LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS IІ

CÓDIGO DE CURSO: EE511

LABORATORIO Nᵒ7:
” MEDICION DEL COEFICIENTE DE AUTOINDUCCION EN UN CIRCUITO ACOPLADO”
-TURNO G2

PROFESOR:
-JIMENEZ-ORMEÑO-LUIS FERNANDO

ALUMNOS:
-CUBA ISLADO ENRIQUE ESTEBAN 1413110167

-PRUDENCIO RODRIGUEZ JULIO DANIEL 141312011

-MAYTA SOLIS ISBAR ALBERTO 141311020

MIERCOLES 26 DE OCTUBRE DEL 2016

I. OBJETIVOS:

 Con esta práctica se pretende mediante diferentes métodos determinar el coeficiente de

acoplamiento y el coeficiente de autoinducción en un circuito acoplado.
 aplicando los métodos de trombiage y joubert
 Verificar los resultados obtenidos en el laboratorio con los valores ya establecidos para el
transformador.
 Analizar y entender el principio de funcionamiento de un circuito con fuente alterna y lo
peligroso que puede ser cuando se trabaja con ella.
 Aprender a montar el circuito, luego energizando el sistema tomar datos experimentales y
compararlo con los teóricos.
 Comparar resultados Experimentales y teóricos que el porcentaje de variación de los
resultados finales de los parámetros sean relativamente cercanos para corroborar que
realmente se comprueba cuando se trabaja teóricamente y experimentalmente

II. TEORIA:

TRANSFORMADORES
Un Transformador es un circuito magnético que usa el fenómeno de la inductancia mutua, existen
varios tipos de transformadores núcleo de aire, núcleo de hierro, núcleo variable, transformadores de
potencia, de radio frecuencia, se diseñan según la aplicación del transformador. Un transformador es
un elemento que acopla magnéticamente dos circuitos de CA, en vez de hacerlo por medio de un
conductor y lo más importante que permite la transformación de la tensión y la corriente de un circuito a
otro. Los transformadores juegan un papel muy importante en la industria eléctrica y son necesario en
las redes de distribución de potencia eléctrica

A)CLASIFICACIÓN
Según su diseño

• monofásico o trifásico
• con o sin punto medio
• autotransformador
•
Según la relación entre las tensiones del primario y secundario

• reductor: si U1>U2
• elevador: si U1<U2
 Según la forma del núcleo

• tipo ventana
• tipo "E"
• toroidal
Según su aplicación

• de protección
• de medición: de voltaje o corriente
• de potencia: para transmisión de energía eléctrica
• de distribución
• de audiofrecuencia
• de radiofrecuencia
• de alimentación

SÍMBOLOS

Sólo se presentan algunos de los símbolos más comunes para transformadores monofásicos:

Transformadores Monofásicos con Punto

medio:

Auto transformador Monofásicos:

POLARIDAD EN UN CIRCUITO ACOPLADO

Se observa que M es una cantidad positiva pero la tensión producida por la inductancia mutua puede
ser positiva o negativa, para poder hallar la polaridad podemos aplicar la Ley de Lenz en conjunción de
la regla de mano derecha o la convención de puntos:

Si la corriente de cada bobina mutuamente acopladas se aleja del punto (o se dirige a

el) al pasar por las bobinas el término mutuo será positivo.

Si la corriente de una bobina se aleja del punto para entrar al punto de la otra bobina el
término mutuo será negativo.

La convención de punto nos permite esquematizar el circuito sin tener que preocuparnos por el sentido
de los arrollamientos. Dada más de una bobina, se coloca un punto en algún terminal de cada una, de
manera tal que si entran corrientes en ambas terminales con puntos (o salen), los flujos producidos por
ambas corrientes se sumarán.

Si es que tenemos la forma como a sido devanada la bobina y el sentido de la corriente podremos
establecer los puntos de polaridad en el circuito aplicado la regla de la mano derecha.

Aquí los flujos se están sumando por lo que los puntos de polaridad estarán uno al frente del otro, esto
debido a las corrientes que están en el gráfico.

Para este segundo caso después de aplicar la regla de la mano derecha, observamos que los sentidos
de los flujos son contrarios, por lo que debemos colocar los puntos de polaridad en posiciones
alternadas, esto por el sentido de las corrientes que nos han dado en la figura
 Siguiendo esta convención, las bobinas acopladas presentadas previamente pueden esquematizarse
de la siguiente manera:

REGLA GENERAL: si ambas corrientes entran (o salen) de los puntos, el signo del voltaje
mutuo será el mismo que el del voltaje auto inducido. En otro caso, los signos serán opuestos.

COEFICIENTES DE INDUCCIÓN MUTUA

La inductancia mutua se presenta cuando dos bobinas están lo suficientemente cerca como para que
el flujo magnético de una influya sobre la otra.

𝑑𝑖(𝑡)
𝑉(𝑡) = 𝐿
𝑑𝑡

- La corriente i1 en L1 produce el voltaje de circuito abierto v2 en L2.

- La corriente i2 en L2 produce el voltaje de circuito abierto v1 en L1.

𝑑𝑖1 (𝑡) 𝑑𝑖2 (𝑡)

𝑉2 (𝑡) = 𝑀21 𝑑𝑡
𝑉1 (𝑡) = 𝑀12 𝑑𝑡
El valor de la tensión inducida en una bobina es proporcional a la corriente de la bobina que la induce y
al denominado coeficiente de inducción mutua, representado con la letra M, que viene dado por la
expresión:

𝑀 = 𝐾 ∙ √𝐿1 ∙ 𝐿2
Donde K es el coeficiente de acoplamiento que varía entre 0 (no existe acoplamiento) y 1
(acoplamiento perfecto) y L1 y L2 las inductancias de las dos bobinas.
Por lo tanto, la tensión total en una bobina L1 por la que pasa una corriente I1 acoplada
magnéticamente con otra bobina L2 por la que pasa una corriente I2 vendría dada por la
expresión:

𝑉1 = 𝑉𝐿1 ± 𝑉𝑀 = 𝐼1 ∙ 𝑗𝜔𝐿1 ± 𝐼2 ∙ 𝑗𝜔𝑀

Dependiendo el signo de la posición del terminal de referencia de cada bobina con respecto a las
corrientes que las atraviesan.

MÉTODO DE JOUBERT

𝑽𝟐 𝟐 = 𝑰𝟏∗ 𝑿𝑴
𝑋𝑀 = 𝑊 ∗ 𝑀

𝑋𝑀 = 𝐾√𝐿1∗ 𝐿2
 MÉTODO DE TROMBIAGE

De las ecuaciones tenemos:

Y restando ambas ecuaciones, tenemos:

III. MATERIALES Y EQUIPOS A UTILIZAR

 1 Voltímetro analógico.
 1 Pinza amperimétrica
 Cables cocodrilo.
 Generador ac
 1 transformador
 un vatímetro

GENERADOR AC

MULTIMETRO PINZA AMPERIMETRICA

VATIMETRO TRANSFORMADOR
PROCEDIMIENTO:
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Se ha podido determinar el valor de coeficiente de acoplamiento y del coeficiente de

autoinducción mediante estos dos métodos.
 También hemos logrado comparar los datos obtenidos de manera experimental con
los datos ya dados para el transformador.
 y se llegó a la conclusión q los datos obtenidos experimentalmente no son iguales a lo
q están en el transformador
 Realizar la conexión de los instrumentos para protección de ellos mismos.
 Tener en cuenta el estado en el que se encuentran los instrumentos ya que eso puede
afectar en los datos de laboratorio.

 Tener en cuenta las normas de seguridad en el laboratorio para evita cualquier

percance.

 Revisar que las conexiones del circuito estén correctas entes de empezar con la
experiencia del laboratorio, especialmente la continuidad de los cables, ya que esto
suelen estar abiertos dado al uso que se les da en el transcurso de las experiencias
realizadas en el laboratorio.

BIBLIOGRAFIA

 Circuitos Eléctricos J.A. Edminister

 Circuitos Eléctricos II Ing. O. Morales
 http://www.slideshare.net/mantenim/presentacion-histeresis

 http://www.ifent.org/lecciones/cap07/cap07-06.asp

 http://www.paginadigital.com.ar/articulos/2002rest/2002terc/tecnologia/sica100.htm

 Circuitos Eléctricos – Dorf

 circuitos electricos – ing. f. lopez a./ing. o. morales g.