Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias básicas, Tecnologías e Ingenierías Programa: Ciencias Básicas

Curso: Pensamiento Lógico y Matemático Código: 200611
Guía de Actividades

Unidad 2: Paso 2 – Uso de las Tablas de Verdad, Momento Intermedio

ANEXO 1
SITUACIONES PROBLÉMICAS DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL FASE INDIVIDUAL

1. Angélica se levantó el lunes como lo hace siempre a las 5:30 a.m. para alistarse e irse a trabajar;
pero ese lunes la nostalgia se apoderó de ella y sumándole la predisposición que suele dar el
comenzar la semana de trabajo. Pero ella al mirarse al espejo minutos antes de salir de su casa hizo
la siguiente reflexión: “tengo calidad de vida y poseo una buena salud. Tengo calidad de vida y
poseo un excelente empleo. Es que en realidad poseo una excelente salud y el trabajo que poseo es
excelente. Por consiguiente poseo una calidad de vida”. Analiza a través de las tablas de verdad si es
correcta la reflexión que hace Angélica, determinando si es tautología o contradicción o contingencia.

2. Paola entra en una discusión con su esposo Jairo por el derroche de dinero que han tenido en los
últimos meses. En una conversación un tanto acelerada, Jairo le dice a su esposa: “No es cierto que,
compré un carro nuevo o una motocicleta de alto cilindraje, o compré un auto nuevo o perdí el
premio económico de la empresa por superar el número de ventas. Y es que perdí el premio que
otorgaba la empresa por superar el número de ventas”. ¿será que Paola le dará la razón a su esposo
o considerará que es falso lo que él dice? Según el resultado de la tabla de verdad, determinando si
es tautología, contradicción o contingencia, plantea una respuesta sobre la percepción de Paola
respecto a lo que mencionó su Jairo.
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3. Mario le escribe al tutor asignado en el curso de Pensamiento Lógico y Matemático para consultarle
respecto a los puntos opcionales que reciben quienes han asistido a los eventos de B-Learning, pues
él asegura tener derecho a dichos puntos. El tutor le responde que por favor le envíe evidencia de su
asistencia; de manera que Mario envía un nuevo mensaje en el que menciona lo siguiente: “Si asistí
a los encuentros B-Learning, entonces desarrollé los ejercicios de la guía de Trabajo Colaborativo. Si
desarrollé los ejercicios de la guía, entonces obtengo buena nota en el trabajo. Si y sólo si desarrollé
los ejercicios de la guía de Trabajo Colaborativo. Realice la respectiva tabla de verdad y determinado
si es tautología, contradicción o contingencia, establezca si para el tutor hay suficientes criterios para
creer que el estudiante sí asistió a los encuentros b-learning.

4. Inés está hablando con sus amigas de la universidad, y ellas quieren saber si es verdad que Inés no
necesita dinero para pagar la matrícula del próximo semestre, para lo cual Inés comenta lo
siguiente: “No es cierto que soy beneficiaria del crédito condonable que otorga el Estado y obtengo
un promedio alto en mi periodo académico. Soy beneficiaria del crédito condonable que otorga el
Estado y recibo un bono de estudio en la empresa. Obtengo un promedio alto en mi periodo
académico y recibo un bono de estudio en la empresa. Por consiguiente soy beneficiaria del crédito
condonable que otorga el Estado”. ¿Será que es verdad lo que ha dicho Inés?, una de las amigas
tomó nota de lo que dijo Inés y lo plasmó en una tabla de verdad; ¿qué resultado obtuvo la amiga
en la tabla que hizo?

5. Daniela e Isabella son hermanas y el pasado fin de semana ocurrió un suceso del cual e papá y la
mamá desean saber en realidad como pasaron las cosas; Isabella dio su versión a los padres; pero
luego Daniela comenta lo siguiente: “Es falso cuando mi hermana dice que no es cierto que, ella
estuvo en cine con su amiga Lorena o que estuvo en la biblioteca estudiando para el parcial, o que
estuvo en cine con Lorena o estuvo en el ensayo del coro de la iglesia. Isabella mi hermana dice que
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estuvo en el ensayo del coro de la iglesia. Mauricio un poco confundido por lo que dicen sus hijas,
decide hacer algo que aprendió en su formación como matemático y transforma en un expresión
proposiconal simbólica lo que dijo Daniela acerca de Isabella, para saber si es una incoherencia (la
tabla de verdad daría contingencia) o es falso (la tabla de verdad dará una contradicción) o si es una
verdad (la tabla de verdad daría una tautología). ¿A qué conclusión llega Mauricio?

ENUNCIADOS DENOMINADOS SILOGISMOS FASE INDIVIDUAL

1. Algunos cursos del Área de Matemáticas son obligatorios de los programas de Ingeniería en la UNAD.
Todos los cursos de tres (3) créditos son cursos obligatorios de los programas de Ingenierías en la
UNAD.
Algunos cursos de tres (3) créditos no son cursos del Área de Matemáticas.

2. Todo Espacio Vectorial consta de cantidades vectoriales y escalares.

En el curso de Álgebra Lineal todos los enunciados son de Espacios Vectoriales.
En el curso de Álgebra Lineal todos los enunciados constan de cantidades vectoriales y escalares.

3. Todos los bachilleres que presentaron PRUEBAS SABER 11 después del año 2012 pueden acceder al
crédito condonable dado por el Estado
Algunos jóvenes de estrato tres no pueden acceder al crédito condonable.
Algunos jóvenes de estrato tres no son bachilleres que hayan presentado PRUEBAS SABER 11
después del año 2012.

4. Ningún tratado de la Escuela Piagetiana puede ser del constructivismo.

Algunos estudios sobre la pedagogía pueden ser un enfoque del constructivismo.
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Algunos estudios sobre la pedagogía no son Tratados de la Escuela Piagetiana

5. Ningún ciclista puede ser campeón y ocupar el segundo lugar al mismo tiempo en el pódium del Tour de
Francia.
Nairo Quintana es ciclista colombiano.
Nairo Quintana no puede ser campeón y ocupar el segundo lugar al mismo tiempo en el pódium del
Tour de Francia.

SITUACIÓN PROBLÉMICA DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL FASE GRUPAL

 Para todos es preocupante la situación económica actual que vivimos y que infortunadamente todo
está muy costoso y el dinero no alcanza. Clemencia reflexiona acerca de su proceder con su propia
economía y su esposo reflexiona lo siguiente: “Clemencia mi esposa escribe su lista de gastos y ella
consigue un trabajo alterno en otra universidad. Mi esposa viaja en bicicleta a su trabajo por lo cerca
que queda o ella se desplaza caminando. Si Clemencia escribe su lista de gastos, entonces ella
ahorra mucho dinero. Por consiguiente, mi esposa ahorra mucho dinero”. ¿Es claro lo que expresa el
esposo de Clemencia? Para dar la respuesta es necesario elaborar la tabla de verdad de lo que
comenta el esposo de Clemencia, si es tautología es afirmativo el comentario, si da contradicción hay
falsedad en lo expresado, y si da contingencia, es porque hace falta información para tener
asertividad del comentario hecho.