Plan Global 2016 ING-440 PDF

planglobal_hidraulica (ing-440)_dvega_22ago2016
Cbba, 22-08-2016
PLAN GLOBAL
I. IDENTIFICACIÓN.
NOMBRE ASIGNATURA: Hidráulica
SIGLA: ING-440 COD. SIS: 1003015 NIVEL SEMESTRE: 4to semestre
PRE-REQUISITO (S): Física General y Cálculo (I y II)
ÁREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR DÍA HORARIO AULA

VERTICAL HORIZONTAL Sábado 7:30-10:30 819
10:30-13:30
Obras hidráulicas Riego y Drenaje
GESTION: HRS. TEORICAS: 52

CARGA
Semestral HORARIA HRS. PRACTICAS: 76
NOMBRE DEL DOCENTE: Daniel Vega Barbato

DIRECCIÓN: Av. Jacarandá F-13 (Urb. San Andrés, zona Taquiña, Cochabamba)
TELEFONO: 4305807 E-MAIL: dvegabarbato@yahoo.es
II. JUSTIFICACIÓN GENERAL.
- Los estudiantes, futuros ingenieros agrónomos o agrícolas, necesitarán conocimientos
fundamentales, teóricos y prácticos, sobre los principios y leyes que rigen el estado de reposo y el
flujo del agua, especialmente enfocados al riego; campo de acción que constituye una demanda
generalizada y prioridad para el desarrollo del agro en nuestro país.
III. PROPÓSITOS GENERALES.

- Que el estudiante tenga los conocimientos básicos que le permitan comprender problemas y
plantear soluciones vinculados con las distintas áreas de aplicación de la hidráulica, como: pequeñas
obras hidráulicas con fines de riego, métodos de riego (gravedad y presurizado), sistemas de
bombeo, hidrometría, entre otros. Además, permitirle continuar profundizando sobre estas temáticas,
tanto en pre grado como en estudios de post grado.
- Que el futuro profesional tenga las bases suficientes para intervenir y contribuir acertadamente en
procesos de evaluación de la oferta de recursos hídricos, el diseño, evaluación y adecuaciones de
medidas para el aprovechamiento del agua con fines de riego, como parte de un equipo
interdisciplinario de trabajo.
IV. OBJETIVOS GENERALES.

- Facilitar y guiar al estudiante en la obtención de conocimientos básicos sobre los fundamentos
conceptuales y prácticos de la HIDRAULICA, especialmente para su aplicación en riego.
Capacitar al estudiante en aspectos teórico-prácticos básicos que rigen el estado de reposo y de movimiento
del agua, para su aplicación en la resolución de problemas relacionados con: i) flujo de agua en tuberías y
canales para riego; ii) hidrometría y iii) bombas para riego.
Actualizar al estudiante con nuevos conocimientos y herramientas para el cálculo hidráulico, por ej:
aplicaciones informáticas (HCanales, Winflume, Aplicaciones en Excel); además de sugerencias de lecturas y
páginas Web para consultas y profundización en temas relacionados de interés.
1
V. ESTRUCTURACIÓN EN UNIDADES DIDÁCTICAS Y SU DESCRIPCIÓN.

NOMBRE DE LA UNIDAD (1): Introducción a la hidráulica
DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 4
OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
 Generar confianza y motivación en el grupo de estudiantes.
 Reflexionar sobre la importancia de la asignatura, su alcance y aplicaciones, en el marco de la carrera de
Ingeniería Agronómica.
 Presentar a los estudiantes el plan global de la asignatura: enfoque, objetivos, alcances, evaluación; reglas
básicas de la asignatura y recursos; y además, proporcionar la programación de clases para el semestre
en curso.
 Tener una percepción general sobre el grupo de estudiantes: evaluación diagnóstica y percepción sobre
responsabilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje (PEA).
CONTENIDO:
1.0 Presentación e introducción general
1.1 Plan Global de Hidráulica
1.2 Hidráulica: breve historia, aplicaciones a la agronomía
TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Ronda de presentación y expectativas
- Dialogo
- Lectura
METODOLOGÍA - Dinámica: responsabilidades en el PEA
DE LA - Evaluación diagnóstica
ENSEÑANZA:
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
- Valoración de los aportes individuales a la discusión y análisis del PEA
BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:
SQUIRES, G. 2004. Localice los problemas de su docencia; pasos que le guiarán en el análisis y
mejora de su metodología. España. CEAC. 214 p.
VEGA, D. 2009. Plan Global Hidráulica
VEGA, D. 2010. Apuntes Introducción a la hidráulica (Unidad 1)
2
NOMBRE DE LA UNIDAD (2): Fundamentos mecánica de fluidos I

 Conocerán las principales propiedades de los fluidos newtonianos y su relevancia para el estudio del
comportamiento de los fluidos en reposo y en movimiento.
 Conocerán los conceptos y principios en los que se fundamentan el estudio de los fluidos en reposo y los
dispositivos para medir presión, y la teoría para el cálculo de empuje sobre superficies planas y curvas.
 Entenderán los principios y funcionamiento de los dispositivos más comunes para la medición de presión
en conductos a presión.
 Reafirmarán conocimientos sobre sistemas de unidades y magnitudes físicas básicas vinculadas a la
materia.
CONTENIDO:
2.0 Introducción
2.1 Fluidos y fluidos newtonianos
2.2 Viscosidad y otras propiedades de los fluidos
2.3 Presión
2.4 Teorema de Stevin
2.5 Presión hidrostática y sus propiedades
2.6 Carga de presión y escala de presiones
2.7 Dispositivos para la medición de presiones
2.8 Ley de Pascal
2.9 Principio de Arquímedes (flotación de cuerpos)
2.10 Empuje sobre superficies planas y curvas

- Exposición dialogada
- Lectura en aula y discusión colectiva
- Ejemplos de aplicación, en el desarrollo de las clases teóricas
- Ejercicios propuestos para el desarrollo y discusión en aula
METODOLOGÍA - Demostración de dispositivos (medición de presión)
DE LA
ENSEÑANZA: EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
- Unidad evaluada en la 1era prueba parcial

- Evaluación de ejercicios en aula (individuales y grupales)
BOLINAGA, J.J. 1985. Mecánica elemental de fluidos. Caracas, Venezuela. Arte. 804 p.
BRUNETTI, F. 1985. Curso de mecánica de fluidos. 2 ed. San Pablo, Brasil. s.n. 266 p.
SOTELO AVILA, G. 1979. Hidráulica general. México D.F., México. LIMUSA. V 1. 561 p.
VEGA, D.; SILISQUE, A. 2008. Apuntes unidad 2: Fundamentos 1 (fluidos y presión).
VEGA, D.; SILISQUE, A. 2009. Apuntes unidad 2: Fundamentos 1 (empuje).
3
NOMBRE DE LA UNIDAD (3): Fundamentos mecánica de fluidos II
 Comprenderán los conceptos y principios en los que se fundamenta el movimiento del agua: caudal,
velocidad media, ecuación de la continuidad y ecuación de la energía (Bernoulli).
 Serán capaces de aplicar los conocimientos adquiridos a problemas de aplicación sobre flujo de agua en
canales, tuberías y dispositivos para la medición de caudales.
CONTENIDO:
3.0 Introducción
3.1 Campo de flujo, línea de corriente, trayectoria, tubo de corriente y volúmenes de control
3.2 Sección de flujo
3.3 Clasificación de flujos
flujo permanente y no permanente
flujo uniforme y variado
3.4 Principio de conservación de la materia
caudal o gasto
velocidad media
ecuación de la Continuidad
3.5 Principio de conservación de la energía
- ecuación de Bernoulli (fluidos ideales): interpretación y restricciones
- ecuación general de la energía (fluidos reales)
- líneas de energía y piezométrica
- Exposición dialogada
- Ejemplos de aplicación, en el desarrollo de las clases teóricas
- Ejercicios propuestos para el desarrollo y discusión en las clases de práctica
METODOLOGÍA - Práctica de laboratorio (sifón y venturímetro)
DE LA
- Unidad evaluada en la 1era prueba parcial

- Evaluación de práctica grupal de laboratorio
AZEVEDO NETTO de, J.M., ACOSTA ALVAREZ, G. 1981. Manual de hidráulica. Ed. Por Jesús
Villamizar Herrera. México, D.F., México. HARLA. 567 p.
BRUNETTI, F. 1985. Curso de mecánica de fluidos. 2 ed. San Pablo, Brasil. s.n. 266 p.
MOTT, R. 1996. Mecánica de fluidos aplicada. 4 ed. Trad. por Carlos Roberto Cordero Pedraza y
A. Homero Flores Samaniego. México D.F., México. Prentice Hall Hispanoamérica. 580 p.
SOTELO AVILA, G. 1979. Hidráulica general. México D.F., México. LIMUSA. V 1. 561 p.
4
NOMBRE DE LA UNIDAD (4): Flujo de agua en tuberías a presión (pérdidas de energía)
 Comprenderán los conceptos y principios en los que se fundamenta el cálculo de las pérdidas de carga por
fricción en fluidos en movimiento.
 Serán capaces de emplear los conocimientos adquiridos en aplicaciones reales: flujo a presión en tuberías.
CONTENIDO:
8.0 Introducción
8.1 Causas e importancia de las pérdidas de energía
8.2 Número de Reynolds y Rugosidad
8.3 Pérdidas de energía por fricción y su determinación
8.4 Pérdidas de energía localizadas y su determinación
- Exposición dialogada.
- Ejemplos de aplicación, en el desarrollo de las clases teóricas.
- Ejercicios propuestos para el desarrollo y discusión en las clases de práctica.
METODOLOGÍA - Práctica de laboratorio LH-UMSS: flujo en tuberías (unidades 8 y 9)
DE LA
- Unidad evaluada en la 2da prueba parcial

AZEVEDO NETTO de, J.M., ACOSTA ALVAREZ, G. 1981. Manual de hidráulica. Ed. Por Jesús
MOTT, R. 1996. Mecánica de fluidos aplicada. 4 ed. Trad. por Carlos Roberto Cordero Pedraza y
A. Homero Flores Samaniego. México D.F., México. Prentice Hall Hispanoamérica. 580 p.
SOTELO AVILA, G. 1979. Hidráulica general. México D.F., México. LIMUSA. Vol 1. 561 p.
VEGA, D.; PEÑARRIETA, R. 2008. Apuntes unidad 8 y 9 (flujo de agua en tuberías)
5
NOMBRE DE LA UNIDAD (5): Flujo de agua en tuberías a presión (aplicaciones)
 Conocerán las principales características de tubería comerciales de uso frecuente en riego.

 Serán capaces de calcular pérdidas de carga, tanto por fricción como localizadas, caudales. diámetros y
presiones en diferentes situaciones de conducción por tuberías.
CONTENIDO:
9.0 Introducción
9.1 Sistema de tuberías
9.2 Tuberías y accesorios
9.3 Líneas de carga
9.4 Problemas tipo de cálculo hidráulico en tuberías
9.5 Flujo en tuberías con caudal variable
9.6 Consideraciones prácticas para el diseño de conducciones por tubería
- Ejemplo de aplicaciones informáticas: Excel (uso de la función Solver).
METODOLOGÍA - Ejercicios propuestos para el desarrollo y discusión en las clases de práctica.
DE LA - Práctica de laboratorio LH-UMSS: flujo en tuberías (unidades 8 y 9).
ENSEÑANZA:

- Evaluación de ejercicios y práctica en aula (individuales y grupales)
AZEVEDO NETTO de, J.M., ACOSTA ALVAREZ, G. 1981. Manual de hidráulica. Ed. por Jesús
BOTTEGA A., HOOGENDAM P. 2004. Obras de riego para zonas montañosas. MACA,
PRONAR: Investigación aplicada. BID/GTZ. Cochabamba, Bolivia. 250 p.
HOOGENDAM, P.; RIOS, C. 2008. Manual de riego tecnificado para los valles. Ministerio de
Desarrollo Rural, Agropecuario y Medio Ambiente, Proyecto de Innovación Estratégica
Nacional en Riego. Cochabamba, Bolivia. 158 p.
PIZARRO CABELLO, F. 1996. Riegos localizados de alta frecuencia (RLAF) goteo,
microaspersión, exudación. 3 ed., Madrid, España. Mundi-Prensa. 513 p.
6
NOMBRE DE LA UNIDAD (6): Bombas para riego y bombeo
 Serán capaces de identificar los tipos de bombas para riego más usuales y sus características generales.
 Calcular la potencia requerida de una bomba.
 Seleccionar bombas de acuerdo a requerimientos específicos.
CONTENIDO:
10.0 Introducción
10.1 Bombas, tipos y sus características principales
10.2 Tipos de instalación de bombas
10.3 Bombeo: fundamentos hidráulicos
10.4 Criterios para la elección de bombas
10.5 Cavitación
10.6 Golpe de ariete
METODOLOGÍA - Ejercicio con catálogos comerciales para selección de bombas.
DE LA


HENDRIKS, J. 1994. Manual de riego por bombeo. Servicio Holandés de Cooperación al
Desarrollo. Lima, Perú. 237 p.
JARA J., VALENZUELA A., CRISOSTOMO C. Bombas de regadío. Facultad de Ingeniería
Agrícola. Universidad de Concepción, Chile. 29 p.
7
NOMBRE DE LA UNIDAD (7): Flujo de agua en canales I: flujo uniforme
 Reconocerán las características principales de un canal.

 Conocerán los principios básicos que rigen el flujo de agua en canales.
 Serán capaces de realizar el pre-diseño hidráulico de un canal para riego en condiciones de flujo uniforme,
buscando opciones óptimas y tomando en cuenta criterios prácticos de diseño.
CONTENIDO:
4.0 Introducción: canales
4.1 Canales y nomenclatura
4.2 Factores que influyen en el flujo en canales: geometría, pendiente y material (rugosidad)
4.3 Tipo de flujo en canales: flujo uniforme (normal) y flujo variado (referencial)
4.4 Ecuación del flujo uniforme y fórmulas usuales para el diseño hidráulico de canales
4.5 Secciones de máxima eficiencia hidráulica y de mínima infiltración
4.6 Problemas tipo en canales
4.7 Consideraciones prácticas para el diseño de canales
- Ejercicios propuestos para el desarrollo y discusión en las clases de práctica (auxiliar de
METODOLOGÍA docencia).
DE LA - Ejemplo de aplicaciones informáticas.
ENSEÑANZA: - Práctica de campo y laboratorio (unidades 7 y 8)
- Unidad evaluada en la prueba final

- Evaluación de práctica grupal de laboratorio y campo
BOTTEGA A., HOOGENDAM P. 2004. Obras de riego para zonas montañosas. MACA,
PRONAR: Investigación aplicada. BID/GTZ. Cochabamba, Bolivia. 250 p.
ESCRIBA BONAFE, D. 1988. Hidráulica para ingenieros. Madrid, España. Ed. Bellisco.
Colección: Obras hidráulicas nº4. pag. irreg.
VEN TE CHOW. Hidráulica de canales abiertos. México D.F., México. Ed. Diana.
VILLON BEJAR., M. 1985. Hidráulica de canales. 2 ed. Instituto Tecnológico de Costa Rica;
Departamento de Ingeniería Agrícola. Cartago, Costa Rica. Ed. Horizonte Latinoamericano.
376 p.
8
NOMBRE DE LA UNIDAD (8): Flujo de agua en canales 2: flujo variado
 Conocerán los principios básicos que rigen el flujo de agua no uniforme en canales: rápidamente y
gradualmente variado.
 Reconocer los efectos sobre la lámina libre de agua a causa de estructuras especiales y cambios de
pendiente en el canal.
 Comprender la importancia del flujo crítico para estructuras de aforo.
 Conocer los principios de cálculo para flujo variado.
CONTENIDO:
5.0 Introducción
5.1 Energía específica
5.2 Flujo crítico y Número de Froude
5.3 Flujo rápidamente variado: resalto hidráulico
5.4 Ecuación de la cantidad de movimiento o momentum y Fuerza específica
5.5 Cálculo del resalto hidráulico
5.6 Colchón disipador de energía
5.7 Flujo gradualmente variado
5.8 Ecuación dinámica del flujo gradualmente variado
5.9 Curvas de remanso: nomenclatura y clasificación
5.10 Sección de control y método de cálculo numérico
5.11 Ejemplos de aplicación
METODOLOGÍA - Ejemplo de aplicaciones informáticas.
DE LA - Práctica de campo y laboratorio (unidades 7 y 8)
ENSEÑANZA:


VEN TE CHOW. Hidráulica de canales abiertos. México D.F., México. Ed. Diana.
VILLON BEJAR., M. 1985. Hidráulica de canales. 2 ed. Instituto Tecnológico de Costa Rica;
Departamento de Ingeniería Agrícola. Cartago, Costa Rica. Ed. Horizonte Latinoamericano. 376 p.
9
NOMBRE DE LA UNIDAD (9): Hidrometría: métodos de aforo
 Conocerán los fundamentos teóricos de los métodos de aforo más usuales.

 Conocerán equipos de uso frecuente ligados a los métodos de aforo desarrollados.
 Serán capaces de determinar la descarga mediante la aplicación de los métodos de aforo estudiados.
CONTENIDO:
6.0 Introducción
6.1 Mediciones hidráulicas
6.2 Métodos basados en el concepto Q=V/t (volumétrico, gravimétrico)
6.3 Métodos basados en el concepto Q=u*A (flotador, molinete, dipping bar, sensores, chorro)
6.4 Método pendiente-área
METODOLOGÍA - Práctica de campo (unidades 9 y 10).
DE LA

BOITEN, W. 2000. Hydrometry. Rótterdam, The Netherlands. Balkema. IHE Delft lectura notes
series. 246 p.
DELGADILLO, O. 2004. Métodos de medición de caudal; método volumétrico-gravimétrico.
Centro AGUA. Cochabamba, Bolivia. Serie Técnica nº2. 18 p.
RANTZ, E., et al. 1982. Measurement and computation of streamflow: measurement of stage and
discharge. Volume 1. Geological Survey Water-Supply Paper 2175. Washington, USA.
284 p.
10
NOMBRE DE LA UNIDAD (10): Hidrometría: estructuras de aforo
 Conocerán las estructuras de aforo de uso común.

 Conocerán los principios teóricos para el cálculo de la descarga a través de: orificios, compuertas,
vertedores y aforadores (RBC y flume).
 Serán capaces de calcular la descarga a través de estructuras de aforo.
 Conocerán los principios para la calibración de estructuras de aforo (vertederos).
CONTENIDO:
7.0 Introducción
7.1 Tipos frecuentes de estructuras de aforo
7.2 Elección de la estructura de aforo
7.3 Orificios y compuertas
7.4 Vertederos: principios, tipos y aplicación
7.5 Aforadores de garganta (flume)
7.6 Condiciones para el empleo de vertederos y aforadores
7.7 Principios de calibración de estructuras de aforo
METODOLOGÍA - Práctica de laboratorio LH-UMSS: calibración de vertederos de pared delgada.
DE LA - Ejemplo de aplicaciones informáticas: planillas Excel, Winflume.
ENSEÑANZA:

BOITEN, W. 2000. Hydrometry. Rótterdam, The Netherlands. Balkema. IHE Delft lecture notes
series. 246 p.
BOS, M.G. 1989. Discharge measurement structures. 3 ed. Wageningen, The Netherlands.
Internacional Institute for Land Reclamation and Improvement (ILRI). 401 p.
VEGA B., D. 2004. Estructuras de medición de caudal; vertederos de pared delgada. Centro
AGUA. Cochabamba, Bolivia. Serie Técnica nº1. 27 p.
11
VI. ACREDITACION.
VII. CRONOGRAMA.
Carga Horaria SEMESTRE ACADEMICO
Unidad didáctica Práctica Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4
Teoría Gabinete Laboratorio Total S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4 S1 S2 S3 S4
MODULO 1. FUNDAMENTOS DE LA MECANICA DE FLUIDOS
Unidad 1: Introducción a la hidráulica 4 4 8 8
Unidad 2: Hidrostática 8 8 16 8 8
Unidad 3: Hidrodinámica I:fundamentos y fluidos ideales 8 8 16 8 8

MODULO 2. FLUJO DE AGUA A PRESION "TUBERIAS"
Unidad 4: Hidrodinámica II: fluidos reales 4 4 8 8
Unidad 5: Flujo de agua a presión: tuberías 4 8 4 16 8 8
Unidad 6: Bombas para riego y bombeo 4 4 8 8

MODULO 3. FLUJO DE AGUA EN CANALES
Unidad 7: Flujo de agua en canales I: flujo uniforme 4 8 4 16 8 8
Unidad 8: Flujo de agua en canales II: flujo variado 4 4 8 8

MODULO 4. HIDROMETRIA
Unidad 9: Métodos de aforo 8 4 4 16 8 8
Unidad 10: Estructuras de aforo 4 8 4 16 8 8

TOTAL 52 60 16 128 32 32 32 32
VIII. DISPOSICIONES GENERALES.
La evaluación del aprovechamiento académico de los estudiantes se realizará en dos partes: la teoría y la
práctica. La parte teórica se evaluará en forma individual y grupal, y representará el 45% de la calificación final
del estudiante.
Las evaluaciones individuales corresponderán a preguntas conceptuales planteadas en los exámenes parciales
y final. Las evaluaciones grupales corresponderán a ejercicios de aplicación planteados en los exámenes
parciales y final. Los exámenes grupales serán de sólo 2 estudiantes.
La parte práctica constituirá el 30% de la calificación final del estudiante, que se evaluará de manera individual y
grupal. La evaluación individual corresponderá a los reportes individuales de los trabajos prácticos en aula o
asignados, tanto por el docente como por los auxiliares. La evaluación grupal corresponderá a las prácticas de
campo, laboratorio o gabinete, las cuales se realizarán en equipos de trabajo de no más de 4 estudiantes.
La prueba final corresponde al restante 25%. En ésta se evaluarán conocimientos conceptuales y resolución de
ejercicios de aplicación.
Estas evaluaciones se distribuirán de la siguiente manera:
Primera prueba examen parcial: Unidades 1, 2 y 3.
Segunda prueba parcial: Unidades 4, 5, y 6.
Prueba final: Unidades 7, 8, 9 y 10.
Las notas parciales de teoría, práctica y de la prueba final serán ponderadas para obtener la calificación final,
de acuerdo al peso relativo indicado (45-30-25). La nota mínima de aprobación es de 51. En ninguno de los
casos se califica la asistencia, siendo ésta una obligación del estudiante; sin embargo, la participación acertada
en clases será positivamente valorada.
La programación de evaluaciones será realizada al inicio de las actividades académicas y de acuerdo al
programa de evaluaciones de la FCAyP.
12
IX. BIBLIOGRAFÍA GENERAL.
APUNTES PARA LA ASIGNATURA
AZEVEDO NETTO de, J.M., ACOSTA ALVAREZ, G. 1981. Manual de hidráulica. Ed. por Jesús Villamizar Herrera.
México, D.F., México. HARLA. 567 p.
BOITEN, W. 2000. Hydrometry. Rótterdam, The Netherlands. Balkema. IHE Delft lecture notes series. 246 p.
BRUNETTI, F. 1985. Curso de mecánica de fluidos. 2 ed. San Pablo, Brasil. s.n. 266 p
VEGA, D.; DEL CALLEJO, I. 1996. Texto guía de hidráulica (aprobado por la FCAyP – UMSS como texto de apoyo para
la materia de Hidráulica). PEIRAV. Cochabamba, Bol. 110 p
VILLON BEJAR., M. 1985. Hidráulica de canales. 2 ed. Instituto Tecnológico de Costa Rica; Departamento de Ingeniería
Agrícola. Cartago, Costa Rica. Ed. Horizonte Latinoamericano. 376 p.
Ing. Daniel Vega Barbato
13
PLAN GLOBAL
I. IDENTIFICACIÓN.
NOMBRE ASIGNATURA: Hidráulica Daniel Vega Barbato
SIGLA: ING-440 COD. SIS: 1003015 NIVEL SEMESTRE: 4to semestre
INDICE DE CONTENIDOS
I. IDENTIFICACIÓN. 1
II. JUSTIFICACIÓN GENERAL. 1
III. PROPÓSITOS GENERALES. 1
IV. OBJETIVOS GENERALES. 1
V. ESTRUCTURACIÓN EN UNIDADES DIDÁCTICAS Y SU DESCRIPCIÓN. 2
VI. ACREDITACION. 12
VII. CRONOGRAMA. 12
VIII. DISPOSICIONES GENERALES. 12
IX. BIBLIOGRAFÍA GENERAL. 13

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ÁREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR DÍA HORARIO AULA

Obras hidráulicas Riego y Drenaje

GESTION: HRS. TEORICAS: 52

NOMBRE DEL DOCENTE: Daniel Vega Barbato

III. PROPÓSITOS GENERALES.

IV. OBJETIVOS GENERALES.

V. ESTRUCTURACIÓN EN UNIDADES DIDÁCTICAS Y SU DESCRIPCIÓN.

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Valoración de los aportes individuales a la discusión y análisis del PEA

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (2): Fundamentos mecánica de fluidos I

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Unidad evaluada en la 1era prueba parcial

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (3): Fundamentos mecánica de fluidos II

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 16

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Unidad evaluada en la 1era prueba parcial

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (4): Flujo de agua en tuberías a presión (pérdidas de energía)

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 12

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Unidad evaluada en la 2da prueba parcial

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (5): Flujo de agua en tuberías a presión (aplicaciones)

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 16

 Conocerán las principales características de tubería comerciales de uso frecuente en riego.

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Unidad evaluada en la 2da prueba parcial

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (6): Bombas para riego y bombeo

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 8

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Unidad evaluada en la 2da prueba parcial

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (7): Flujo de agua en canales I: flujo uniforme

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 16

 Reconocerán las características principales de un canal.

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Unidad evaluada en la prueba final

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (8): Flujo de agua en canales 2: flujo variado

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 8

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Unidad evaluada en la prueba final

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (9): Hidrometría: métodos de aforo

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 16

 Conocerán los fundamentos teóricos de los métodos de aforo más usuales.

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Unidad evaluada en la prueba final

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

NOMBRE DE LA UNIDAD (10): Hidrometría: estructuras de aforo

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 16

 Conocerán las estructuras de aforo de uso común.

TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LA UNIDAD:

- Unidad evaluada en la prueba final

BIBLIOGRAFÍA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

Unidad 1: Introducción a la hidráulica 4 4 8 8

Unidad 3: Hidrodinámica I:fundamentos y fluidos ideales 8 8 16 8 8

Unidad 4: Hidrodinámica II: fluidos reales 4 4 8 8

Unidad 5: Flujo de agua a presión: tuberías 4 8 4 16 8 8