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CARRERA DE COMPUTACION
TEMA:
OBJETIVO GENERAL:
Estudiar el AO en la configuración de amplificador inversor. Amplificador no inversor e
integrador.
Comparar los resultados obtenidos en laboratorio con los daros del simulador.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Analizar el contexto teórico de los amplificadores operacionales en la electrónica general.
Identificar los diferentes tipos de amplificadores operacionales y su funcionamiento.
Analizar las fórmulas de todos los amplificadores operacionales para su aplicación.
MARCO TEÓRICO:
Preámbulo al Amplificador operacional:
El concepto de amplificador tiene que ver con la capacidad de un circuito en aumentar, ya sea la
tensión, la corriente o en ciertos casos ambas. Un amplificador se puede representar por dos circuitos,
siendo de tipo entrada y salida:
PROCEDIMIENTO:
Para la presente práctica de laboratorio, se facilitó las hojas de práctica, en donde especifica paso a
paso su procedimiento, basándose principalmente en realizar las respectivas simulaciones en el
software Proteus. Posteriormente se procede a arrancar el circuito armado y obteniendo resultados
donde los compararemos conjunto a los resultados teóricos y analizarlos.
Simulación uno:
Simulación dos:
CONCLUSIONES:
Una vez terminado el análisis teórico del tema a nivel grupal, se puede concluir que los
amplificadores operacionales desde su remota historia fueron una pieza clave para los dispositivos
electrónicos de nuestra actualidad, ya que partieron desde principios fundamentales como para la
elaboración de las primeras calculadoras análogas interviniendo en los funcionamientos respectivos
las operaciones matemáticas.
Por otra parte que en los resultados teóricos en conjunto a los prácticos, son fueron totalmente
iguales, ya que tuvieron cierto nivel de desviación, generando cierta incertidumbre al identificar el
error o suponiendo que es error sistemático. Gracias a esta práctica, a nivel personal el tema de
“AMPLIFFICADORES” ha aumentado el nivel de conocimiento, ya que no solo el conocimiento
teórico complementa a efectiva interpretación del estudiante.
RECOMENDACIONES:
Indagar más a fondo sobre el tema expuesto e interpretar contextualmente cada subtema.
Realizar ejercicios respecto al tema expuesto para entender de manera practica al aplicar lo
teórico.
Mediante los ejercicios ya expuestos, llevar a una simulación en el software proteus o de otra
manera, llevarlos a una simulación real mediante una práctica de laboratorio.
Previamente antes del de realizar la investigación del tema, planificar y organizar de la mejor
manera la repartición de tema para todos los integrantes de grupo para evitar un desbalance
de trabajo aplicado entre integrantes de grupo.
Realizar un propio cuestionario aplicado los conocimientos adquiridos del tema expuesto.
BIBLIOGRAFÍA:
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AMPLIFICADORES OPERACIONALES CONVERTIDOR :
https://electronikuts.files.wordpress.com/2014/09/principios-de-electronica-malvino.pdf
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Unicrom, E. (05 de 07 de 2016). Electronica Unicrom. Recuperado el 10 de 12 de 2017, de Electronica
Unicrom: https://unicrom.com/integrador-con-amplificador-operacional/