Reflexión individual

La unidad 1 de el modulo de cátedra unadista consta de 3 capítulos:

Capítulo 1.1 Reconocimiento de la UNAD.

Capítulo 2.1 Estructura organizacional.

Capítulo 3.1 Proyecto académico pedagógico solidarios.

En esta unidad analizaremos el propósito, fines y el modo de operar de la

universidad nacional abierta y a distancia.

Es importante tener el conocimiento claro de estos anteriores capítulos

nombrados ya que tras ellos podemos mejorar nuestro aprendizaje.

A continuación describiré brevemente cada uno de los capítulos que

vamos a tratar

Capítulo 1.1 Identidad institucional

La universidad nacional abierta y a distancia es una institución de

educación superior creada por el Congreso de la República mediante la
Ley 52 de 1981, dedicada a la prestación de servicios formativos a través
de la educación a distancia es un gran servicio de innovación y de fácil
adquisición para cualquier persona.

1.1.1 Misión, Visión y Objetivo

Misión
Contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta
y a distancia, mediante la investigación, la acción pedagógica, la
proyección social y las innovaciones metodológicas y didácticas, con
la utilización de las tecnologías de la información y de las
comunicaciones, para fomentar y acompañar el aprendizaje
autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que en el
marco de la sociedad global y del conocimiento propicie el desarrollo
económico, social y humano sostenible de las comunidades locales,
regionales y globales con calidad, eficiencia y equidad social.

Visión
La UNAD se proyecta como una organización líder en Educación
Abierta y a Distancia, reconocida a nivel nacional e internacional por
la calidad innovadora y pertinencia de sus ofertas y servicios
educativos y por el compromiso y aporte de su comunidad académica
al desarrollo humano sostenible de las comunidades locales y
globales.

Objetivos

Algunos objetivos son la educación abierta y permanente, investigación

y desarrollo, redes académicas, liderazgo en educación abierta y a
distancia, sostenibilidad holística. Cada uno de los anteriores nombrados
tiene un objetivo como tal.

2.1.1 Principios, fines y criterios

Esta lección describe claramente los principios, fines y criterios a

continuación daré un ejemplo de cada uno de los anteriormente
nombrados

Principio.

Este principio tiene algo muy interesante y me gusta mucho.

La acción universitaria estará orientada por los valores de la convivencia, el

respeto a la dignidad humana y a las diferencias, la solidaridad extendida, el
pluralismo cultural, la diversidad étnica, la coherencia académica y la
construcción de una cultura para la paz, y demás principios que constituyen la
base de la unidad e identidad nacional y universal
Fines

El siguiente fin me gusta mucho porque trae como tema centra el desarrollo
sostenible que se debe tener en toda sociedad para podernos llevar más
amigablemente con el medio ambiente

Ética ecológica. La Institución fomentará la conservación del

patrimonio socioeconómico, ambiental y cultural de las
regiones, mediante una producción limpia y competitiva que
contribuya a la sostenibilidad de las generaciones futuras.
Criterios de actuación
Fractalidad, la identidad es una constante de las diversas formas
de presencia y desarrollo institucional en sus múltiples contextos de
actuación.
Reticularidad, el desarrollo de las diversas actividades misionales y de gestión
requieren como condición del trabajo en equipo y la constitución de
comunidades apoyadas en tecnologías.
Sistematicidad, la organización es un todo en donde sus diversas unidades
misionales y de gestión están correlacionadas y guardan unidad de propósitos.
Multicontextos, la organización se estructura para hacer presenciade manera
competente en contextos local, regional, nacional, global y ciberespacial.
Heterarquía, trabajo en equipo y en red, que adquiere un carácter horizontal en
su funcionamiento y garantiza su legitimidad basada en la realización de
actividades y acciones compartidas.

4.1.1 Símbolos de la UNAD

Capítulo 2.1 Estructura organaizacional

Este capitulo trata sobre la organización estructural de nuestra universidad

nacional abierta y a distancia, es importane nombrar que tiene actores
institucionales a partir de dos ejes; el primero, los entes administrativos que
hacen parte de la estructura sistémica de la organización; el segundo, alude a
los actores académicos que se encargan de dirigir, administrar y acompañar los
procesos de aprendizaje a distancia con mediación de las tecnologías de la
información y la comunicación

Capítulo 3.1 Proyecto Académico Pedagógico

Solidario
El PAP Solidario se estructura, en seis componentes articulados e
Interdependientes

Lección 10: Componente académico – cultural

Tiene como fin la formación de líderes, ciudadanos, y participantes

activos de la sociedad, para el crecimiento de cada una de las
poblaciones en las que hace presencia la UNAD.

2.3.1 Componente pedagógico-didáctico

Está conformado por 8 ejes que son los siguientes

Histórico-cultural
Epistemológico-científico
Antropológico-filosófico
Ético-pedagógico
Político-social y comunitario
Estético-comunicativo
Económico-productivo y empresarial
Jurídico-administrativo

3.3.1 Componente tecnológico-contextual

es la aplicación de la ciencia a los procesos, actividades y productos que el

hombre realiza y obtiene.