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INTRODUCCIÓN A LA TERMODINÁMICA
Espín Ramírez J.
jiespin@espe.edu.ec
Resumen
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Introducción a la Termodinámica
1. Introducción
equivalencias.
Para esto se optó por detallar los detalles, conceptos básicos y formulas establecidas por
los filósofos en la antigüedad, apoyándonos en ensayos anteriores, prácticas de
laboratorios y libros de pedagógicos para la consulta y posterior entendimiento del
tema.
2. Desarrollo
Para el estudio de la termodinámica se debe tener en cuenta todos los conceptos básicos
en lo referente a termodinámica, temperatura, calor, calorimetría, termómetros tipos de
termómetros, escalas de temperatura, entre otros que son importantes para el estudio de
la termodinámica.
2.1. Termodinámica
2.2. Presión
La presión es una magnitud física que se da cuando a una superficie plana de área A se
le aplica una fuerza normal F de manera uniforme, esta expresada de manera física con
la siguiente forma:
𝐹
𝑝=𝐴 (1)
𝑁
Esta pude expresarse en pascales (Pa), que equivalen a 1 𝑚2
Es una porción del universo del objeto de estudio, es una región restringida, no
necesariamente de volumen constante donde se pueden estudiar la transferencia y
transmisión de masa y energía.
2.3.2 Paredes
Son los limites estos pueden ser reales o imaginarios, llamados también superficie de
control, esta separa al universo de nuestro sistema de estudio.
2.3.4 Universo
Es todo lo que nos rodea, pero en este caso es todo lo accesible a nuestro experimento,
para un termodinámico el universo está formado por el sistema examinado y su
entorno con el que es capaz de interaccionaren su evolución.
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Adiabático: una pared adiabática es aquella que sólo permite interacciones en forma
de trabajo entre el sistema y su entorno2. Una pared diatérmica permite interacciones
de energía de otras formas que no son trabajo3.
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El calor es una magnitud física, este es energía en movimiento, es decir energía térmica
transferida de un sistema que está a mayor temperatura, a otro que está a menor.
1𝑐𝑎𝑙 = 4.186𝐽
2.5. Temperatura
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2.6. Calorimetría
Figura 4. Calorímetro.
2.7. Termómetros
Entre los termómetros más conocidos y que empleamos en el estudio están los
siguientes:
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Las escalas de temperatura más comúnmente usadas son dos: Celsius y Fahrenheit. Con
fines de aplicaciones físicas o en la experimentación, es posible hacer uso de una tercera
escala llamada Kelvin o absoluta. La escala Celsius es la más difundida en el mundo y
se la emplea para mediciones de rutina, en superficie y en altura
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Esta escala fija el valor para el punto de fusión del hielo, 32 °F y para el punto de
ebullición del agua, 212 °F, datos tomados con la presión de 1 atmósfera.
En la escala Fahrenheit, la distancia entre 32 °F y 212 °F se divide en 180 partes
iguales, cada una de las cuales es un grado Fahrenheit (°F).
3. Conclusiones
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Unidad Educativa FAE N° 5 de la ciudad de Latacunga. Sus padres son Ángel Espín
Correa y Gloria Ramírez Tenorio. Inicio sus estudios en la escuela Fusionada
General Miguel Rivadeneira General Emilio Terán continuándolos en la ciudad de
quito en la Escuela Padre José María Velas, regresando en el año 2004, culminado
sus estudios primarios en Julio del 2008, en septiembre del 2008ingresa a la Unidad
Educativa FAE N° 5terminando sus estudios de bachillerato en 2014.
Nota de editor. J.I. Espín continúa sus estudios en la Universidad de Las Fuerzas
Armadas ESPE Extensión Latacunga (Abril 27,2016).
Bibliografía
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