Lê, interpreta e produz criticamente textos Aulas expositivas. Livro ▪Produção de históricos, mapas e imagens. 1. Avaliação diagnóstica didático. texto. 1.1. Produção textual que Leitura de textos Percebe-se como sujeito histórico capaz exponham o nível de diversificados. Quadro de ▪Pesquisa de transformar a realidade da qual é aprendizagem no ano anterior acrílico e sujeito ativo; 1.2. Resolução de questões Produção de pincel. ▪Observação direcionadas textos. Jornais e cotidiana. Percebe os diferentes grupos étnicos que 2. Europa: as migrações e o revistas. integram um povo, bem como Feudalismo Realização de DVD. ▪Participação em compreende suas particularidades; 2.1. A Idade Média grupos de Micro aula. 2.2. Migrações bárbaras no discussão. system. Reconhece a idéia central de um texto império romano; Data Show. ▪Provas e testes. 2.3. O reino dos francos; histórico e as idéias dos parágrafos; Analise de vídeos 2.4. O feudalismo e as novas revistas e charges invasões. Estabelece relações simples entre fatos . históricos 3. A Igreja e o poder na Idade Média 2.1. O surgimento do cristianismo; 2.2. Questionamento do poder da Igreja cristã; 2.3. Idade Média: cultura e visão de mundo; 2.4. O império bizantino; 2.5. A civilização árabe.