Ofrecen y reciben comentarios pertinentes. Emplean diversas técnicas conocidas de expresión oral para comunicarse con diversos destinatarios Identifican y emplean distintas modalidades de comunicación no verbal. Emplean formas de redacción adecuadas para destinatarios y propósitos específicos Conocen el uso adecuado de las redes sociales digitales y participan en ellas con intervención del docente. Emplean diversos medios y entornos digitales en colaboración con compañeros y expertos. Hacen conclusiones a partir de la comprensión Toman notas en clase de manera eficaz Estructuran la información en resúmenes. ACADEMIA DE DISEÑO
1° PAI- HABILIDADES SOCIALES- COLABORACIÓN
Utilizan las redes sociales de forma adecuada para entablar y desarrollar relaciones. Practican la empatía. Comparten responsabilidades a la hora de tomar decisiones. Se responsabilizan de sus propias acciones. Proporcionan y reciben comentarios pertinentes
1° PAI- HABILIDADES DE PENSAMIENTO-CRÍTICO
Observan detenidamente para reconocer los problemas.
Obtienen y organizan información pertinente para formular explicaciones. Interpretan datos. Formulan preguntas fácticas, de actualidad, conceptuales y debatibles. Tratan de hacer propuestas a soluciones ACADEMIA DE DISEÑO
1° PAI- HABILIDADES DE PENSAMIENTO-CREATIVO
Reconocen soluciones novedosas para problemas auténticos.
Citan algunas mejoras para máquinas, medios y tecnologías ya existentes. Explican bocetos de máquinas, medios y tecnologías Aplican algunos conocimientos existentes para discutir ideas, productos o procesos Identifican los elementos de obras e ideas originales.
1° PAI- HABILIDADES DE PENSAMIENTO-TRANSFERENCIA
Utilizan estrategias de aprendizaje eficaces en distintas disciplinas y grupos de
asignaturas. Aplican habilidades y conocimientos en situaciones desconocidas identifican la comprensión conceptual en distintas disciplinas y grupos de asignaturas Combinan conocimientos, comprensión y habilidades para explicar los elementos de productos o soluciones. Aplican algunos conocimientos que poseen en el aprendizaje en tecnologías conocidas Realizan indagaciones para obtener sus perspectivas. ACADEMIA DE DISEÑO
1° PAI- HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN
Obtienen, registran y verifican datos.
Acceden a la información para estar informados e informar a otros. Presentan la información en diversos formatos y plataformas. Obtienen datos para Identificar soluciones y tomar algunas decisiones Procesan datos y elaboran informes de resultados. Seleccionan fuentes de información y herramientas digitales para tareas específicas. Identifican e inician el uso de algunos sistemas tecnológicos. Identifica referencias y citas, usan notas a pie de página y finales, y elaboran bibliografías conforme a convenciones. Identifican fuentes primarias y secundarias Comunican información e ideas con algunos errores a múltiples destinatarios utilizando una variedad de medios y formatos. ACADEMIA DE DISEÑO
1° PAI- HABILIDADES DE AUTOGESTIÓN
Organizan tareas a corto plazo y las cumplen.
Traen el equipo y los artículos necesarios a clase. Mantienen un orden lógico y sistemático en los cuadernos Utilizan estrategias que les permiten organizar información diversa. Emplean la tecnología de forma eficaz y productiva Establece acuerdos de convivencia para evitar el acoso escolar. Reconocen sus fortalezas y áreas de oportunidad que favorecen su aprendizaje personal. Identifican sus habilidades de Enfoques del aprendizaje. Consideran el desarrollo de las habilidades de Enfoques del aprendizaje y se preguntan: – ¿Qué es lo que ya sé hacer? – ¿Cómo puedo utilizar mis habilidades para ayudar a los compañeros que necesitan más práctica? – ¿En qué trabajaré a continuación? Identifican el proceso de creación mediante la imitación del trabajo de otras personas.