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INSTITUCIONALES
CONSIDERANDO:
Que como Visión, en 2020 la CORPORACIÓN DISCOVER ENGLISH COR. será la institución
líder en el diseño y aplicación de la Visión Perceptiva Humana en programas técnicos,
tecnológicos, profesionales e idiomas, por lo que será un símbolo de excelencia en Colombia y
algunos países de Iberoamérica.
Que se requiere pues, todo un proceso que permita brindar una transformación del proceso
educativo, cuyo punto de partida sea garantizar la calidad y la cobertura total de la educación de
forma tal que sea ésta la que permita formar a los ciudadanos que serán en un futuro quienes
fomenten la creatividad y el profesionalismo como condición básica para enfrentarse en un
mundo cada vez más competente.
Que dicho proceso debe ir acompañado también de una constante capacitación e innovación
interna cimentada y compatible con el SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD.
Que se hace necesario adoptar el Mapa de Procesos como elemento fundamental para que la
CORPORACION DISCOVER ENGLISH COR. oriente la realización de sus actividades de
manera eficaz, eficiente y efectiva para el cumplimiento de la Misión Institucional y los Objetivos
Institucionales.
Que en la implementación de los Sistemas de Gestión de Calidad y los enfoques por procesos se
alcanzan los resultados de manera coherente, eficaz, eficiente y previsible, y que de igual manera
la gestión de estos procesos de manera interrelacionada funciona como sistema integrador de la
Calidad en nuestra Institución.
Definir los procedimientos que realizan las áreas específicas de la Corporación Discover para dar
cumplimiento de sus funciones.
ESTRUCTURA Y ALCANCE
Procesos estratégicos
1
Las salidas son los resultados o productos que la Corporación Discover entrega a la sociedad. Estos son los
profesionales idóneos, educados y formados integralmente y que aportaran a la construcción de mayor desarrollo
y transformaran la realidad.
Procesos misionales
Son los procesos y actividades que se desarrollan para cumplir con el propósito misional de
educación y formación integral, investigación, internacionalización y, extensión y proyección
social.
4. Proceso de Extensión y Proyección Social: Este proceso promueve y fomenta los servicios
de educación continua, cursos cortos, Seminarios, Diplomados, Simposios, programas de
capacitación pertinentes a las necesidades de formación de los diferentes sectores sociales
y económicos de las regiones; impulsa la cultura emprendedora a través de espacios
académicos y de emprendimiento e innovación. Brinda el apoyo necesario para promover
la realización de prácticas empresariales, pasantías y proyectos de aula con interacción real
con empresas del entorno productivo y el seguimiento a los Egresados. Asimismo y dentro
de la responsabilidad ambiental, la Corporación Discover se compromete a tomar y
mantener actualizadas medidas dirigidas a la protección del medio ambiente, en términos
de prevención, control y mitigación de los impactos ambientales que se causen como
consecuencia del quehacer propio de la Institución. Este proceso se encuentra alineado a
las Políticas estratégicas de Extensión y Proyección social, Política de Emprendimiento y
Política de Seguimiento y acercamiento a los Egresados definido en el Marco general de
Desarrollo Institucional.
Procesos de apoyo
Son los procesos de gestión que aportan los recursos necesarios para el logro de la Misión de la
Institución, los cuales se derivan del soporte académico, la gestión del talento humano y la gestión
administrativa y financiera.
5. Proceso de Gestión del Talento Humano: Este proceso gestiona la relación laboral de los
funcionarios de la Corporación Discover para garantizar su idoneidad y competencias en
el cumplimiento de la Misión Institucional. Incluye los procedimientos de selección,
contratación, inducción, reinducción, permanencia, retiro, seguridad social, formación,
evaluación del desempeño, definición de los perfiles para los cargos, elaboración del
manual de funciones por competencias, plan de bienestar social, entre otras actividades.
Este proceso se encuentra alineado a la Política de Desarrollo Profesoral y de la Política de
Desarrollo Humano y Bienestar Institucional definido en el Marco general de Desarrollo
Institucional.
ADICIONALMENTE
CONSEJO DIRECTIVO