NOMBRE:

Ernesto Emilio de jesus

MATRICULA:

17-4113

ASIGNATURA:

Orientación Universitaria

TEMA:

Trabajo final

FACILITADORA:
Licda. Milagros Méndez

24 de junio del 2017

Santiago, República Dominicana
 INTRODUCION

Esta introducción trata de los siguientes temas las escuelas con su carrera y siglas, de
los departamentos y los servicios que ofrecen también vamos a tratar de los servicios
sociales y las pasantías cómo y cuándo debemos realizar y luego vamos a tratar con la
pre-matricula y cuál es el proceso para realizarla y por ultimo vamos a tratar los
siguientes procesos Convalidación Validación Inclusión de asignatura Cambio de
asignatura Retiros Revisión de calificación Cambio de carrera Prueba fuera de fecha
Revisión de grado Curso Final de Grado.
Describe las Escuelas y carreras que tiene la UAPA, cuáles son las siglas de cada
carrera.
ESCUELAS CARERRAS Y MENCIONES SIGLAS
Escuela de Ciencias Jurídicas y Licenciatura en Derecho DER
Políticas:

La Escuela de Educación Menciones:

Mención Educación Inicial. EDI
Mención Primer Ciclo de Primaria. EPB
Mención Matemática. EDM
Mención Lengua Española. EDL
Mención Ciencias Sociales. EDS
Mención Ciencias de la Naturaleza. EDN
Mención Lenguas Extranjeras. EDE
La Escuela de Ingeniería y Licenciatura en Informática Gerencial. IFG
Tecnología Ingeniería en Software. ISW
Agrimensura. AGR

Escuela de Negocios Licenciatura en Administración de Empresas ADM

Licenciatura en Mercadeo MER

Licenciatura Contabilidad Empresarial CON

Escuela de Turismo Licenciatura en Administración de Empresas ADT

Turísticas.

Escuela de Psicología Licenciatura en Psicología PSG

Licenciatura en Psicología Clínica PSC
Licenciatura en Psicología Educativa PSE
Licenciatura en Psicología Industrial PSI
Escuela de Postgrado Programas a nivel de Maestría:

Legislación de Tierras. MLT

Educación, Mención Gestión de Centros MGC

Educativos.

Educación Inicial. MEI

Mercadeo, Mención Gerencia de Mercadeo. MMG

Mercadeo, Mención Marketing Político. MMP

Psicología Clínica. MPC

Derecho Civil y Procesal Civil MCP
Contemporáneos.

Derecho Penal y Procesal Penal MPP

Contemporáneos.

Gerencia de Recursos Humanos. MGH

Dirección Financiera. MDF
Gestión de la Tecnología Educativa.
MGT

Describe los Departamentos que tiene la UAPA y en qué consisten.

DEPARTAMENTOS

Registro
El Departamento de Registro es la instancia de la Institución, encargada de registrar y conservar de manera
estricta y confidencial los documentos del participante y los resultados de su historial académico. Además es
responsable de expedir a nombre de la Universidad los siguientes documentos: copia oficial del expediente
académico de un participante, calificaciones oficiales de un participante, certificación de títulos y diplomas,
certificación de documentos entregados con fines académicos, certificación de estudio, récord de notas y
otros documentos que el Consejo Académico decidiere pueden ser otorgado por el departamento.

MISIÓN

Garantizar la transparencia, idoneidad y seguridad en los procesos académicos bajo su responsabilidad

concerniente a la trayectoria académica de los participantes, apegados a los valores éticos y morales.

VISIÓN
Ser un departamento modelo en eficiencia, eficacia y transparencia de sus procesos para la satisfacción plena
de los participantes.
Ciclo Básico
Ciclo Básico es el departamento que se encarga de facilitar, enriquecer y consolidar la formación general de
los participantes que ingresan a la UAPA en los niveles de pregrado y grado, enfatizando la formación
humanística e integral del futuro profesional en consonancia con la filosofía institucional.

Ofrece a los participantes una formación básica fortaleciendo su nivel de razonamiento y competencias en el
manejo efectivo de los aspectos lingüísticos, matemáticos, tecnológicos, investigativos, medioambientales,
éticos y de convivencia social que luego serán aprovechados en su formación universitaria e intelectual
como lo exigen los tiempos actuales.

MISIÓN Y VISIÓN

Misión:

Garantizar a los participantes una formación integral de calidad, que le permita adquirir los conocimientos
básicos para completar con éxito su formación profesional y personal.

Visión:

Ser el Departamento Modelo por la calidad del proceso de enseñanza- aprendizaje, los materiales de
Autoestudio; y por el alto grado de empatía de los facilitadores con la institución y los participantes.

OBJETIVOS:

General:

Coordinar los procesos formativos generales de pregrado y grado para facilitar enriquecer y consolidar los
conocimientos y la formación básica integral, ética y democrática de los participantes con la finalidad de
contribuir a desarrollar el pensamiento crítico y su responsabilidad en el estudio independiente.

Investigación y Divulgación Científica

El Departamento de Investigación y Divulgación Científica de la UAPA es una dependencia de la
Vicerrectora de Investigación, Innovación y Postgrado. La Universidad concibe la investigación como un
proceso sistemático, reflexivo, metódico, crítico y creativo, con la finalidad de buscar nuevos conocimientos
para la solución de problemas prácticos vinculados a las necesidades de la Institución y del país.

Son objetivos de la UAPA en relación a su función de investigación:

 Desarrollar investigaciones sobre problemas fundamentales de la sociedad e incorporar sus

resultados a la labor docente.
 Difundir en la sociedad los avances más recientes de los conocimientos y el desarrollo tecnológico.
 Realizar experiencias de investigaciones educativas que contribuyan a desarrollar nuevas formas de
organización universitaria y enfoques metodológicos novedosos.
 Contribuir con la sociedad mediante el desarrollo de una conciencia crítica de sus ciudadanos para
solucionar los problemas básicos de la misma.
 Contribuir a la formación metodológica y científica de facilitadores investigadores de la Universidad.
Las principales líneas de investigación son las siguientes:

 Procesos institucionales
 Educación
 Mujer y familia
 Cambio climático y gestión ambiental
 Tecnología de la información y la comunicación
 Pobreza, desigualdad y marginalidad social
 Democracia, gobernabilidad y seguridad ciudadana
 Innovación
 Violencia, criminalidad y resiliencia
 Territorialidad, riesgos y desarrollo local
 Justicia y democracia
 Economía y desarrollo
 Población, inclusión social y culturalizad.

Extensión Universitaria
Toda Institución de Educación Superior tiene tres pilares básicos: Investigación, Docencia y Extensión. La
UAPA preocupada por cumplir con su labor social crea el Departamento de Extensión Universitaria el cual
surge como respuesta a las necesidades sociales existentes en nuestro país. Hasta la fecha la UAPA ha
desarrollado una serie de actividades como: apadrinamiento de escuelas, alfabetización de adultos,
operativos carcelarios, asistencia psicológica, asistencia médica, entre otras.

La extensión del conocimiento implica la vinculación efectiva de la docencia y la investigación a las

necesidades educativas de la población, creando alternativas educativas tales como el reforzamiento de la
formación universitaria, fomentando la educación integral y presentando opciones formativas
extracurriculares que eleven los niveles de conocimiento de los diferentes sectores sociales.

Misión:

“Ofrecer servicios y mecanismos de comunicación efectiva que coloquen a la Universidad en contacto

permanente y fructífero desarrollando el Proyecto PASC para asumir compromiso estratégico en beneficio
de la sociedad”.

Visión:

“Nos extenderemos y desarrollaremos proyectos de ayuda y servicios comunitarios y sociales, difundiendo

los conocimientos generados de la Universidad en contribución a los problemas fundamentales existentes en
la sociedad a la que sirve”.

Curso Final de Grado

El Curso Final de Grado es una actividad académica orientado a profundizar el aprendizaje en áreas de
actualidad y relevante que complemente la formación de los futuros egresados, desarrollando altos niveles
en el desempeño de las competencias de su carrera. Este curso está establecido como requisito final para la
obtención del grado de licenciatura o ingeniería en todas las carreras de la Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA).

OBJETIVOS

Especializar a los participantes de término en el dominio de las técnicas y estrategias que les permitan
aplicar sus competencias a las soluciones de problemáticas sociales y empresariales.
Profundizar en el análisis teórico y su adecuación práctica en la solución de casos en el entorno laboral
nacional y su extrapolación internacional.
ESTRUCTURA

Este curso está estructurado por módulos temáticos que permiten un tratamiento integral del área de
especialización.

MISIÓN

Completar la formación de los participantes de las diferentes carreras de la Universidad Abierta para
Adultos, facilitando innovación, desarrollo, competitividad y gestores permanente de calidad y excelencia
para su inserción en el mercado laboral con las competencias necesarias que demanda la sociedad actual.

VISIÓN

Ser un Departamento de Formación e innovación permanente de los participantes de la UAPA que cursan el
último nivel a través de un equipo profesional y polivalente que incorpora metodología adecuada para
lograr en los participantes las competencias necesarias y adecuadas con aplicación al puesto de trabajo.

Evaluación Institucional y del Docente

La evaluación institucional constituye la garantía del fortalecimiento, transformación y desarrollo de las
Instituciones de Educación Superior, ya que provee las herramientas necesarias para la toma de decisiones,
hace transparente la rendición de cuentas y permite el planeamiento efectivo de acciones futuras.

La Evaluación Institucional es un proceso continuo, sistemático y permanente, cuyo propósito fundamental

es el desarrollo y la transformación de la UAPA con miras a establecer la relación existente entre la misión,
visión, objetivos, principios y valores.

La Evaluación, según su alcance, puede ser global o parcial. La evaluación global abarca a la Institución
en su totalidad, y su propósito fundamental es determinar en qué medida la Institución cumple su misión,
objetivos, filosofía, principios y valores y si sus ejecutorias se corresponden con los niveles de calidad
requeridos. La evaluación parcial está dirigida a determinar la pertinencia, la eficacia, la eficiencia y la
calidad del área o programa objeto de evaluación.

MISIÓN

Asegurar la calidad de los procesos de evaluación institucional y del docente para contribuir a la mejora
continua de los servicios que ofrece la Universidad.

VISIÓN

Ser un Departamento de Evaluación Institucional y del Docente comprometido con el fortalecimiento

continuo de la calidad institucional y el cambio en el manejo de los procesos y servicios.

Sociedad ecológica
La Sociedad Ecológica de la UAPA está conformada por participantes, facilitadores y egresados de la
Universidad. Su trabajo se enfoca en la implementación de acciones que contribuyan a la recuperación y
preservación de la flora y la fauna dominicana.

Dentro de su quehacer enarbola la lucha contra la contaminación, la disminución del ruido en la zona urbana
y las campañas educativas como medio para concienciar sobre la importancia del cuidado medioambiental.

Los interesados en integrarse a esta labor pueden hacerlo a través del departamento de Servicio a los
Participantes.
Departamento de Admisiones
Como en toda institución de Educación Superior en búsqueda de calidad, la UAPA, tiene un Departamento
que le ofrece la información institucional relacionada con el proceso admisión de nuevos alumnos y sobre
los distintos programas académicos que se ofrecen en la Universidad y en los recintos.

La Dirección de Admisiones es la responsable de admitir en la Universidad a una persona en calidad de

participante, cumpliendo con las disposiciones establecidas en el Reglamento de las Instituciones de
Educación Superior, los Estatutos, el Reglamento Académico y el Reglamento.de Admisiones.

DESCRIPCIÓN, OBJETIVOS, ESCRUCTURA Y FUNCIONES DE ADMISIONES

DESCRIPCIÓN

Se entiende por Admisión el proceso que realiza la Universidad para aceptar a una persona que aspira a ser
participante de la misma, con base en las disposiciones vigentes.

El Proceso de admisión en cualquier programa curricular se basara exclusivamente en las condiciones

académicas y en las actitudes del solicitante, de acuerdo a las normas y requisitos establecidos por el
Consejo Académico.

2.2 MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Garantizar la calidad total en la admisión de los participantes de nuevo ingreso y la autenticidad de los
documentos depositados.

VISIÓN

Ser el departamento modelo de la Universidad, ante el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y

Tecnología y los organismos acreditadores nacionales e internacionales, por llevar un control preciso y
eficiente del proceso de la admisión de los participantes de nuevo ingreso y por ofrecer un servicio de
calidad.
OBJETIVOS

 Asegurar la correcta aplicación de la política y proceso de Admisión acorde con la naturaleza, misión
y filosofía de la Universidad.

 Administrar el proceso de admisiones de los aspirantes que desean ingresar a los programas
académicos que ofrece la Universidad.

 Evaluar la documentación presentada por los aspirantes para asegurar que sea la requerida por la
Universidad.
 Admitir a los participantes interesados en ingresar a un programa curricular de los que se ofrecen en
la Universidad.

 Diseñar y ejecutar las políticas y programas de promoción y captación de nuevos participantes.

Explica el proceso de pre-matricula paso a paso y coloca ejemplos mediante imágenes
de como se realiza.
Es importante que tome en cuenta lo siguiente:
1) Tener a mano el pensum que cursa para verificar claves, nombres de asignaturas y pre-requisitos.

2) Entrar a la página www.uapa.edu.do y dar clic en Servicios en línea.

3) Poner tu matrícula, tu contraseña y hacer clic en iniciar.

4) Para hacer tu pre-matrícula le das un clic a Pre-selección de asignaturas.

5) Para seleccionar una asignatura le das clic en el cotejo (√) de color verde que está al lado de la
asignatura a elegir. Si deseas eliminar una de las asignaturas ya elegidas le das clic a la (X) de color rojo
al lado de la asignatura.

6) Luego de terminar de elegir las asignaturas a cursar y revisar que todo esté bien, sin choques de horario,
ni violación de pre-requisitos, podrán realizar modificaciones durante el periodo de revisión antes de la
reinscripción, que será por internet.

Describir los siguientes procesos y cuál

es el tiempo para realizar cada uno de
ellos:
Convalidación
La convalidación es el reconocimiento de asignaturas
aprobadas en otra institución de Educación Superior,
reconocida por el Ministerio de Educación Superior,
Ciencia y Tecnología (MESCyT) y que cumplen con los
requisitos establecidos en el presente reglamento.
El participante que solicite convalidación de asignatura (s)
debe hacerlo durante los primeros cuatro (4) meses de su
ingreso a la UAPA, entregando en la Dirección de la Escuela o Coordinación de Carrera, el formulario de
convalidación junto a los documentos requeridos en el artículo 85 de este reglamento. Cumplido este plazo
el participante pierde la prerrogativa de realizar convalidaciones.

Validación
Se denomina validación al reconocimiento de asignaturas aprobadas en la Universidad y que están
contenidas en el pensum de la nueva carrera a la que ingresa el participante, independientemente de la clave,
nombre y prerrequisitos de la asignatura si el contenido es el mismo, según lo establecido en el artículo 91
del Reglamento Académico. El participante solicitará la validación de asignaturas cursadas en la UAPA en la
Dirección de la Escuela o la Coordinación de Carreras de los Recintos que administra la carrera a cursar
La Dirección de Escuela o Coordinación de Escuela estudiará y decidirá sobre la validación de aquellas
asignaturas cursadas de 5 años en adelante, cuyos contenidos hayan sufrido cambios significativos.

Inclusión de asignatura
Se denomina inclusión de asignatura(s) cuando un participante inscrito, solicita añadir una o más asignaturas
a su carga académica, siempre que no exceda el límite establecido en los artículos 41 y 42 del Reglamento
Académico.

Cambio de asignatura
Se denomina cambio de asignatura y/o grupo al proceso que ocurre cuando un participante, después de
reinscribirse, solicita cambiar una asignatura por otra y/o de un grupo a otro en horario y fecha diferente.

Retiros
El cursante que desee retirar el cuatrimestre debe contar con la autorización por escrito del director de la
escuela.
El retiro total implica que el cursante se separa provisionalmente de la institución y que las asignaturas que
estaba cursando en el momento de serle autorizado el retiro total, no les serán tomadas en cuenta para los
fines de computarle su índice académico, como si no las hubiera inscrito para tomarlas.
Todo retiro tanto de asignatura o de cuatrimestre debe ser realizado en la Dirección de Registro y
Admisiones.
El cursante podrá retirar un máximo de dos veces una misma asignatura y, en casos extraordinarios, hasta
una tercera vez con la aprobación de Vicerrectora Académica, solicitada y transmitida y solicitada por
conducto de la Escuela a que está adscrito el cursante.

Revisión de calificación
El participante tiene derecho a pedir revisión de la calificación final que obtuvo en cualquier asignatura
cursada dentro de algún programa curricular de la UAPA. Hará por escrito la solicitud correspondiente,
dirigiéndola al facilitador de la asignatura en cuestión por vía del director de la escuela o departamento o
coordinador de carrera que administra dicha asignatura, en un plazo no mayor a los cinco (5) días después de
la publicación oficial de las calificaciones.
Los participantes con calificaciones incompletas no tienen derecho a revisión después de completada la
calificación.
Después de recibida la solicitud el director de escuela o departamento o coordinador de carrera tiene un
plazo de hasta siete (7) días para convocar al facilitador y al participante para realizar la revisión.

Cambio de carrera
Se denomina cambio de carrera a la situación que se da cuando un participante solicita cambiar de una
carrera a otra dentro de la Universidad o cuando 24 quede separado de una carrera por una de las causas
establecidas en el artículo 125 del Reglamento Académico. Esta solicitud debe hacerse por escrito al director
de escuela o coordinador de escuela en los recintos, indicando el motivo del cambio, en un período de por lo
menos cuatro semanas antes del período lectivo a partir del cual el cambio seria efectivo.
Cuando un participante desee cambiar de una carrera a otra, deberá hacer su solicitud por escrito a la
Dirección de Escuela o Coordinación de Escuela, quien a su vez lo remitirá al Departamento de Orientación
Profesional y Académica, quien lo evaluará y hará por escrito las recomendaciones de lugar, remitiéndola a
la Dirección o Coordinación. Si la decisión es de cambio de carrera debe enviarse al Departamento de
Registro, por lo menos una semana antes del inicio del período lectivo para el cual el cursante solicitó el
cambio, a fin de que se lleve a cabo el proceso correspondiente.
El costo del cambio de carrera será fijado por disposición administrativa.

Prueba fuera de fecha

Ir a la dirección de escuela, le explico el porqué, o si no a la vice-rectora, tiene un costo de 400 pesos y allá
me dirán el día y la fecha.
Podrá solicitar a vicerrectora académica vía dirección de su escuela, dicha prueba, justificando con
evidencias las causas de su ausencia, en un plazo de 7 días a partir de la fecha de su publicación, tal como la
establece el artículo 81 del reglamento académico.

Revisión de grado

Curso Final de Grado.

El Curso Final de Grado y la Tesis son actividades académicas de naturaleza y orientación científica, que
debe cumplir un participante como requisito final para la obtención de un grado académico en la
Universidad.

¿Qué es la Pasantía y cuando debes realizarla?

La Práctica Profesional (Pasantía) se define como el conjunto de actividades formativas de carácter práctico
que realizan los participantes en empresas o instituciones públicas y privadas, nacionales e internacionales,
relacionadas con la propuesta curricular de los estudios cursados en la Universidad, que le permitirán la
aplicación en forma integrada y selectiva de los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores en
el campo laboral. Se debe realizar cuando se tenga el 8vo cuatrimestre aprobado.

¿Qué es el Servicio Social Universitaria y cuando debes realizarlo?

Es una oportunidad de servir y ayudar a los demás, sitúa a los participantes como entes de solución de
problemáticas comunitarias, de natural altruista y voluntaria en beneficio de los más necesitados. El SSU es
parte del programa de formación de nuestros participantes y los vincula con el contexto, desarrollando 60
horas de servicio social.
Pasos para la realización del SSU

 Identificar una institución sin fines de lucros, de su comunidad, en la cual realizarías el SSU.
 Presentar vía correo electrónico a la Unidad del Servicio, la problemática o el proyecto social con el
que le gustaría cumplir con las 60 horas, y esperar la aprobación para iniciar el SSU.
 Una vez autorizado el SSU, él o la participante deberá pasar por la Unidad del SSU, a retirar la carta
de autorización.
Cuando debes realizarlo
A partir del 5º cuatrimestre.
El servicio social Universitario, se puede realizar en instituciones o escenarios de índoles educativos, medio
ambiental, con niños discapacitados, personas mayores, justicia, salud, animales, entre otros. Recuerda que
lo más importante es el aporte significativo que puedes hacer en la vida de cada ser humano, quien será
beneficiado con tu gran labor comunitaria, en el cual pondrás de manifiesto, cada uno de los valores que te
caracterizan.
Por último visita 5 departamentos y preguntar cuales servicios te ofrecen los mismos.
Departamento de Registro
Los Servicios que ofrece el Departamento de Registro:
1) Pre-matrícula o preselección de asignaturas.
2) Reinscripción.
3) Reingreso.
4) Cambio, inclusión y retiro de asignaturas.
5) Registro de convalidación, exoneración y validación.
6) Transferencia de Recintos.
7) Cambio de carrera.
8) Seguimiento a participantes en prueba académica.
9) Expedición de los siguientes documentos (Récords de Notas, Certificación de Grado, Certificación copia
de Título, Certificación de Estudios, Cotización de carrera, Copia de documentos del participante, Carga
horaria para homologación)
10) Solicitud e Inscripción del Curso Final de Grado y de Tesis.
11) Solicitud de Graduación.
DEPARTAMENTO SERVICIOS AL PARTICIPANTE

1-Servicios Médicos
2-Programa de Asistencia Social Comunitaria
3-Seguro de accidentes
4-Estado de documentos académicos
5-Orientación Profesional y Académica
6-Solicitud de servicios
7-Buzón de Sugerencias
8-Horario de servicios
9-Deporte y recreación
10-Becas
11-Pro-Éxito
12-Biblioteca
13-Oportunidades de Trabajo
14-Correo electrónico
15-Servicio Social Universitario
16-Pasantías
Departamento de Publicaciones
Servicios que ofrecen

Revista científica Educación Superior

Edición Enero-Diciembre 2014

Edición Enero-Diciembre 2015

Boletín UAPA te informa

Edición Septiembre-Diciembre 2015

Edición Enero-Abril 2016

Libros didácticos y especializados

Memorias institucionales

Memorias 20 Aniversario
Departamento de Ciclo Básico
Servicios que ofrecen

1- Consolidar y complementar los conocimientos básicos de las áreas de Lengua Española, Matemáticas,
Ciencias Sociales, Tecnológicas, Medioambientales y Éticas.

2- Seleccionar adecuadamente los materiales didácticos y la contratación de docentes idóneos para

garantizar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje.

3- Vincular a los participantes con el quehacer universitario y con la modalidad de Educación a Distancia.

4- Dar a conocer a los participantes la estructura organizativa de la Universidad y las funciones de las
dependencias con su personal.

5- Promover en el participante buenos hábitos de estudios y su responsabilidad en el estudio

independiente.

6- Fortalecer el conocimiento del ser humano en el contexto natural y social que le ha tocado vivir para
que sea valorado en su justa dimensión.

7- Ofrecer a los participantes de nuevo ingreso los conocimientos básicos en el uso de la plataforma
virtual como herramienta de aprendizaje imprescindible para el profesional de hoy.

8- Vincular a los participantes con los problemas reales de su entorno a través de un enfoque sistemático y
metodológico.

9- Propiciar el desarrollo de trabajo en equipo de manera interdisciplinar.

10- Fomentar en el participante la autonomía en el aprendizaje y el desarrollo de habilidades en el uso y

manejo de información.

11- Promover en los participantes competencias que fomenten el trabajo en equipo, identificación y
resolución de problemas y conflictos en su entorno, capacidad crítica y autocrítica en la búsqueda del
conocimiento, responsabilidad social y compromiso ciudadano, disposición para tomar decisiones
ponderadas, compromiso ético en todas las acciones de su quehacer profesional y comprometido con la
calidad y eficiencia.

12- Fomentar valores como responsabilidad, ética, cooperación, solidaridad, pluralismo, manejo de las
relaciones interpersonales
Departamento Orientación Profesional y Académica
Servicios que ofrecemos:
Seguimiento a los procesos de adaptación de los participantes de nuevo ingreso.
Talleres de nivelación, de acuerdo a las necesidades.
Seguimiento continúo a participantes en prueba académica.
Cambios de carreras voluntarios y obligatorios.
Consultas psicológicas individualizadas.
Seguimiento a participantes que presentan ausencias en clases.
Seguimiento a los participantes que no realizan su reinscripción.
Seguimiento a los participantes con problemas de aprendizaje.
Seguimiento personal y académico a los participantes en conflicto con la ley, en el Centro Penitenciario
Rafey Hombres y Mujeres, de la ciudad de Santiago. RD.
Aplicación de la prueba POMA (Prueba de Orientación y Medición Académica) a los participantes de nuevo
ingreso, suministrada por el Ministerio de Educación Superior.
 OPINIO PERSONAL
Mi opinión personal es que cada tema tratado aquí debemos ponerlos en práctica porque es
nuestros deber como participante de la UAPA también porque nos ayudaran en nuestras
carreras y nos formara personal y profesionalmente.