Introducción a la Termodinámica

INTRODUCCIÓN A LA TERMODINÁMICA
Espín Ramírez J.

Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE extensión Latacunga

jiespin@espe.edu.ec

Resumen

La termodinámica al ser la cencía que estudia el intercambio de energía en todas sus

dimensiones en este caso estudiara la transferencia de calor que es la energía térmica
que se transfiere de un cuerpo a otro; esta transferencia se la puede realizar en varios
sistemas , estos pueden ser un sistema abierto, cerrado, adiabático o asilado.

La temperatura no es una medida de calor en el cuerpo, la temperatura es una magnitud

física que nos indica cuantitativamente, el estado caliente o frío de un cuerpo, se expresa
mediante un número asociado convencionalmente al cuerpo; al realizar cualquier
proceso ya sea químico o físico tendremos calor, es para eso que nos sirve la
calorimetría ya que esta es la ciencia que se encarga de medir la cantidad de calor
generada en ciertos procesos físicos o químicos.

Para esto la calorimetría se ayuda de un aparato llamado calorímetro, pero para la

medida de la temperatura de un objeto o de un ambiente o de un humano o animal, se
puede utilizar un termómetro como herramienta de medición de la temperatura; el
termómetro viene marcado en grados centígrados o en otras escalas como son la Kelvin
Fahrenheit, teniendo que utilizar las equivalencias de transformación de las escalas de
temperatura.

Palabras Claves: Calor, temperatura, escalas_ termométricas, energía, termodinámica,

intercambio_ de_ energía, sistemas, volumen, presión,

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1. Introducción

En esta parte analizaremos una los conceptos básicos de termodinámica, calor,

calorimetría, etc.; que son sumamente importantes al hablar de termodinámica así

también los son las escalas de temperatura y sus respectivas transformaciones y

equivalencias.

Para esto se optó por detallar los detalles, conceptos básicos y formulas establecidas por
los filósofos en la antigüedad, apoyándonos en ensayos anteriores, prácticas de
laboratorios y libros de pedagógicos para la consulta y posterior entendimiento del
tema.

2. Desarrollo

Para el estudio de la termodinámica se debe tener en cuenta todos los conceptos básicos
en lo referente a termodinámica, temperatura, calor, calorimetría, termómetros tipos de
termómetros, escalas de temperatura, entre otros que son importantes para el estudio de
la termodinámica.

2.1. Termodinámica

La termodinámica es una rama de la física que estudia el equilibrio térmico a nivel

macroscópico; viene de los vocablos griegos “termo” (calor) y “dinamos” (potencia o
fuerza), que es una herramienta teórica y práctica que interpreta fenómenos naturales
desde un punto de vista de las relaciones materia y energía, esta palabra fue utilizada
por primera vez en 1850 por W Thomson.

La Termodinámica estudia el intercambio de energía en sus diversas formas, su

interacción con los equipos, las propiedades de la materia y el uso racional de la
energía. Ya que no se puede concebir industria sin uso de energía, esta ciencia tiene una
gran importancia práctica y se aplica en todas las ramas de la Ingeniería.

La termodinámica se rigüe a partir de cuatro principios o leyes como el principio cero

donde la temperatura es una propiedad, el segundo que define el concepto de energía
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como magnitud conservativa; el segundo define la entropía como magnitud no

conservativa, y por último el tercer principio, postula algunas propiedades en le cero
absoluto de temperatura.

2.2. Presión

La presión es una magnitud física que se da cuando a una superficie plana de área A se
le aplica una fuerza normal F de manera uniforme, esta expresada de manera física con
la siguiente forma:

𝐹
𝑝=𝐴 (1)

𝑁
Esta pude expresarse en pascales (Pa), que equivalen a 1 𝑚2

2.3. Sistema, Pared, Entorno, Universo

2.3.1 Sistema

Es una porción del universo del objeto de estudio, es una región restringida, no
necesariamente de volumen constante donde se pueden estudiar la transferencia y
transmisión de masa y energía.

2.3.2 Paredes
Son los limites estos pueden ser reales o imaginarios, llamados también superficie de
control, esta separa al universo de nuestro sistema de estudio.

2.3.3 Medio rodeante (entorno)

Es la parte del universo próxima al sistema y que se ve afectada en alguna medida por
los procesos que ocurren en el sistema.

2.3.4 Universo
Es todo lo que nos rodea, pero en este caso es todo lo accesible a nuestro experimento,
para un termodinámico el universo está formado por el sistema examinado y su
entorno con el que es capaz de interaccionaren su evolución.

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Figura 1. Concepto de sistema, entorno, pared y universo

2.3.5 Tipos de sistemas

Tipos de sistemas Los sistemas se clasifican según cómo sea la pared que los separa del
entorno. En función de sus paredes o límites, un sistema puede ser:
 Cerrado: es una región de masa constante; se denomina masa de control. A través de
sus límites sólo se permite la transferencia de energía, pero no de materia. La pared
que rodea al sistema es impermeable.
 Abierto: en un sistema abierto es posible la transferencia de masa y de energía a
través de sus límites; la masa contenida en él no es necesariamente constante. Se
denomina volumen de control; la superficie limitante, que por lo menos en parte debe
ser permeable o imaginaria, se llama superficie de control. Una pared también puede
ser semipermeable, si permite el paso sólo de algunas sustancias.
 Rígido: no permiten el cambio de volumen.

Figura 2. Tipos de sistemas

 Adiabático: una pared adiabática es aquella que sólo permite interacciones en forma
de trabajo entre el sistema y su entorno2. Una pared diatérmica permite interacciones
de energía de otras formas que no son trabajo3.

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 Aislado: un sistema aislado no puede transferir materia ni energía con su entorno. El

universo en su totalidad se puede considerar como un sistema aislado.
2.4. Calor

El calor es una magnitud física, este es energía en movimiento, es decir energía térmica
transferida de un sistema que está a mayor temperatura, a otro que está a menor.

La constante de proporcionalidad, llamada calor específico, es igual a 4.186 J/(g ºC). Se

demuestra que una caloría, que se conoce como el equivalente mecánico del calor, es
exactamente igual a 4.186 J, sin importar quien produce el aumento de temperatura:

1𝑐𝑎𝑙 = 4.186𝐽

Figura 3. Transferencia de calor.

En la actualidad se le reconoce al calor como energía, su unidad de medida en el SI es el

Joule (J). Unas de las conversiones más comunes entre las unidades de calor y energía
son las siguientes:

1𝑐𝑎𝑙 = 4.186 𝐽 = 3.97 ∗ 10−3 (2)

1 𝐽 = 0.239𝑐𝑎𝑙 = 9.48 ∗ 10−4 (3)

1𝐵𝑢𝑡 = 1055 𝐽 = 252 𝑐𝑎𝑙 (4)

2.5. Temperatura

La temperatura no es una medida de "calor en el cuerpo", la temperatura es una

magnitud física que nos indica cuantitativamente, el estado de "caliente" o "frío" de un
cuerpo, se expresa mediante un número asociado convencionalmente al cuerpo.

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La temperatura de un cuerpo indica en qué dirección se desplazará el calor al poner en

contacto dos cuerpos que se encuentran a temperaturas distintas, ya que éste pasa
siempre del cuerpo cuya temperatura es superior al que tiene la temperatura más baja; el
proceso continúa hasta que las temperaturas de ambos se igualan.

2.6. Calorimetría

La calorimetría es la ciencia que se encarga de medir la cantidad de calor generada en

ciertos procesos físicos o químicos. El aparato que se encarga de medir esas cantidades
es el calorímetro, el cual consta de un termómetro que está en contacto con el medio que
está midiendo. Las paredes del calorímetro deben estar lo más aisladas posibles ya que
hay que evitar al máximo el intercambio de calor con el exterior. De lo contrario, las
mediciones serán totalmente erróneas.

Figura 4. Calorímetro.

2.7. Termómetros

Un termómetro es un instrumento utilizado para medir la temperatura con un alto nivel

de exactitud. Puede ser parcial o totalmente inmerso en la sustancia que se está
midiendo. Esta herramienta está conformada por un tubo largo de vidrio con un bulbo
en uno de sus extremos.

2.8. Tipos de termómetros

Entre los termómetros más conocidos y que empleamos en el estudio están los
siguientes:

2.8.1. El termómetro de líquido

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Estos termómetros pueden ser de mercurio o alcohol; encerrado en un tubo delgado de

vidrio. La propiedad termométrica utilizada es el volumen (V) del líquido cuyo
cambio, en los casos en que el área transversal del tubo es constante, resulta
directamente proporcional con el cambio de longitud de la columna del líquido dentro
del tubo. A su vez, ese cambio de volumen cumple una proporcionalidad directa con el
cambio de temperatura (ΔT) del líquido.

2.8.2. El termómetro Gas

El termómetro de gas de volumen constante es muy preciso, y tiene un margen de

aplicación extraordinario: desde -27 °C hasta 1477 °C. Pero es más complicado, por lo
que se utiliza más bien como un instrumento normativo para la graduación de otros
termómetros.

2.8.3. El termómetro de resistencia

La propiedad termométrica es la resistencia eléctrica de una pequeña bobina de hilo; el

cambio de resistencia (ΔR) resulta directamente proporcional al cambio de
temperatura (ΔT) del hilo.

2.8.4. El termómetro de Par termoeléctrico

En el que la propiedad termoeléctrica es el voltaje producido por la diferencia de

temperatura. Que tenga la soldadura de dos hilos de diferente metal.

Figura 5. Tipos de termómetros.

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2.9. Escalas termométricas

Mientras que el calor es un tipo de energía, la temperatura es una propiedad de los

cuerpos que se mide con el termómetro. Aunque un cuerpo sólo tiene una temperatura,
ésta se puede medir en distintas escalas, obteniendo distintos números, que representan
esa única temperatura.

Figura 6. Tipos de termómetros.

Las escalas de temperatura más comúnmente usadas son dos: Celsius y Fahrenheit. Con
fines de aplicaciones físicas o en la experimentación, es posible hacer uso de una tercera
escala llamada Kelvin o absoluta. La escala Celsius es la más difundida en el mundo y
se la emplea para mediciones de rutina, en superficie y en altura

2.9.1. Escala Centígrada (°C)

Ideada por el astrónomo sueco Anders Celsius, en esta escala el agua se congela a
0ºC y hierve a 100ºC. Como entre una cosa y la otra hay 100 divisiones, de ahí el
nombre de centígrada. Es la escala más usada en el mundo.
2.9.2. Escala Kelvin (K)
Esta escala no tiene temperaturas negativas fue inventada por el físico inglés William
Thomson, Lord Kelvin, no existen temperaturas negativas, puesto que en ella la
temperatura más baja posible es 0K, equivalente a -273ºC. Nunca pueden existir
temperaturas inferiores a ella y, por eso, en la escala absoluta todas las temperaturas
son positivas. Es la escala empleada por científicos y técnicos para medir la
temperatura.
2.9.3. Escala Fahrenheit (F)

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Esta escala fija el valor para el punto de fusión del hielo, 32 °F y para el punto de
ebullición del agua, 212 °F, datos tomados con la presión de 1 atmósfera.
En la escala Fahrenheit, la distancia entre 32 °F y 212 °F se divide en 180 partes
iguales, cada una de las cuales es un grado Fahrenheit (°F).

Kelvin Celsius Fahrenheit

Kelvin 𝐾=𝐾 𝐾 = °𝐶 − 273.15 5
𝐾 = (°𝐹 + 459.67)
9
Celsius °𝐶 = 𝐾 − 273.15 °𝐶 = °𝐶 5
°𝐶 = (°𝐹 − 32)
9
Fahrenheit 9 9 °𝐹 = °𝐹
°𝐹 = 𝐾 − 459.67 °𝐹 = 𝐾 + 32
5 5
Tabla 1. Transformación de escalas

3. Conclusiones

La principal característica de la termodinámica es que estudia la transferencia de

energía de cualquier tipo como puede ser la transferencia de calor de un cuerpo con
mucho calor a otro de menor calor.
El calor se puede transferir por diferentes sistemas entre estos están el sistema
abierto, cerrado, adiabático y aislado.
La diferencia más importante entre calor y temperatura es que el calor es una
magnitud física que se produce cuando el objeto está en movimiento por lo que se le
denomina energía; mientras que la temperatura es una magnitud física que nos indica
el estado de la materia ya sea frio o caliente.
Las escalas de temperatura nos servirán para el estudio y recolección de datos con
cualquier termómetro ya que con sus diferentes igualdades podremos recolectar datos
en cualquier escala y determinar la que necesitemos para realizar los cálculos
pertinentes.
4. Reseña

Joel Israel Espín Ramírez (SD1997, J3) nació en Latacunga, el 3

de Junio de 1997. Se graduó de bachiller general unificado en la

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Unidad Educativa FAE N° 5 de la ciudad de Latacunga. Sus padres son Ángel Espín
Correa y Gloria Ramírez Tenorio. Inicio sus estudios en la escuela Fusionada
General Miguel Rivadeneira General Emilio Terán continuándolos en la ciudad de
quito en la Escuela Padre José María Velas, regresando en el año 2004, culminado
sus estudios primarios en Julio del 2008, en septiembre del 2008ingresa a la Unidad
Educativa FAE N° 5terminando sus estudios de bachillerato en 2014.
Nota de editor. J.I. Espín continúa sus estudios en la Universidad de Las Fuerzas
Armadas ESPE Extensión Latacunga (Abril 27,2016).

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