FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
FILIAL ULADECH-AYACUCHO
ASIGNATURA:
ADMINISTRACIÓN PARA EL DESARROLLO
CICLO: VII
GRUPO: A
TEMA:
DESARROLLO SOSTENIBLE
DOCENTE:
CALDERON YUYALI ROLANDO
ESTUDIANTE:
MEDINA RIVERA, MARISOL
PERÚ - AYACUCHO
2017
 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN............................................................................................................................. 4
DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL ÁMBITO AMBIENTAL............................................... 5
1. Desarrollo Sostenible............................................................................................................. 5
2. Factores extrínsecos .............................................................................................................. 5
a) Diversidad biológicas ........................................................................................................ 5
3. Recursos naturales ................................................................................................................ 6
b) Recursos no renovables ..................................................................................................... 6
a) Capacidad máxima admisible .......................................................................................... 7
b) Integridad de los ecosistemas ........................................................................................... 7
4. Aire y agua limpias ................................................................................................................ 7
a. El aire. ................................................................................................................................ 7
b. El agua ................................................................................................................................ 8
5. Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas
(Comisión Brundtland) ................................................................................................................. 8
7. Sostenibilidad ambiental en el perú ..................................................................................... 9
7.1 Panorama global............................................................................................................ 9
7.2 Desarrollo sostenible ambiental: ................................................................................ 10
8 Ministerio del ambiente .......................................................................................................... 10
8.1 Objetivos ...................................................................................................................... 10
8.2 Plan estratégico institucional del MINAM ................................................................ 10
9 Funciones del Ministerio del Ambiente (Decreto Supremo N°002-2017-MINAM)....... 11
10. ¿Qué relación hay entre el medio ambiente y el desarrollo? ....................................... 12
CONCLUSION ................................................................................................................................ 13
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 14

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LLUVIA DE IDEAS

 Proteger y conservar el Medio Ambiente

 Prevenir los problemas ambientales y sensibilizar a los Profesionales del área Frente
a los problemas ambientales
 Optimización del ambiente a través de estudios e investigaciones ecológicas a fin
de mejorar la calidad de vida

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 INTRODUCCIÓN

El desarrollo sostenible, implica un actuar responsable de todas las actividades

humanas, de tal forma que podamos tener un desarrollo económico equitativo, con criterios
de igualdad, justicia social, y adecuada distribución de ingreso, privilegiando las mejores
condiciones de vida de la población, y principalmente de una adecuada regulación legal que
acerque a la sociedad a dichos objetivos.

Se llama desarrollo sostenible aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades
actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones.
Intuitivamente una actividad sostenible es aquélla que se puede mantener.

La gestión ambiental es un proceso que está orientado a resolver, mitigar y prevenir los
problemas de carácter ambiental, con el propósito de lograr un desarrollo sostenible,
entendido éste como aquel que le permite al hombre el desenvolvimiento de sus
potencialidades y su patrimonio biofísico y cultural y, garantizando su permanencia en el
tiempo y en el espacio.

Hoy sabemos que una buena parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio y
largo plazo tal y como hoy están planteadas.

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DESARROLLO SOSTENIBLE EN EL ÁMBITO AMBIENTAL

1. Desarrollo Sostenible

El desarrollo sostenible debe estar dirigido a satisfacer la necesidades básicas y esenciales

de las personas mediante políticas públicas que incluyan una gestión de protección y
conservación eficaz del medio ambiente y los recursos naturales, redefiniendo nuevas formas
de hacer industria, nuevas formas de pensar y nuestra forma de ver el desarrollo (Cambio de
paradigmas), orientadas a garantizar el pleno goce de los derechos humanos.

Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la repoblación es una actividad

sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya
que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa.

(Neil Suller Equenda 2009) El desarrollo sostenible es una acepción que nos enseña a no
poner en riesgo las necesidades de las generaciones futuras por satisfacer las del presente.
Ello lleva implícita la necesidad de garantizar calidad de vida a las generaciones presentes y
futuras, y nos destina como deber, a formular políticas públicas responsables destinadas hacia
el desarrollo. Cualquier política pública adoptada, debe estar destinada a buscar o lograr el
bienestar de las personas con calidad de vida, o entendida desde otra óptica, debe estar
destinada a garantizar el pleno goce de los derechos humanos.
2. Factores extrínsecos
a) Diversidad biológicas
Si en el campo de la biología la biodiversidad se refiere al número de poblaciones de
organismos y especies distintas, para los ecólogos el concepto incluye la diversidad
de interacciones durables entre las especies y su ambiente inmediato o biotopo, el
ecosistema en que los organismos viven. En cada ecosistema, los organismos
vivientes son parte de un todo actuando recíprocamente entre sí, pero también con el
aire, el agua, y el suelo que los rodean.
Se distinguen habitualmente tres niveles en la biodiversidad, al que puede añadirse
un cuarto:

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  Genética o diversidad intraespecífica, consistente en la diversidad de
versiones de los genes (alelos) y de su distribución, que a su vez es la base de
las variaciones interindividuales (la variedad de los genotipos).
 Específica, entendida como diversidad sistemática, consistente en la
pluralidad de los sistemas genéticos o genomas que distinguen a las especies.
 Ecosistémica, la diversidad de las comunidades biológicas (biocenosis) cuya
suma integrada constituye la Biosfera.
3. Recursos naturales

Los recursos naturales son el conjunto de elementos naturales que se encuentran en

la naturaleza de forma no modificada, escasos con relación a su demanda actual o
potencial. Los recursos naturales son la fuente de las materias primas (madera,
minerales, petróleo, gas, carbón, etc.), que transformadas sirven para producir bienes
muy diversos.

Tipos de recursos naturales

De acuerdo a la disponibilidad en el tiempo, tasa de generación (o regeneración) y
ritmo de uso o consumo se clasifican en renovables y no renovables.

a) Recursos renovables

Son aquellos recursos cuya existencia no se agota con su utilización, debido a

que vuelven a su estado original o se regeneran a una tasa mayor a la tasa con
que los recursos renovables son disminuidos mediante su utilización, dentro de
esta categoría de recursos renovables encontramos a la biomasa, los bosques,
el agua, el viento, los peces, radiación solar, energía hidráulica, madera, energía
eólica y productos de agricultura.

b) Recursos no renovables

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 Se denomina reservas a los contingentes de recursos que pueden ser extraídos
con provecho. Su utilidad como recursos depende de su aplicabilidad, pero
también del costo económico y del coste energético de su localización y
explotación.
Algunos de los recursos no renovables son: petróleo, los minerales, los metales,
el gas natural y los depósitos de agua subterránea.

c) Capacidad máxima admisible

Es la población que puede vivir en una zona sin que ésta sufra deterioro ambiental.
La vida moderna, la comodidad, la salud y la esperanza de vida con elementos a los
que nos hemos venido acostumbrando casi sin darnos cuenta.
En muchas ocasiones pensamos que la crisis energética, la contaminación
atmosférica, la lluvia ácida o la basura es algo que no tiene que ver con nosotros,
que son otros los que la producen y los que la padecen.
d) Integridad de los ecosistemas

Existen indicadores de la estructura del bosque, como la presencia de árboles

muertos en pie, de troncos en el suelo y otros, que son de utilidad como indicadores
de nivel predial, para conservar biodiversidad y procesos ecológicos importantes.
La responsabilidad recae en gobiernos nacionales, estatales o municipales, según
sea la organización política del país y es necesario que estas jurisdicciones la
asuman.
4. Aire y agua limpias

a. El aire.
El aire es esencial para la vida en el planeta, es particularmente delicado y está
compuesto en proporciones ligeramente variables por sustancias tales como el
nitrógeno, oxígeno, vapor de agua, ozono, dióxido de carbono, hidrógeno y algunos
gases nobles como el criptón o el argón, es decir, de otras sustancias.
Sus características importantes son:
1. Ocupa un lugar en el espacio.

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 2. Ser elástica.
3. Ser inodoro, incoloro en pequeñas cantidades y en masas mayores toma un color
azulado.
4. Un litro de aire pesa 1 003 gramos.
5. El peso del aire origina la presión atmosférica.

b. El agua
El término agua se aplica en el lenguaje corriente únicamente al estado líquido de este
compuesto, mientras que se asigna el término hielo a su estado sólido y el término
vapor de agua a su estado gaseoso.
Cerca del 72% de la masa libre de grasa del cuerpo humano está hecha de agua. Para
su adecuado funcionamiento nuestro cuerpo requiere entre uno y tres litros de agua
diarios para evitar la deshidratación, la cantidad precisa depende del nivel de
actividad, temperatura, humedad y otros factores.
Desde un punto de vista político, el agua podría llegar a ser declarado un derecho
humano, y algunos países como Uruguay o España han dado pasos en ese sentido al
declararlo un bien colectivo o de dominio público.

5. Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas

(Comisión Brundtland)

Emitió su informe definiendo por primera vez el concepto de desarrollo sostenible como el
proceso en donde asegura la satisfacción de las necesidades humanas presentes sin que se
ponga en peligro la capacidad de las generaciones futuras para atender sus propias
necesidades, y que involucra la utilización de los recursos.

El desarrollo sostenible es el proceso de cambio en el que la utilización de recursos, la

dirección de las inversiones y la orientación de los cambios tecnológicos e institucionales
acrecientan el potencial actual y futuro para atender las necesidades y aspiraciones humanas.

6. gestión ambiental

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La gestión ambiental responde al cómo hay que hacer para conseguir lo planteado por el
desarrollo sostenible, es decir, para conseguir un equilibrio adecuado para el desarrollo
económico, crecimiento de la población, uso racional de los recursos y protección y
conservación del ambiente.

Las áreas normativas y legales que involucran la gestión ambiental son:

a) La Política Ambiental: Relacionada con la dirección pública y privada de los

asuntos ambientales internacionales, regionales, nacionales y locales.
b) Ordenación del Territorio: Entendida como la distribución de los usos del
territorio de acuerdo con sus características.
c) Evaluación del Impacto Ambiental: Conjunto de acciones que permiten
establecer los efectos de proyectos, planes o programas sobre el medio ambiente
y elaborar medidas correctivas, compensatorias y protectoras de los potenciales
efectos adversos.
d) Contaminación: Estudio, control, y tratamiento de los efectos provocados por la
adición de sustancias y formas de energía al medio ambiente.
e) Vida Silvestre: Estudio y conservación de los seres vivos en su medio y de sus
relaciones, con el objeto de conservar la biodiversidad
f) Educación Ambiental: Cambio de las actitudes del hombre frente a su medio
biofísico, y hacia una mejor comprensión y solución de los problemas
ambientales.
g) Estudios de Paisaje: Interrelación de los factores bióticos, estéticos y culturales
sobre el medio ambiente.

7. Sostenibilidad ambiental en el perú

7.1 Panorama global

Es evidente el progresivo deterioro ambiental producido por el mayor depredador de la tierra,

el hombre, que ha causado el 50% del calentamiento climático del último siglo, por la
excesiva emisión de los gases de efecto invernadero y la explotación desmesurada de la
naturaleza. Teniendo que afrontar las consecuencias del cambio climático, que afecta a todo

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el mundo con sequías, inundaciones, grandes olas de calor, deshielo de los glaciares, aumento
del nivel del mar, falta de agua entre otros.

7.2 Desarrollo sostenible ambiental:

El desarrollo sostenible puede ser definido como "un desarrollo que satisfaga las necesidades
del presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para atender sus
propias necesidades".

8 Ministerio del ambiente

8.1 Objetivos

Considerando que el accionar del MINAM se enmarca en los Objetivos de Desarrollo

Sostenible (ODS) hacia el 2030 de las Naciones Unidas y la implementación de las
recomendaciones de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
(OCDE); se ha planteado como ejes estratégicos los enfoques de Perú Limpio y Perú Natural,
los cuales buscan promover el desarrollo y el aprovechamiento sostenible de los recursos
naturales, para la conservación del ambiente y crear conciencia en la población.

Tales enfoques se traducen en los 07 lineamientos prioritarios de la gestión:

 Aprovechamiento sostenible de la diversidad biológica y, en particular, de los

bosques
 Adaptación y mitigación al cambio climático
 Manejo eficiente de los residuos sólidos
 Gestión integral marino-costera
 Prevención, control de la contaminación y eco-eficiencia
 Adecuación de la institucionalidad ambiental
 Medios de implementación de la política ambiental
8.2 Plan estratégico institucional del MINAM

OEI1: Asegurar la gestión sostenible de la diversidad biológica y los servicios ecosistémicos

en el marco del uso sostenible y la conservación de la funcionalidad de los mismos.

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OEI2: Incrementar la recuperación, rehabilitación y restauración de los ecosistemas, especies
y servicios ecosistémicos degradados.

OEI3: Incrementar la capacidad adaptativa y resiliencia de los medios de vida, ecosistemas

y Servicios ecosistémicos de la población, frente a los efectos adversos y oportunidades del
cambio climático, y riesgos naturales y antrópicos.

OEI4: Promover la captura de carbono y la reducción de las emisiones de GEI a nivel país
de los sectores y servicios productivos.

OEI5: Fortalecer la gestión de la calidad ambiental del aire, agua, suelo y del manejo de
residuos sólidos y sustancias químicas.

OEI6: Incrementar el enfoque de ecoeficiencia y producción ambientalmente responsable en

las entidades del Sector Público y Privado.

OEI7: Fortalecer el Sistema Nacional de Gestión Ambiental (SNGA) con la participación

articulada de las instituciones públicas, sector privado y sociedad civil en el marco del
crecimiento verde.

OEI8: Promover una mayor y mejor cultura, educación y conocimiento ambiental de los
ciudadanos, instituciones públicas, sector privado y sociedad civil.

OEI9: Fortalecer la institucionalidad ambiental con enfoque en el logro de resultados,

descentralización y satisfacción del ciudadano.

9 Funciones del Ministerio del Ambiente (Decreto Supremo N°002-2017-MINAM)

Son funciones rectoras del Ministerio del Ambiente:

 Formular, planificar, dirigir, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar la Política

Nacional del Ambiente, aplicable a todos los niveles de gobierno.
 Garantizar el cumplimiento de las normas ambientales, realizando funciones de
fiscalización, supervisión, evaluación y control, así como ejercer la potestad
sancionadora en materia de su competencia y dirigir el régimen de fiscalización y control

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 ambiental y el régimen de incentivos previsto por la Ley General del Ambiente (Ley Nº
28611).
 Coordinar la implementación de la Política Nacional Ambiental con los sectores, los
gobiernos regionales y los gobiernos locales.
 Prestar apoyo técnico a los gobiernos regionales y locales para el adecuado
cumplimiento de las funciones transferidas en el marco de la descentralización.
10. ¿Qué relación hay entre el medio ambiente y el desarrollo?
El medio ambiente es todo lo que nos rodea. Es el aire que respiramos, el agua que
bebemos, la tierra que nutre nuestros alimentos y a todos los seres vivos. El desarrollo
es lo que hacemos con esos recursos para mejorar nuestra vida. En todo el mundo
hacemos cosas que creemos que mejorarán nuestra vida, pero todo lo que hacemos la
altera y altera nuestro entorno.
Sabemos ya que el dióxido de carbono y otros gases emitidos por las fábricas y los
vehículos calientan la atmósfera. Ese aumento de la temperatura puede cambiar el clima
en el mundo. Los bosques ayudan a eliminar el dióxido de carbono del aire, pero se están
talando para obtener madera o hacer sitio para sembrados.

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 CONCLUSION

1. El desarrollo sostenible es un buen método que ayudará en un futuro próximo a la

humanidad, por lo que debemos estar concienciados e informados sobre los efectos
que puede llegar a causar si no se lleva a cabo.
2. Hay que acoplar la economía con la ecología para llegar a la integración del medio
ambiente y del desarrollo de la toma de decisiones a todos los niveles y en todos los
ámbitos, desde el local hasta el mundial.
3. No solo hay que dar importancia al desarrollo sostenible desde un punto de vista
ecológico, sino que también económico, tecnológico, social, político e institucional.
4. La gestión ambiental debe ser analizada como parte de la gestión de cualquier
institución, pues constituye la base para la mejora del desempeño ambiental de las
organizaciones. En Cuba se han dado pasos que conducen al perfeccionamiento de la
gestión ambiental, sobre todo con la introducción del enfoque estratégico en ella. Esto
ha conducido a hacer valer el carácter proactivo en el enfrentamiento a los problemas
ambientales.

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 BIBLIOGRAFÍA
1. https://sites.google.com/site/trabajogbi/
2. http://cecudha.blogspot.pe/2011/03/desarrollo-sostenible-y-medio-ambiente.html
3. http://www.cinu.mx/temas/medio-ambiente/medio-ambiente-y-desarrollo-so/
4. https://sites.google.com/site/trabajogbi/
5. http://www.fao.org/docrep/x5600s/x5600s05.htm#hacia un cambio en américa latina
6. http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtual/Publicaciones/administracion/v06_n11/desar
rollo.htm
7. http://www.minam.gob.pe/el-ministerio/mision-y-vision/
8. El desarrollo sostenible en el ambiento ambiental

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