SESIÓN DE APRENDIZAJE

Nº 2

1. Intención de Aprendizaje:
Ciencia: Diferenciamos las clases de animales que nos rodean
2. Duración: 1 Día Fecha: 04 – 11 - 16
3. Selección de competencias e Indicadores:
Dom. Instrumentos
Área Capacidad Indicadores
Comp. de evaluación
Explica el Comprende y aplica conocimientos - Menciona que el ciclo vital de las plantas y animales depende una Lista de cotejo
mundo físico, científicos serie de relaciones que se establecen entre ellos (productores, Prueba escrita
basado en consumidores y descomponedores).
C.A conocimientos - Clasifica animales según su tipo de reproducción y periodo de
científicos gestación.
- Menciona que las plantas y animales de la zona donde vive
dependen de las condiciones de ese ambiente.
Desarrollo de los procesos pedagógicos del aprendizaje.
Material
Estrategias metodológicas
Educativo
- Actividades Permanentes: Asistencia y Desayuno
ÁREA: CIENCIA Y AMBIENTE Papelotes
Plumones
- Cantan adivinanzas Colores cuaderno
ADIVINANZA Nº 1 ADIVINANZA Nº 2 de ciencia
Tengo un cuerpo largo, Mi picadura es dolorosa Libros del MED
escamas muy duras. y mi cuerpo muy pequeño.
Y dientes filudos Pero yo hago una miel rica
para devorar. que te gusta mucho a tí. (bis)
Vivo en los ríos
nazco por huevos.
Me arrastro siempre
para caminar.

- Realizamos preguntas:
¿De qué nos hablan las canciones?
¿Qué diferencia hay entre el cocodrilo y la araña?
¿Todos los animales hablan de lo mismo?
¿Cómo crees que se clasifican los animales?

- Presentarles los siguientes carteles.

Animales Esqueleto Alimentación Vertebrados

Relación con Lugar donde

Alimentación Vertebrados
el hombre viven

Invertebrados Herbívoros Omnívoros Carnívoros

Vivíparos Ovíparos Ovovivíparos Salvajes

Domésticos Terrestres Acuáticos Aéreos

 Material
Estrategias metodológicas
Educativo
- Elaboran un mapa semántico con los carteles propuestos.
Vertebrados
POR ESQUELETO
A Invertebrados

N Herbívoros

POR SU
Omnívoros
ALIMENTACIÓN
I
Carnívoros

M Vivíparos

POR SU
Ovíparos
REPRODUCCIÓN
A
Ovovíparos

L Salvajes
POR SU RELACIÓN
CON EL HOMBRE
Domésticos
E
Terrestres
S POR EL LUGAR
Acuáticos
DONDE VIVEN

Aéreos

CLASIFIQUEMOS A LOS ANIMALES

- Marca con un aspa donde corresponda:

perro león araña canguro paiche sapo conejo mono loro

Vertebrados
Invertebrados
Herbívoros

Omnívoros
Carnívoros
Vivíparos

Ovíparos
Salvajes
Domésticos
Terrestres
Acuáticos

Aéreos

- Se trabajará los animales vertebrados de la siguiente manera:

- Los niños traerán al aula diversos animales para describirlos. Utilizan la siguiente ficha para describir un ave, un mamífero y un pez.
NOMBRE DEL ANIMAL: .......................................................................
a. Tamaño y peso ………………………………………………………………..
b. ¿Qué cubre su cuerpo?............................................................................
c. ¿Tiene alas?¿Patas?................................................................................
d. ¿Dónde vive?............................................................................................
e. ¿Cómo de desplaza?................................................................................
f. ¿De qué se alimenta?...............................................................................
g. ¿Tendrá esqueleto?..................................................................................
h. ¿Cómo respira?........................................................................................
i. ¿Cómo se reproduce?..............................................................................
j. ¿Dibújalo?

- Presentamos la siguiente información por grupos para que la sistematicen en un mapa conceptual.
 Material
Estrategias metodológicas
Educativo
LAS CLASES DE VERTEBRADOS
- Los animales vertebrados se clasifican en: mamíferos, peces, aves, reptiles y anfibios.
- Las aves tienen el cuerpo cubierto de plumas, los mamíferos de pelos, los anfibios tiene la piel
desnuda, los reptiles tienen escamas córneas y los peces tienen escamas una detrás de otras.
- Completa el siguiente mapa conceptual:

ANIMALES VERTEBRADOS

son

PECES AVES MAMÍFEROS REPTILES ANFIBIOS

Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo Cuerpo

tienen

tienen

tienen

tienen

tienen
cubierto cubierto cubierto cubierto cubierto
de de de de de

ESCAMAS PIEL
ESCAMAS PLUMAS PELOS
CORNEAS DESNUDA
- Escribe el nombre de los siguientes animales en los lugares que corresponde.

mono perro ratón ardilla toro delfín

murciélago sapo serpiente cocodrilo
Animales con pelo Animales con
escamas

Animales con Animales con

plumas piel desnuda

Animales
Animales bípedos
cuadrúpedos

Animales Animales que viven

sin patas en el agua

Animales que Animales que viven

viven en la tierra en el agua y tierra

Animales que Animales que reptan

nadan

Animales que Animales que saltan

caminan

Animales que Animales que no

nacen de huevos nacen de huevos

Se alimentan de No se alimentan de
leche materna leche materna

METACOGNICION ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué diferencia hay entre animales…………..?

EXTENSION: los estudiantes dibujan con sus respectivos nombres a animales domésticos y salvajes de su comunidad.
Investigan como deben cuidarse a los animales que crías en tu casa
 LOS ANIMALES

Los animales al igual que las plantas también son seres vivos por que nacen, crecen, se reproducen y mueren.
La vida y costumbres de éstos son muy curiosas, interesantes y distintas, según la clase de animales de que se trate.
Como éstos no pueden elaborar su propio alimento tienen que desplazarse para comer lo que hay en el medio.
CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES:
Los animales se clasifican en dos grandes grupos:
1. Invertebrados: son animales que no poseen columna vertebral, y se dividen en: insectos, arácnidos, crustáceos, moluscos y anélidos.

MOLUSCO ANÉLIDO ARÁCNIDO

caracol lombriz araña

INSECTO CRUSTÁCEO

mosquito calamar

2. Vertebrados: son animales que poseen esqueleto, cuyo eje central es la columna vertebral.

MAMÍFEROS

cebra caballo vaca

AVES

paloma pato
 Los animales vertebrados pueden ser clasificados de la siguiente manera:
A. Por su reproducción: pueden ser:
- Ovíparos: son aquellos que nacen de huevos.
- Vivíparos: son aquellos que nacen del vientre de la madre.

Ovíparos Vivíparos
B. Por su alimentación: pueden ser:
3. - Herbívoros: son los que se alimentan de plantas.
- Carnívoros: son los que comen carne.
- Omnívoros: son los que se alimentan de plantas y de carne.

Herbívoros Carnívoros Omnívoros

C. Por el lugar donde viven: pueden ser:

- Acuáticos: aquellos que viven en el agua.
- Aéreos: aquellos que se desplazan en el aire.
- Terrestres: aquellos que viven y se desplazan por el suelo.

Acuáticos Aéreos Terrestres

Práctica de clase
I. Responde:
1. Los animales cumplen su ciclo vital porque:
............................... ................................ ................................ ..............................
2. ¿Cómo se clasifican los animales cuando no poseen columna vertebral?...............
............................................. ¿y cuando si la poseen?..............................................
3. Los vertebrados se clasifican por:
4. ....................................... ....................................... .......................................
5.
4. Los vertebrados pueden ser:

6. - Por su reproducción: ......................................... .......................................

7. - Por su alimentación: ......................................... .......................................
8. - Por el lugar donde viven: ......................................... .......................................
9.
10.
II. Encierra en un círculo la respuesta correcta a las siguientes preguntas:
1. La vaca es un animal:
a) herbívoro b) vivíparo c) Todas d) N.a.
2. El cerdo es un animal:
a) omnívoro b) ovíparo c) Todas d) N.a.
3. La gallina es una animal:
a) vivíparo b) ovíparo c) Todas d) N.a.
4. El lobo es un animal:
a) carnívoro b) vivíparo c) Todas e) N.a.
5. El águila es un animal:
a) Vivíparo b) Acuático c) Todas d) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
1. Escribe dentro del paréntesis una "V" si es verdadero y una "F" si es falso:

a) Los vertebrados por su reproducción pueden ser herbívoros y carnívoros. ( )

b) Los animales que comen de todo se les llama omnívoros. ( )
c) Los vivíparos son aquellos que nacen del vientre de su madre. ( )
d) Los ovíparos nacen de huevos. ( )
2. Relaciona con una línea:
Ovíparo

Vivíparo

4. Consigue recortes de vertebrados y pégalos en tu cuaderno clasificándolos de acuerdo a su reproducción, alimentación y lugar donde viven.

LOS ANIMALES VERTEBRADOS

La característica de los vertebrados es que poseen columna vertebral. Esto facilita el crecimiento y da soporte a los músculos que favorece su
movimiento. Carnívor
Los vertebrados tienen las siguientes características:o
- Tienen vida libre.
- Sexos separados, es decir hay machos y hembras.
- Su cuerpo está organizado en: cabeza, tronco y cola.
- Sus cuerpos se pueden dividir en dos mitades idénticas: derecha e izquierda.
11. - Poseen sistemas que se relacionan entre sí para cumplir determinadas funciones.
Clasificación de los Vertebrados:
Los animales vertebrados se clasifican en:

Peces
Herbívor
o

Anfibios Reptiles

aves mamíferos