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ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Reconocerse como ser humano teniendo en cuenta los deberes y derechos que ello implica
Emprender un proceso de mejoramiento personal, de acuerdo con los requerimientos del mundo
social y productivo.
Reconocer al otro en su condición de ser humano y la responsabilidad social que ello implica,
según el principio de dignidad humana
Practicar los principios y valores étnicos universales mínimos que posibilitan la convivencia
Mantener relaciones interpersonales asertivas y eficaces que posibiliten resolver conjuntamente
problemas de carácter laboral y social
Reconocer el ambiente donde se desarrolla su vida y los componentes que lo integran en el
marco de la integración naturaleza - cultura
Resolver problemas de carácter ambiental con criterio de sostenibilidad
TABLA DE SABERES
- Métodos de personales
estudio. -Valorar el autoaprendizaje
- Motivación como condición para su
desarrollo personal
-Formular sus proyectos de
autoaprendizaje
vida
-Resiliencia
-Establecer objetivos y metas
-Autoestima-criticidad
para su proyecto de vida
Proyecto de vida y características
-Ajustar su proyecto de vida
y componentes
según nuevas circunstancias
-Trabajo como factor de
-Elaborar informe
realización humana
-Derechos y deberes del mundo
del trabajo
-Técnica para elaborar informes
CRITERIOS DE DESEMPEÑO
EVIDENCIAS REQUERIDAS
DESEMPEÑO
No aplica
CONOCIMIENTO
Documento argumentado sobre la naturaleza humana y reconocimiento personal.
PRODUCTO
No aplica
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Carrera 4ª No. 15-15 Valledupar – Cesar. Teléfonos: 5898039– 5746070 PBX: 5898040
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PLAN DE ESTUDIOS
PROGRAMA: AUXILIAR EN ENFERMERÍA
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PROGRAMA: AUXILIAR EN ENFERMERÍA
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PLAN DE ESTUDIOS
PROGRAMA: AUXILIAR EN ENFERMERÍA
EVIDENCIAS REQUERIDAS
DESEMPEÑO
CONOCIMIENTO
1. Prueba escrita
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PLAN DE ESTUDIOS
PROGRAMA: AUXILIAR EN ENFERMERÍA
-cumplimiento de objetivos
personales, laborales y
empresariales
- Educación
ambiental
-Ecosistemas
Factores que
actúan sobre
los organismos
-Factores internos de resistencia
ambiental
-Factores de riesgo ambiental
-Leyes que rigen la actividad, el
desarrollo y la reproducción de
las especies.
biogeoquímicos
-Desarticulación de las cadenas Hacer un listado de amenazas de
tróficas su entorno
-Desequilibrio eco sistémico y
tecnológico Delimitar el problema ambiental
-Sociedad de consumo
-Sistema nacional de prevención Revisar fuentes de información
de desastres Analizar variables que influyan en
-Evaluación de factores de riesgo: el problema ambiental.
Grado de riesgo
Agente o factor de riesgo Organizar información
Grado de peligrosidad Manejar técnicas de análisis de
Amenaza o peligro problemas.
Vulnerabilidad
-Ciclo de un desastre Analizar la situación ambiental.
Antes
Durante
Después
Prevención de riesgos y
desastres:
Mitigación
Preparación
-Alerta
-Respuesta
-Rehabilitación
-Reconstrucción
Efectos de los desastres:
Directos
Indirectos
Metodología de
Diagnóstico
Establecer
objetivos y
metas
Calcular
recursos y
costos del
proyecto
Identificar entidades relacionadas
con el proyecto
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