SEMAKAN KSSR

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN KESENIAN(SENI)
SJK

TAHUN 2
二年级艺术教育（美术）全年计划
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN

1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh:

2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang menggambar
kreatif berdasarkan:
4.1 Penghayatan i)garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian
KaryaSeni yang ada pada lukisan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
Menggambar 制图 (i) teknik garisan selari
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
Minggu 1 Tema : 美丽的校园 kreatif.
Tajuk : 我的学校 (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
Aktiviti :线条 (iii)Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Menggambar 制图 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh:

2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang menggambar
Minggu kreatif berdasarkan:
2&3 Tema : 美丽的校园 4.1 Penghayatan i)garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian
Tajuk : 我的学校 KaryaSeni yang ada pada lukisan.
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
Aktiviti :绘画 - 平行线
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(i) teknik garisan selari
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii)Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Mengenal kraf traddisional 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Minggu 认识 传统手工艺品 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa
4 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang mengenal kraf
kreatif tradisional berdasarkan:
Tema:心爱的东西 4.1 Penghayatan (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan
Tajuk: 小小二十四节令鼓 KaryaSeni kepelbagaian yang ada pada tembikar
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
Aktiviti: 二十四节令鼓 seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang mengenal
kraf tradisional menggunakan:
(ii) teknik picitan dalam penghasilan tembikar.
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Mengenal kraf tradisional 认 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa
识 传统手工艺品 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang mengenal kraf
kreatif tradisional berdasarkan:
Minggu Tema:心爱的东西 4.1 Penghayatan (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan
KaryaSeni kepelbagaian yang ada pada tembikar
5&6 Tajuk: 小小二十四节令鼓 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
Aktiviti: 陶器 seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang mengenal
kraf tradisional menggunakan:
(ii) teknik picitan dalam penghasilan tembikar.
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Membentuk dan Membuat 1.1 Bahasa Seni Visual Muird boleh :

Binaan 塑造模型与制造物品 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang membentuk dan
Minggu Tema : 创意游乐园 kreatif membuat binaan berdasarkan:
7 Tajuk :小小游乐园 4.1 Penghayatan (i) bentuk, warna, imbangan dan
KaryaSeni kepelbagaian yang ada pada stabail.
Aktiviti : 游乐园
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan arca
stabail
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Muird boleh :
Minggu 8 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.3 Mengenal dan menerangkan bahasa
&9 2.1 Kemahiran Seni Visual seni visual dalam bidang membentuk dan
Membentuk dan Membuat 3.1 Penghasilan karya membuat binaan berdasarkan:
Binaan kreatif (i) bentuk, warna, imbangan dan
塑造模型与制造物品 4.1 Penghayatan kepelbagaian yang ada pada stabail.
KaryaSeni 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
Tema : 创意游乐园 menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan
Tajuk :小小游乐园 menggunakan:
Aktiviti : 塑像 (i) teknik binaan dalam penghasilan arca
stabail
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 1

Mengenal kraf tradisional 认 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :
识 传统手工艺品 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang mengenal kraf
Tema:童玩 kreatif tradisional berdasarkan:
Minggu 4.1 Penghayatan KaryaSeni (i) bentuk, jalinan, imbangan dan kontra yang
Tajuk: 我心爱的玩具
ada pada alat permainan.
10 Aktiviti: 陀螺 2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang mengenal
kraf tradisional menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan alat
permainan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Mengenal kraf tradisional 认 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Minggu 识传统手工艺品 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.4 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang mengenal kraf
11-12 Tema:童玩 kreatif tradisional berdasarkan:
Tajuk: 我心爱的玩具 4.1 Penghayatan Karya (i) bentuk, jalinan, imbangan dan kontra yang
Seni ada pada alat permainan.
Aktiviti: 玩乐游戏
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang mengenal
kraf tradisional menggunakan:
(i) teknik binaan dalam penghasilan alat
permainan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

Membuat Corak dan 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :
Rekaan 制造作品于图案设 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa
计 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang membuat corak dan
Minggu kreatif rekaan berdasarkan:
Tema : 双亲节 4.1 Penghayatan (i) rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada
13 KaryaSeni pada lipatan dan guntingan.
Tajuk : 爸爸妈妈，我爱你们
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
Aktiviti : 折剪 seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang membuat
corak dan rekaan menggunakan:
(i) teknik lipatan dan guntingan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Membuat Corak dan 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Minggu Rekaan 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa
14-15 制造作品于图案设计 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang membuat corak dan
kreatif rekaan berdasarkan:
Tema : 双亲节 4.1 Penghayatan (i) rupa, warna, kontra dan harmoni yang ada
Tajuk : 爸爸妈妈，我爱你 KaryaSeni pada lipatan dan guntingan.
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
们
seni visual melalui media dan proses untuk
Aktiviti : 双亲节贺卡 menghasilkan karya dalam bidang membuat
corak dan rekaan menggunakan:
(i) teknik lipatan dan guntingan
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Persediaan pameran seni 1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Minggu & muzik 2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
3.1 Penghasilan karya (i) Memilih dan memanipulasi media
16, kreatif secara kreatif.
3.3 Projek Persembahan (ii) Menggunakan bahasa seni visual
Kesenian dalam penghasilan karya secara kreatif
4.1 Penghayatan (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KaryaSeni kefahaman,dan kemahiran bahasa
seni visual dalam menghasilkan
3.3 Projek Persembahan Kesenian
4.1 Penghayatan KaryaSeni karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam
sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2

1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Persediaan pameran seni
2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
& muzik
3.1 Penghasilan karya (i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif kreatif.
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
Minggu 3.3 Projek Persembahan (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
17-18 Kesenian penghasilan karya secara kreatif
4.1 Penghayatan (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KaryaSeni kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
3.1 Penghasilan karya (i) Memilih dan memanipulasi media secara
Minggu kreatif kreatif.
19 Pameran seni & muzik 3.3 Projek Persembahan (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Kesenian penghasilan karya secara kreatif
4.1 Penghayatan (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KaryaSeni kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
PENGGAL 2

1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

Minggu 1 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang membuat corak dan
kreatif rekaan berdasarkan:
4.1 Penghayatan (ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaian
KaryaSeni yang ada pada cetakan
2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang membuat
corak dan rekaan menggunakan:
(ii) teknik cetakan blok
Membuat Corak dan 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Rekaan (i) Memilih dan memanipulasi media secara
制造作品于图案设计 kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Tema : 感恩 penghasilan karya secara kreatif
Tajuk : 谢谢你 (iii)Mengaplikasikan pengetahuan,
Aktiviti :版画-印制 kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
Membuat Corak dan 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :
Minggu Rekaan 2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa
2-3 制造作品于图案设计 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang membuat corak dan
kreatif rekaan berdasarkan:
Tema : 感恩 3.3 Projek Persembahan (ii) rupa, warna, kontra dan kepelbagaian
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
Tajuk : 谢谢你 Kesenian yang ada pada cetakan
Aktiviti :感恩卡 4.1 Penghayatan 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
KaryaSeni seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang membuat
corak dan rekaan menggunakan:
(ii) teknik cetakan blok
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii)Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Menggambar 制图 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa
Tema:我爱马来西亚 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang menggambar
Tajuk: 邮票 kreatif berdasarkan:
Minggu 4.1 Penghayatan (iv) garisan, warna, kontra serta ritma dan
Aktiviti: 蜡染
4,5,6 KaryaSeni pergerakan yang ada pada resis.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(iv) teknik resis
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 3

Murid boleh :
Minggu 1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa
7-8 2.1 Kemahiran Seni Visual seni visual dalam bidang menggambar
3.1 Penghasilan karya berdasarkan:
kreatif (iv) garisan, rupa, imbangan dan
4.1 Penghayatan kepelbagaian yang ada pada
KaryaSeni gosokan.
Menggambar 制图 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
Tema : 认识自我 menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
Tajuk :给自己的话
(iii) teknik gosokan
Aktiviti : 印拓（电脑软件） 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

Minggu 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Murid boleh:

Kemahiran Seni Visual 3.1 1.1.2 Mengenal dan menerangkan bahasa
10,11,12 Membentuk dan Membuat Penghasilan karya kreatif seni visual dalam bidang membentuk dan
Binaan 4.1 Penghayatan membuat binaan berdasarkan:
塑造模型与制造物品 KaryaSeni (ii) bentuk, jalinan, imbangan dan penegasan
yang ada pada topeng.
Tema:环保 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
Tajuk: 我们一起来环保 seni visual melalui media dan proses untuk
Aktiviti: 面具（废物利用） menghasilkan karya dalam bidang
membentuk dan membuat binaan
menggunakan:
(ii) teknik binaan dalam penghasilan topeng.
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
teknik dan proses dengan menghubungkait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

Menggambar 制图 1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa
Tema : 美丽的大自然 3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang menggambar
Tajuk : 远近大不同 kreatif berdasarkan:
Minggu Aktiviti : 水彩画（花朵） 4.1 Penghayatan (ii) bentuk, warna, kontra dan kepelbagaian
13 KaryaSeni yang ada pada catan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(ii) teknik basah atas kering
3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
penghasilan karya secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN

1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa
3.1 Penghasilan karya seni visual dalam bidang menggambar
Minggu kreatif berdasarkan:
14-15 4.1 Penghayatan (ii) bentuk, warna, kontra dan kepelbagaian
KaryaSeni yang ada pada catan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa
seni visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang
menggambar menggunakan:
(ii) teknik basah atas kering
Menggambar 制图 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara
kreatif.
Tema : 美丽的大自然 (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Tajuk : 远近大不同 penghasilan karya secara kreatif
Aktiviti : 水彩画（树木，风 (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
景画） kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

1 Bahasa Seni Visual Murid boleh:

2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Persediaan pameran seni & 3.1 Penghasilan karya (i) Memilih dan memanipulasi media secara
Minggu muzik kreatif kreatif.
3.3 Projek Persembahan (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
16 Kesenian penghasilan karya secara kreatif
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
4.1 Penghayatan (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KaryaSeni kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif (iv) Membuat kemasan pada hasil
karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni

MINGGU ULANGKAJI DAN PEPERIKSAAN PKSR 2

1.1 Bahasa Seni Visual Murid boleh :

2.1 Kemahiran Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
Persediaan pameran seni & 3.1 Penghasilan karya (i) Memilih dan memanipulasi media secara
Minggu muzik kreatif kreatif.
17-18 3.3 Projek Persembahan (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Kesenian penghasilan karya secara kreatif
4.1 Penghayatan (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
KaryaSeni kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
. Murid boleh:
1.1 Bahasa Seni Visual 3.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
PEMBELAJARAN
2.1 Kemahiran Seni Visual (i) Memilih dan memanipulasi media secara
3.1 Penghasilan karya kreatif.
Pameran seni & muzik kreatif (ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam
Minggu 3.3 Projek Persembahan penghasilan karya secara kreatif
19 Kesenian (iii) Mengaplikasikan pengetahuan,
4.1 Penghayatan kefahaman, dan kemahiran bahasa seni
KaryaSeni visual dalam menghasilkan karya secara
kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan
rakan berpandukan bahasa seni visual,
teknik dan proses dengan menghubung kait
seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

EMK :Kreativiti dan Inovasi, TMK,

Keusahawanan dan Nilai murni
CUTI AKHIR TAHUN