粘
土，挂图
1 年级
道德价值观：珍惜

( ) / 9 学生达标

科学 Program transisi
KBKK：联想联系

1035-1135
跨课程元素：TMK
1 年级

教具：生字卡
科学技能
道德价值观：合作

/ 9 学生达标