ESCUELA EGB PROVINCIA DE ESMERALDAS

CÓDIGO AMIE: 08H00989

ZONA EDUCATIVA: 1 - DISTRITO: 08D04 – CIRCUITO: C11_c
Malimpia – Quinindé - Esmeraldas

PLANIFICACIÓN DE LA FIESTA DE LA LECTURA

I. DATOS INFORMATIVOS

SUBNIVEL: Básica Elemental GRADO: Tercero

TUTOR:
TEMA DE LA FIESTA DE Narración de la Lectura (Medio
DOCENTE Tcng. Delgado Jacqueline
LA LECTURA: Ambiente).
COLABORADOR:

FECHA ENTREGA
23/11/2017 FECHA DE EJECUCIÓN 25 de Noviembre del 2017
PLANIFICACIÓN:

II. OBJETIVOS
GENERAL:
 Desarrollar un programa de lectura recreativa permanente que ponga al libro y la lectura como parte de la vida cotidiana del quehacer
cultural, con el fin de reforzar los hábitos de la lectura recreativa, en ámbitos escolares, institucionales y de la vida diaria que no se pierdan
esos hábitos de leer un buen libro.
ESPECÍFICOS:
Se pretende lograr en los estudiantes de la institución los siguientes objetivos:
 Fomentar la lectura no como una obligación académica, sino como una actividad recreativa. 

Promover la formación de una sociedad de lectores y lectoras. 

 Aprovechar los espacios como la biblioteca, vinculando actividades que se realicen durante los 30 minutos de lectura.
 Descubrir la lectura como una acción placentera que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes y de todos los miembros de la
comunidad educativa
 Que el estudiante logre conocer las leyendas de nuestra ciudad y que despierte su interés de saber más de nuestros pueblos ancestrales.
 Se propone una enseñanza que favorezca la comprensión, interpretación y la valoración de procesos.
 Sensibilizar a la comunidad educativa la importancia de la lectura. 


III. DESARROLLO

PROCESO RESPONSABLE
INDICADOR DE
ACTIVIDADES METODOLÓGICO A RECURSOS (DOCENTES-
EVALUACIÓN
DESARROLLAR ESTUDIANTES)
1. Narración de Lectura GRUPAL Accesorios Tcnlg. Delgado Los alumnos
Previos: Silla Jacqueline realizarán una
Narración de la lectura Mesa Alvarez Analia Narración de la
sobre el medio ambiente: Parlante Gonzalez Rosmary lectura sobre el
*Entrenamiento en la Micrófono Nieves José medio ambiente,
irreverencia: vinculación del Globos Quiñonez Angel con puestos
resto de alumnos. Adornos Castillo Priscila decorados y
*Trabajo con estímulos Papelógrafos Castillo Roxanna ambientados. Se
disponibles. Imágenes Cardenas Alejandro encontrarán
 *Improvisaciones por grupos. USB Zambrano Sneider láminas, gráfico y
Para esta técnica los niños Trajes: uniformes y Pin Maria dibujos alusivos al
deberán trabajar en: vestimenta alusivos a Suarez Duglas medio ambiente,
Lectura recreativa. el cuento. Velez Jeanpierre el grupo
Expresión artística y cultural. Capas Yayatipan Ariel correspondiente,
Comprensión lectora del Mascaras dará a conocer el
texto. Canasta tema de la lectura,
Exposiciones. Cuchillo, escopeta de narrándolo a la
Durante: madera. vez a quien los
La narración los niños Escenario. visite.
realizarán las siguientes Agua Parafraseo: Narrar
actividades: Plantas con sus propias
los carteles y gráficos Tierra palabras partes del
encontraran información lectura con apoyo
sobre el medio ambiente de la expresión
Exposición. corporal y artística
En el escenario
encontraremos gráficos,
adornos, plantas que será
clave y les permitirá
desarrollar la narración.
REVISADO POR REPRESENTANTE DE LA
ELABORADO COMISIÓN ORGANIZADORA APROBADO POR DIRECTORA
SUBNIVEL: ELEMENTAL
DOCENTE(S): Tcnlg. Delgado Jacqueline NOMBRE: Lcda. Norma Miranda NOMBRE: Lcda. Olinda Jerez
Robayo
Firma: Firma: Firma:
Fecha: 23/11/2017 Fecha: 23/11/2017 Fecha: 23/11/2017
ESCUELA EGB PROVINCIA DE ESMERALDAS
CÓDIGO AMIE: 08H00989
ZONA EDUCATIVA: 1 - DISTRITO: 08D04 – CIRCUITO: C11_c
Malimpia – Quinindé - Esmeraldas

INFORME DE LA FIESTA DE LA LECTURA

I. DATOS INFORMATIVOS

SUBNIVEL: Elemental GRADO: Tercero

TUTOR: Tcng. Delgado Jacqueline DOCENTES Tcng. Delgado Jacqueline
COLABORADORES:
FECHA ENTREGA
INFORME:

II. INFORME GENERAL

La fiesta de la lectura se realizó en horas de la mañana dentro de la institución, en presencia de la comunidad educativa, dando paso a
la presentación de la narración de la lectura, lo cual estuvo a cargo de la docente Delgado Jacqueline responsable del Tercer Año de
Educación General Básica, paralelo “A”, obteniendo la participación y colaboración de los estudiantes del paralelo.
 III. EVALUACIÓN DE LOS COMPONENTES DE LA PLANIFICACIÓN

AREA DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES RECOMENDACIÓNES

1. ACTIVIDADES - Establecer tema de presentación para

la fiesta de la lectura. - Motivar a los estudiantes a participar
- Enlistar los estudiantes a participar. en las actividades programadas por el
- Selección de la lectura. (Medio mineduc.
Ambiente)
2. PROCESO METODOLÓGICO
- Instrucción.
- Narración del texto. - Aportar al estudiante con estrategias
- Expresión corporal. que desarrollen habilidades
- Presentación narración de la lectura.

3. RECURSOS
- Plantas
- Accesorios - Proporcionar a los estudiantes y
- Sillas representantes legales opciones de
- Mesas fácil acceso, que motiven la
- Adornos participación utilizando recursos
- Paleógrafos económicos.
- Imágenes
- Parlante
- Micrófono
4. RESPONSABLES (DOCENTES-
ESTUDIANTES) TERCERO “A”

Tcnlg. Delgado Jacqueline

Alvarez Analia
Gonzalez Rosmary
Nieves José
Quiñonez Angel
Castillo Priscila
Castillo Roxanna
Cardenas Alejandro
Zambrano Sneider
Pin Maria
Suarez Duglas
Velez Jeanpierre
Yayatipan Ariel
IV. ANEXOS (FOTOS, INVITACIÓN, TRIPTICOS, ENTRE OTROS)
ELABORADO REVISADO POR COMISIÓN APROBADO POR SUBDIRECTOR
ORGANIZADORA
SUBNIVEL: ELEMENTAL
DOCENTE(S): Tcnlg. Delgado Jacqueline NOMBRE: Lcda. Norma Miranda NOMBRE: Lcda. Olinda Jerez Robayo
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 11/12/2017 Fecha: 11/12/2017 Fecha: 11/12/2017