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Podemos distinguir uma célula vegetal de uma animal uma vez que…
A. a célula animal possui núcleo e a célula vegetal não.
B. a célula vegetal possui núcleo e a célula animal não.
C. a célula vegetal possui parede celular e a célula animal não.
D. a célula animal possui cloroplastos e a célula vegetal possui apenas citoplasma.
3. Completa as seguintes frases que se referem a propriedades que todos os seres vivos
apresentam. (5%)
A. Dão origem a seres semelhantes a si próprios. reprodução
B. Transformam matéria estranha na sua própria matéria. assimilação
C. Reagem a alterações internas do seu organismo e também a alterações do meio.
irritabilidade
D. Desenvolvem-se desde o nascimento até à idade adulta. crescimento
E. São constituídos por células. organização celular
Fig. 1
C
4.1. Indica os constituintes dos ecossistemas preenchendo os espaços da frase seguinte. (5%)
1
Cada ecossistema é composto pelos seres vivos (comunidade biótica), o meio físico e as
influências mútuas entre ambos.
4.2. Identifica os subsistemas: (4%)
A -atmosfera, B - hidrosfera; C – geosfera/litosfera; D - biosfera.
4.3. Com base na figura 1 indica uma interação: (6%)
4.3.1. entre a biosfera e a hidrosfera; os peixes vivem na água; o nenúfar é uma planta
aquática.
4.3.2. entre a hidrosfera e a atmosfera. a água do rio evapora para a atmosfera.
A – 4, 5 B – 1, 3 C - 2, 8 D - 6 E - 7
2. Observa atentamente os seguintes esquemas que representam a posição relativa dos astros (fig.2.
A B
2.1. Identifica as teorias representadas nos modelos apresentados (fig 2). (4%)
A – teoria geocêntica B – teoria heliocêntrica
D. utilizava o telescópio.
2
A Ciência é… (4%)
A. o conhecimento que resulta do esforço do ser humano nos séculos XX e XXI.
Os cientistas... (4%)
A. são indivíduos geniais que estão sempre corretos.
B. trabalham intensamente e nunca reconhecem os seus limites.
C. podem sofrer impedimentos na sua investigação devido à influência da sociedade.
D. conseguem dar resposta a todos os fenómenos que ocorrem no nosso planeta.
“Ninguém sabe exactamente como era um dinossauro e só através dos seus fósseis temos uma ideia
de como seria. Este e muitos outros mistérios continuam por desvendar. Por isso, os cientistas
discutem e investigam os vestígios do passado. Talvez nunca saibamos tudo, mas cada fóssil
encontrado aumenta o conhecimento sobre a história da Terra.”
2. Explica, por palavras tuas, de que modo os fósseis contribuem para aumentar o nosso
conhecimento sobre a história da Terra. (8%)
Dão-nos informações sobre:
- as características dos seres vivos que habitaram a Terra há milhares ou milhões de anos
atrás;
- os ambientes desses tempos;
- a evolução dos seres vivos.
3. Classifica cada uma das seguintes afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F). (5%)
_V__a) Os fósseis podem resultar de manifestações da actividade de seres vivos.
_F__b) As partes moles dos organismos são mais fáceis de se conservarem.
_V__c) É possível encontrar fósseis de animais marinhos no alto das montanhas.
_F__d) Os fósseis correspondem sempre a seres vivos do reino animal.
_V__e) A fossilização é tanto mais fácil quanto mais rico for o organismo em substâncias minerais.
3.1.Corrige as afirmações que assinalas-te como falsas, sem utilizar a negação. (6%)
b) As partes duras dos organismos são mais fáceis de se conservarem.
d) Os fósseis correspondem quer a seres vivos do reino animal, quer a outros seres vivos de
outros reinos como as plantas.
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4. “ Muitos mistérios do passado da Terra ainda continuam enterrados, à espera que se descubram e
reunam como peças de um quebra-cabeças emocionante.”
Observa com atenção a figura 3.
C B A D
Figura 3
6. Identifica o tipo de fossilização presente em cada uma das situações que se seguem. (5%)
BOM TRABALHO