Características de los seres humanos y los derechos humanos

Características de los seres humanos y los derechos humanos

Los derechos humanos son un proyecto social que nos permite establecer unas
determinadas normas de conducta social basadas en la dignidad humana. Todos los
seres humanos compartimos unas necesidades (alimentación, agua, vivienda…) y unas
capacidades humanas (elegir, expresarse, participar) independientes de nuestras
diferencias culturales.

Tales necesidades y capacidades humanas subyacen a las diferencias culturales,

aunque se expresen en los términos propios de cada cultura. Estos están relacionados
con las necesidades de las personas pero no se confunden con ellas y conciernen a
bienes y capacidades humanas comunes a todas las personas que, al verse amenazadas,
necesitan ser protegidas y para ello:

¬ Se crea una norma jurídica.

¬ Se establece una institución con la obligación de garantizar la satisfacción de la
necesidad: el Estado.
¬ Se crean mecanismos jurídicos que permiten exigir jurídicamente el cumplimiento de
estas obligaciones y sancionar su incumplimiento.

Los derechos humanos abarcan todos los aspectos de la vida. Su ejercicio permite a
hombres y mujeres conformar y determinar su propia vida en condiciones de libertad,
igualdad y respeto a la dignidad humana

El gran reto de incorporar la tolerancia a los procesos educativos no está en incluirla

como un tema, sino como estrategia de enseñanza y de aprendizaje.

Actualmente, una de las demandas de nuestra sociedad se refiere a que desde la

educación se promuevan puntos de referencia para construir un proceso dinámico de
humanización que responda a la crisis de valores y a la desmoralización en la que se
desenvuelven los grupos sociales, con el ánimo de resolver sus problemas y conflictos
que se derivan de estas situaciones (antisemitismo, xenofobia, intolerancia religiosa,
desempleo, pobreza, etcétera).

La sociedad ha llegado a la conclusión de que la educación debe participar activamente

para crear nuevos métodos de pensamiento y en construir una nueva moral, los cuales
propicien una serie de comportamientos que conlleven al respeto incondicional del ser
humano.

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La enseñanza de los derechos humanos debería tener por objetivos:

1. Motivar las actitudes de tolerancia, de respeto, de solidaridad

inherente a los derechos humanos.

2. Entregar los conocimientos sobre derechos humanos en sus dimensiones

tanto nacional como internacional, y sobre las instituciones establecidas
para su puesta en marcha.

3. Desarrollar en cada individuo la conciencia acerca de los medios por los

cuales los derechos humanos pueden ser concretados en la realidad
social y la política en el nivel tanto nacional como internacional.

Entonces es necesario educar a los jóvenes, principalmente, porque son el futuro, en

un ambiente de tolerancia para que aprendan a vivir en tolerancia, palabra que va más
allá de la armonía social como utopía, sino que se convierte en una estrategia y en una
política real de desarrollo humano.

Todos debemos unir esfuerzos para conseguir vivir en un mundo en el que se respeten
los derechos humanos en su totalidad, y en el que la tolerancia se convierta en nuestra
guía de actuación.

La tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio de la rica diversidad de

las culturas de nuestro mundo, de nuestras formas de expresión y medios de ser
humanos. La fomentan el conocimiento, la actitud de apertura, la comunicación y la
libertad de pensamiento, de conciencia y de religión.

Es decir, la tolerancia consiste en la armonía en la diferencia. No sólo es un deber

moral, sino además una exigencia política y jurídica. Es la virtud que hace posible la
paz, y contribuye a sustituir la cultura de guerra por la cultura de paz.

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