Professional Documents
Culture Documents
KELAS IX KELAS : IX
Kepala Sekolah
EDI BADRISYEH, S.Pd, MM.Pd
NIP
19670105 199212 1 001
WALI KELAS
15167264 0032711730 DANDI PRATAMA HART 15167005 0027311342 AZHALIA GITA NUR INT
15167048 0028954593 FAJAR MAULANA AZIS 15167267 0032738955 FEBY YANTI AYDA
15167134 0033933108 M. RANGGA KATAR IBR 15167278 0039615625 NUR ALIFAH ROSIDATU
15167018 0023785057 MELIN WALASTRI MAUL 15167063 0026159124 RAFA FAUZAN KAMIL
15167163 0026159125 AGISTA GALIH PRAMAD 15167002 0026195676 ADITYA DEVA 15167258
15167006 0032711734 AZIS SURYA LESMANA 15167161 0032711665 AGUNG NURROHMAN 15167072
15167043 0034070812 DEDI MUSTOPA 15167195 0040179709 DEDEN VICKY SUGIANT 15167259
15167082 0024929635 DEWANA RHEISTA PRAT 15167199 0026159126 DINI KARTIANA 15167008
15167202 0031967250 GIAN SUGIHARTO 15167126 0026159014 FAZAR NUR HIDAYAH 15167083
15167365 0044364638 GIBRAN ARISTO PUTRA 15167301 0026195684 FIKRI HAIKAL RIYANTO 15167047
15167135 0034011479 MILLA SARI 15167132 0032711731 JIHAD RISNA AMIRULLO 15167092
15167243 0029870354 MUHAMAD FAJAR MAUL15167094 0033933132 LIDYA PUTRI NURJANAH 15167095
15167136 0036049015 MUHAMAD RIZKI SUMA 15167241 0038825317 LINDA YULIYANTI 15167176
15167341 0033933124 MUSTIKA AYU KARIMA 15167175 0026159129 META HERAWATI 15167273
15167059 0026195671 NUKI NURIAH 15167056 0038105650 MUHAMAD SIDIK KURN 15167099
15167245 0032738964 PARID RIADI 15167179 0033205070 NURUL SYIFA SOPIAN 15167100
15167247 0026159121 PUTRI JULIA 15167060 0032711657 PARIS GAFAN PANJAPA 15167312
15167065 0032738949 REGY PANESYA 15167182 0027312540 RADEPA FIFANI AGUSTI 15167246
15167215 0032738962 REJA YOGI FAISAL 15167064 0026195689 RAKA RAMDANI 15167145
15167318 0034011485 SEPTYAN KURNIAWAN 15167148 0032933858 ROBIT KISEY GARDENA 15167109
15167287 0025841907 SHOPANDI MUHLISIN 15167217 0026159012 SANTI TRI KURNIA 15167219
15167220 0034011477 SOFI MARTIKASARI 15167360 0034000679 SITI FADILATUL HASAN 15167249
15167069 0021003505 TITIN PUTRI TRESNA 15167250 0018792802 SRI MULYA 15167286
15167032 0016410709 TOPIK MAULANA 15167289 0038883180 SYIFA NURUL AULYA 15167251
0032738963 ADE SETIA BUDI 15167294 0023628332 ADI SETIADI 15167162 0015779501
0026159005 ADELIA AGUSTIN 15167361 0032738966 ADITYAN PUTRA SUBAR 15167075 0023964005
0027358790 ADITIA WICAKSONO 15167038 0033020835 AHMAD NURUL YAKIN 15167078 0027319463
0033428777 CANDRA GUMILAR 15167079 0034070887 DESI NUR APRIYANI 15167306 0026195678
0034058315 DINA NUR AGUSTINA 15167299 0032853021 EGI GIANTORO 15167016 0034070858
0032738957 FAHMA KHAIRUL UMAM 15167014 0023664037 FATUR ROHMAN 15167336 0004625379
0039241668 HERU SETIAWAN 15167332 0029530369 FITRI DEA KANIA 15167019 0026159128
0021110445 KANIA OKTAVIANI 15167269 0032711669 FRISKA SALSA DILLA 15167274 0032738948
0026376143 LINA FITRIANI 15167239 0032711654 KETI KURNIA NENGSIH 15167098 0035962553
0029085552 MUHAMAD FAHMI ADIA 15167020 0027312646 MUHAMAD TOPIK 15167311 0032711939
0032727244 NABILA NAZLA ALZAHR 15167021 0028549072 MUHAMMAD ALFIAN N 15167344 0033933116
0026159118 NOUVAL FELIX FAHLEVI 15167277 0032711666 NAFA HERGITIANI 15167061 0027928980
0032711668 PUPUT MONICA 15167244 0015778446 NAIV IMAM FIRDAUS 15167141 0027319468
0034057767 RENIA HESTIANA OKTAR 15167058 0027319465 NORMAN JODI 15167142 0027450503
0029886286 REZA ARYAN HIDAYAT 15167101 0027450661 NOVA KUSHERAWATI 15167349 0038319601
0019018302 RIO RIYANSYAH 15167023 0028580090 NUR MUHAMMAD RIZW 15167027 0027933240
0026159007 SILVI FITRI LIN ANGGRA 15167354 0034011483 SHINTYA MAHARANI 15167293 0026159009
0036521018 SINDY FATIKA SARI 15167151 0026195685 SITI AMINAH 15167116 0025823904
INNE SITI FEBRIANTI S 15167086 0026170397 ENDAH SRI ASIH 15167140 0032738968
MUHAMAD ZIKRI FAHRE 15167053 0038939437 JENI ANGGIA PEBRIANTI 15167237 0027359314
REZA NAPIT JANUARIS 15167181 0028821692 PUTRI APRILIANI SIANT 15167281 0026159002
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
EDI BADRISYEH, S.Pd, MM.Pd
19670105 199212 1 001
PPKn BAHASA INDONESIA MATEMATIKA
Keterampilan pengetahuan Keterampilan pengetahuan Keterampilan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D mengklasifikasi teks tantangan dan teks D peluang, bidang kartesius, dan sistem
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D membedakan, mengidentifikasi, dan D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami,
Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami,
Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami,
Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami,
Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami, Kurang Terampil memahami,
berbudi pekerti luhur sesuai dengan membedakan, mengidentifikasi, Kurang Baik dalam memahami materi
membedakan, mengidentifikasi, dan
D pancasila, harmoni dalam D dan mengklasifikasi teks D D peluang, bidang kartesius, dan sistem
mengklasifikasi teks tantangan dan teks
keberagaman masyarakan dan tantangan dan teks rekaman persamaan linear
rekaman percobaan
keutuhan NKRI percobaan
Predikat 29 Angka Predikat 32 Angka Predikat Deskripsi Angka 36 Predikat 38 Angka Predikat
Deskripsi Deskripsi Deskripsi
28 30 31 33 34 35 37 39 40
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D modernisasi serta perubahan sosial D
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi
kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D kerjasama antar negara dan D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami
Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi
kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan
budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi
kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan
budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami
Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi
kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan
budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi
kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan
budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami
Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi
kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan
budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi
kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan
budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami
Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi
kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan
budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang Baik dalam memahami materi
Kurang Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi kemagnetan dan induksi
kerjasama antar negara dan
D materi peluang, bidang kartesius, dan D elektromagnetik, bioteknologi, D elektromagnetik, bioteknologi, D D
modernisasi serta perubahan sosial
sistem persamaan linear produksi teknologi, ramah lingkungan produksi teknologi, ramah lingkungan budaya
dan tanah dan tanah
Dseskripsi Angka Predikat Deskripsi Angka Predikat Deskripsi Angka Predikat Deskripsi Angka Predikat
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan
D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan
modernisasi serta perubahan sosial D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial
lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
Kurang Baik dalam memahami Kurang Terampil dalam memahami Kurang dalam memahami seluruh
Kurang Terampil dalam memahami struktur teks dan unsur kebahasaan struktur teks dan unsur kebahasaan kompetensi terutama pada konsep dan
materi kerjasama antar negara dan D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D tentang kegiatan yang terjadi dimasa D prosedur karya seni lukis dan seni D
modernisasi serta perubahan sosial
lampau, unsur kebahasaan teks lampau, unsur kebahasaan teks patung dengan beragam media dan
budaya narative dan faktual report narative dan faktual report teknik
DAYA PENJASORKES PRAKARYA
Keterampilan pengetahuan Keterampilan pengetahuan Keterampilan
Angka
Deskripsi Angka Predikat Deskripsi Angka Predikat Deskripsi Angka Predikat Deskripsi Predikat
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88
89 90 91 92 93 94 95
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
-- -- -- -- -- -- --
Catatan Walikelas
NILAI NILAI
SIKAP SIKAP
96 RATA - RATA RANGKING RELIGIUS SOSIAL
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
0
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
0
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
0
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
0
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
0
-- #DIV/0! #DIV/0! B B
0
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA TENGAH SEMESTER
Nama Sekolah : SMP NEGERI 2 PAGADEN Kelas :
Alamat Sekolah : Jln. Letjen Soeprapto No. 105 Subang Semester :
Nama Siswa : 0 Tahun Pelajaran :
NIS : 0
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Deskripsi : Taat beribadah dan cukup toleran
2. Sikap Sosial
Deskripsi : santun, peduli, jujur, disiplin, dan mempunyai tanggung jawab
Pengetahuan Keterampilan
No. Mata Pelajaran
KKM Angka Predikat Deskripsi Angka Predikat Deskri
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kurang Baik dalam
75memahami
0 seluruh
D Kompetensi,
Kurang Terampil
terutama
dalam
dalam
memahami
memahami
0 seluruh
D
iman kepada
Kompetensi,
Qada te
d
2 Pendidikan Pancasila
Kurangdan
Baik
Kewarganegaraa
dalam memahami berbudi
75 pekerti
Kurang
0 luhur
Terampil
Dsesuai dalam
denganmemahami
pancasila, harmoni
berbudi0pekerti
dalam keberagaman
luhur
D sesuai dengan
masyara
pa
3 Bahasa Indonesia Kurang Baik dalam memahami,
75 membedakan,
0 Kurang
D
mengidentifikasi,
Terampil memahami,
dan mengklasifikasi
membedakan,
0 teks D
tantangan
mengidentifikasi,
dan teksda
r
4 Matematika Kurang Baik
75 dalam 0memahami
D materi peluang,
Kurang
bidang
Terampil
kartesius,
dalam
0 dan
memahami
sistem
D persamaan
materi peluang
linea
5 Ilmu PengetahuanKurang
Alam Baik dalam memahami75
kemagnetan
0 Kurang
dan induksi
D
Terampil
elektromagnetik,
dalam memahamibioteknologi,
kemagnetan
0 produksi
danDinduksi
teknologi,
elektromag
ramah
6 Ilmu Pengetahuan Sosial Kurang Baik dalam
Kurang
70 memahami
Terampil
0 materi
dalam
D kerjasama
memahami antar
struktur
negara
teks
dandan
modernisasi
unsur
0 kebahasaan
serta
D perubahan
tentang kegia
sosia
7 Bahasa
Kurang
Inggris
Baik dalam memahami struktur teks72
dan unsur0kebahasaan
D tentang
Kurangkegiatan
Terampilyang
dalam
terjadi
memahami
0dimasa lampau,
materi
D kerjasama
unsur kebahas
antar
Kelompok B
1 Seni BudayaKurang dalam memahami seluruh kompetensi
75 terutama
0 Kurangpada
DMampu
konsep
mendemontrasikan
dan prosedur karya
seluruh
seni
0 lukis
kompetensi
dan
D seniterutama
patung denga
pada
Kurang
2 Pendidikan
dalam menguasai
Jasmaniseluruh
dan Olahraga
kompetensi
Kurangdasar
mampu
terutama
dalam
75 pada
mempraktikan
kompetensi
0 D
seluruh
dasar kompetensi
permainan bola
dasar
besar,
terutama
Bermainan
0 pada kompetensi
bola
D kecil, dasar
Atletik,
perm
Ol
3 Prakarya Kurang memahami dalam Kurang
menguasai
Terampil
75 dan menerapkan
dalam
0 merancang
D
konsepprosedur,
terutama melakukan
pada materipraktikum
kerajinan
0 fungsi
danDmengevaluasi
hias dan produk
hasilr
4 Bahasa Sunda 75 0 Kurang
D Baik dalam memahami materi0novel
Kurang
D Terampil dalam m
C. Ekstrakulikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler yang diikuti Keterangan
1. 0 0
2. 0 0
3. 0 0
D. Ketidakhadiran
68
Ketidakhadiran
1. Sakit 0 hari
2. Izin 0 hari
3. Tanpa Keterangan 0 hari
69
SISWA TENGAH SEMESTER
IX
5
2017/2018 No. Urut siswa: 1
tanggung jawab
Keterampilan
Deskripsi
Kurang Terampil dalam memahami seluruh Kompetensi, terutama dalam memahami iman kepada Qada dan Qadar
erampil dalam memahami berbudi pekerti luhur sesuai dengan pancasila, harmoni dalam keberagaman masyarakan dan keutuhan NKRI
Kurang Terampil memahami, membedakan, mengidentifikasi, dan mengklasifikasi teks tantangan dan teks rekaman percobaan
Kurang Terampil dalam memahami materi peluang, bidang kartesius, dan sistem persamaan linear
Terampil dalam memahami kemagnetan dan induksi elektromagnetik, bioteknologi, produksi teknologi, ramah lingkungan dan tanah
am memahami struktur teks dan unsur kebahasaan tentang kegiatan yang terjadi dimasa lampau, unsur kebahasaan teks narative dan faktual report
Kurang Terampil dalam memahami materi kerjasama antar negara dan modernisasi serta perubahan sosial budaya
g Mampu mendemontrasikan seluruh kompetensi terutama pada karya seni lukis dan seni patung dengan beragam media dan teknik
seluruh kompetensi dasar terutama pada kompetensi dasar permainan bola besar, Bermainan bola kecil, Atletik, Olah raga beladiri, Kebugaran jasmani da
ancang prosedur, melakukan praktikum dan mengevaluasi hasil produk terutama pada materi kerajinan fungsi hias dan produk rakitan berteknologi listrik
Kurang Terampil dalam memahami materi novel
70
, …… Maret 2016
71
LEGER PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
Semester : 5 Wali Kelas : SUDIRMAN, S.Pd.
Tahun Pelajaran : 2017/2018 NIP : 19830915 201001 1 015
IDENTITAS PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI P
No. NIS NISN Nama Siswa Kelas Pengetahuan
Urut
1 2 3 4 5 Angka Predikat Deskripsi 8
6 7
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
Kriteria Belajar Minimal : Kepala Sekolah EDI BADRISYEH, S.Pd, MM.Pd
15 201001 1 015 NIP 19670105 199212 1 001
IDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI PPKn
Keterampilan pengetahuan Keterampilan
Angka
Deskripsi Angka Predikat Deskripsi Predikat
59 60 61 62 63 64
Deskripsi 72 73 74 75 76 77 78 79
71
80 81 82 83 84 85 86
87 88 89 90
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Baik -- -- --
Jenis Prestasi
Keterangan ke 3 Jenis Prestasi ke 4 Keterangan ke 4 Jenis Prestasi ke 5
91 92 93 94
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
-- -- -- --
Catatan Walikelas
Keterangan ke 5 NILAI NILAI
SIKAP SIKAP
95 96 RATA - RATA RANGKING RELIGIUS SOSIAL
-- -- #DIV/0! #DIV/0! A B
AGISNA MAULANA
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
AHMAD HAMDANI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
ALIF BARKAH
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
ANISSA KARELINA
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
CACA SULAEMAN
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
DADANG KURNIAWAN
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
DEVITA ANGGRAENI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
DICA PUTRI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
FIRGI ARMANA
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
INA ADZANI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
IRMA ROSTIANA
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
IYA FITRIYANI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
KINTAN HARDIANTI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
MUHAMMAD NAZMUD
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
PRISKI NOFRIAN
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
ROBI RINALDI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
SHINTA MAELANI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
SITI HARDIANTI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
TEGAR INDRAWAN
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
TEPI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
WAWAN KURNIAWAN
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
WIDIA SARI
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
MUHAMMAD ALFARIZH
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
-- -- #DIV/0! #DIV/0! B B
0
AGISNA MAULANA
AHMAD HAMDANI
ALIF BARKAH
ANISSA KARELINA
CACA SULAEMAN
DADANG KURNIAWAN
DEVITA ANGGRAENI
DICA PUTRI
FIRGI ARMANA
INA ADZANI
IRMA ROSTIANA
IYA FITRIYANI
KINTAN HARDIANTI
MUHAMMAD NAZMUDIN
PRISKI NOFRIAN
ROBI RINALDI
SHINTA MAELANI
SITI HARDIANTI
TEGAR INDRAWAN
WAWAN KURNIAWAN
WIDIA SARI
MUHAMMAD ALFARIZHY
RANGKING
IX
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Sangat Baik : Sangat taat beribadah dan mempunyai toleran yang tinggi
2. Sikap Sosial
Baik : Santun, peduli, jujur, disiplin, dan mempunyai tanggung jawab
Pengetahuan Keterampilan
No. Mata Pelajaran
KKM Angka Predikat Deskripsi Angka Predikat Desk
Kelompok A
Kurang Terampil d
Pendidikan Pancasila dan Kurang memahami dinamika
telaah nilai-nilai Pan
2 75 0 D perwujudan Pancasila sebagai dasar 0 D negara dan pandanga
Kewarganegaraan negara dan pandangan hidup bangsa
dinamika perke
Kurang Teramp
Kurang memahami dan membedakan
eksemplum dan teks t
3 Bahasa Indonesia 75 0 D teks eksemplum dan teks tanggapan 0 D dengan karakteristik
kritis secara lisan maupun tulisan
baik secara lisan
C. Ekstrakulikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler yang diikuti Keterangan
1. PRAMUKA B
2.
3. 0 0
D. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran
1. Sakit 0 hari Keputusan: Berdasarkan K
2. Izin 0 hari berlaku Peserta Didik Dit
3. Tanpa Keterangan 0 hari
LULUS / TIDAK LU
E. Prestasi
NO Jenis Prestasi Keterangan
3 -- --
F. Catatan Wali Kelas
--
G. Tanggapan Orangtua/Wali
KOMPETENSI SISWA
IX
5
2017/2018
No. Urut siswa: 1
Keterampilan
Deskripsi
Keterangan
--
--