Trabajo: El uso del Twitter – Aplicación en educación

Para este trabajo he decidido diseñar una actividad para la asignatura Tecnología en
alumnos de 4º de la ESO que les permita reforzar los contenidos vistos en clase a cerca de la
Electrónica Analógica, componentes básicos, características y funciones, mediante la investigación
de la influencia de esta en el desarrollo de instrumentos musicales que han marcado el surgimiento
y evolución de nuevos estilos y géneros musicales a lo largo de los años, fomentando así diversas
competencias clave en su proceso de aprendizaje e integrando en este, el uso de herramientas de
microblogging como por ejemplo Twitter, en el cual se propondrá el uso del hashtag
#cuerdasytransistores. Me decanto por esta por ser algo novedoso en el plan de estudio habi-
tual del alumno, por buscar una motivación extra en ellos, como puede ser la música, y por que
no… por hacer que conozcan un poco mas de la buena música que se hacia y se hace en otros géne -
ros musicales que seguramente no son los que escuchen a su edad y en estos tiempos.

El titulo de la actividad podría ser: “La Revolución Musical de la Electrónica - De la

guitarra Acústica a la Eléctrica” y se le pediría lo siguiente:

 Haz un esquema gráfico donde muestres las partes de la guitarra eléctrica. ¿que elementos elec-
trónicos ves en ella? ¿que función tienen?
 Investiga acerca de la influencia de la guitarra eléctrica. en estilos musicales como el Blues,
Jazz, Pop, Rock, Metal y da un ejemplo acerca de uno de sus máximos exponentes. Incluye un
link a un video de YouTube para cada uno de ellos. Comparte es link en twitter con el hashtag
#cuerdasytransistores comentando que artista es y en que genero destaca.
 Existen diversos tipos de pastillas o capsulas de guitarra eléctrica., pastillas simples, dobles, pa-
sivas, activas, piezoelectricas… ¿qué diferencias técnicas tienen? ¿producen un sonido notable-
mente distinto? ¿en que estilos musicales predominan cada una?
 Como habrás podido ver llegado a este punto, la guitarra eléctrica. necesita de un amplificador
para poder sonar, ¿que es un amplificador? ¿Que diferencias hay entre un amplificador a válvu-
las y uno a transistores? ¿en que influye un amplificador de mayor potencia? ¿qué es y como
consiguen los guitarristas esa preciada “Distorsión”?

Celso Grande G. - 2017

 Te invito a ver los dos siguientes videos, y que luego de verlos con detenimiento comentes a cer -
ca de las principales diferencias que aprecias entre ellos, ¿porque su sonido es tan diferente?
Reflexiona sobre ello y recuerda lo que has investigado hasta este punto, tipos de pastillas, am-
plificadores, distorsión.
Shine On You Crazy Diamond. David Gilour. 2011. [Video] YouTube
◦ Incredible performance by Jeff Loomis. EMGtv. 2009. [Video] YouTube
 Intenta condesar dicha reflexión en 240 caracteres, y compártela en Twitter con el hashtag in-
dicado #cuerdasytransistores. Busca las reflexiones de otros compañeros siguiendo este
hashtag, y comenta tus opiniones, siempre desde el respeto e intentando hacer una critica cons -
tructiva que aporte valor a la información que se comparte.

Esta actividad, por su extensión (reconozco que quizás sea muy larga pero el tema me apa-
siona :) ), podría realizarse en pequeños equipos de 3 o 4 alumnos, fomentando así ademas, el tra -
bajo colaborativo, el reparto de tareas y responsabilidades, el consenso y toma de decisiones grupa-
les y la reflexión conjunta, así como la búsqueda de información, organización de contenidos, refle -
xión. Es una actividad que promociona ademas el uso del twitter como herramienta de integración
y comunicación, con la cual podrán dar sus primeros pasos.
Podría complementarse ademas con una exposición en clases del trabajo realizado, con el
material audiovisual apropiado y llevando la actividad a un extremo, podrían cerrarse el ciclo de
exposiciones con una charla de algún músico local o luthier reconocido que quiera participar y
aportar su reflexión, pudiendo grabar dicho evento en video y publicarlo en twitter bajo el hashtag
de la actividad #cuerdasytransistores.

Celso Grande G. - 2017