RUBRICA DE EVALUACIÓN DE LA OBSERVACIÓN - TERCER GRADO DE PRIMARIA
DESEMPEÑOS
Mantiene su atención y
observa detenidamente.
Identifica las fuentes de
energía necesarias para
vivir.
Reconoce a las plantas,
personas y animales como
seres vivos.
Explica lo que hace en cada
experimento y sus
resultados.
EN INICIO EN PROCESO
Tiene dificultades para Mantiene períodos cortos
observar y mantener la de atención.
atención.
Identifica una a dos fuentes Identifica las fuentes de
de energía. energía y dice para que
sirven cuando se le
pregunta.
Confunde un ser vivo con el Reconoce a las personas y
que no lo es. animales como seres vivos.
Se limita a participar Comienza a explicar
observando. algunas partes de lo que
hace en cada experimento
y los resultados.
LOGRO PREVISTO
Mantiene la atención
observando por períodos
más prolongados.
Identifica las fuentes de
energía, nombra alunas y
explica su importancia.
Reconoce e intenta explicar
por qué las plantas,
personas y animales son
seres vivos.
Explica con detalle lo que
hace en cada experimento
y los resultados sin
argumentar.
LOGRO DESTACADO
Mantiene la atención
observando
detenidamente durante
toda la actividad.
Identifica y nombra todas
las fuentes de energía
planteadas y explica su
importancia en cada ser
vivo para vivir y crecer.
Reconoce y explica por qué
las plantas, personas y
animales son seres vivos
haciendo uso de conceptos
y categorías.
Explica y argumenta lo que
hace en cada experimento
y los resultados obtenidos.