Universidad Nacional del Santa E.A.P.

Ingeniería en Energía

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENERGÍA

TEMAS SELECTOS DE ENERGÍA SOLAR

PRACTICA Nº 01
CALIBRACIÓN DE MEDIDIORES DE RADIACIÓN SOLAR

 PROFESOR DEL CURSO:

* M. Sc. Hugo R. Calderón Torres
 INTEGRANTES:
* Mariños Rosado Diego
* Rojas Chávez Samir
* Díaz Álvarez Mary
* De los Santos Reyna Yery

 FECHA DE REALIZACIÓN DEL LABORATORIO:

21 de abril del 2016
 FECHA DE PRESENTACIÓN DE INFORME:
28 de abril del 2016

NUEVO CHIMBOTE – PERÚ

2016
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I. RESUMEN:

En el presente informe, que abarcó el tema sobre “CALIBRACION DE LA CELDA

SOLAR PARA LA MEDICION DE LA RADIACION SOLAR”, haciendo uso de
la energía solar para la realización de esta práctica, en la cual se presenta la
calibración de los medidores de radiación solar indicando cada parámetro del viento
como su temperatura, velocidad, humedad y dirección; seguidamente de la celda
solar indicando su tensión y corriente; por ultimo del solarimetro indicando la
radiación.
También se muestra el comportamiento de las curva de intensidad de radiación con
los parámetros del viento y de la celda solar.
Finalmente se interpreta casa resultado de los comportamientos, se explica la
influencia de ciertos parámetros, teniendo en cuenta que dichos resultados servirán
como base para la siguiente practica de laboratorio.

II. OBJETIVOS:

2.1. Objetivo general:

2.1.1. Calibración de diferentes celdas solares y sensores, para la medición de la

radiación solar

2.2. Objetivos específicos:

2.2.1. Calibrar una celda solar o sensores de luz, con un solarimetro patrón.
2.2.2. Determinar un coeficiente la relación de calibración para una celda solar o
sensor.
2.2.3. Determinar y graficar las diversas curvas de calibración, que se pueden
relacionar, para una celda sola o sensor.

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III. FUNDAMENTO TEÓRICO:

3.1. Introducción:
Es innegable la gran dependencia que nuestra cultura moderna tiene de la energía
eléctrica, todo funciona en base a la electricidad.
Pero toda la energía utilizada en todo el mundo se tiene que obtener de alguna otra
clase de energía, y casi toda esa energía se obtiene de manera indirecta del sol.
Principalmente en la energía solar cuyo aprovechamiento puede ser térmico o
fotovoltaico. Lo cual en este informe estará basado en energía solar fotovoltaica que
genera energía eléctrica a partir de la luz solar por medio de fotoceldas.
Para poder aprovechar la energía solar por medio de fotoceldas es necesario medir
la cantidad de radiación solar que llega al lugar donde se desea implementar un
sistema. Es por ello la necesidad de la calibración de medidores de radiación solar.

3.2. Energía solar:

Energía solar es toda la radiación electromagnética que llega a la tierra procedente
del sol .La energía radiada por el sol es transportada por ondas electromagnéticas.
Estas son una perturbación que puede afectar zonas del espacio físico que
habitamos cuya característica principal es su continuo cambio de manera oscilante.
Las ondas electromagnéticas que nos llegan del sol tienen diferentes frecuencias, y
dentro del espectro se sitúan a lo largo de la región del infrarrojo, luz visible y luz
ultravioleta.

3.3. La radiación:
Es la emisión, propagación y transferencia de energía en cualquier medio en forma
de ondas electromagnéticas o partículas.
Una onda electromagnética es una forma de transportar energía (por ejemplo, el
calor que transmite la luz del sol).

3.3.1. Radiación solar:

Conjunto de radiaciones electromagnéticas emitidas por el Sol. El Sol se comporta

prácticamente como un Cuerpo negro que emite energía siguiendo la ley de Planck
a una temperatura de unos 6000 K. La radiación solar se distribuye desde el
infrarrojo hasta el ultravioleta. No toda la radiación alcanza la superficie de la
Tierra, pues las ondas ultravioletas, más cortas, son absorbidas por los gases de la
atmósfera fundamentalmente por el ozono. La magnitud que mide la radiación solar
que llega a la Tierra es la irradiación, que mide la energía que, por unidad de tiempo
y área, alcanza a la Tierra. Su unidad es el W/m² (vatio por metro cuadrado).

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Imagen N°-01: Radiación solar

3.3.2. Tipos de radiación:

En función de cómo reciben la radiación solar los objetos situados en la superficie

terrestre, se pueden distinguir estos tipos de radiación:

 Radiación Directa: Es aquella que llega directamente del Sol sin haber sufrido
cambio alguno en su dirección. Este tipo de radiación se caracteriza por
proyectar una sombra definida de los objetos opacos que la interceptan.

 Radiación Difusa: Parte de la radiación que atraviesa la atmósfera es reflejada

por las nubes o absorbida por éstas. Esta radiación, que se denomina difusa, va
en todas direcciones, como consecuencia de las reflexiones y absorciones, no
sólo de las nubes sino de las partículas de polvo atmosférico, montañas, árboles,
edificios, el propio suelo, etc. Este tipo de radiación se caracteriza por no
producir sombra alguna respecto a los objetos opacos interpuestos. Las
superficies horizontales son las que más radiación difusa reciben, ya que ven
toda la bóveda celeste, mientras que las verticales reciben menos porque sólo
ven la mitad.

 Radiación Reflejada: La radiación reflejada es, como su nombre indica,

aquella reflejada por la superficie terrestre. La cantidad de radiación depende
del coeficiente de reflexión de la superficie, también llamado albedo. Las
superficies horizontales no reciben ninguna radiación reflejada, porque no ven
ninguna superficie terrestre y las superficies verticales son las que más
radiación reflejada reciben.

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 Radiación Global: Es la radiación total. Es la suma de las tres radiaciones.

En un día despejado, con Cielo limpio, la radiación directa es preponderante
sobre la radiación difusa. Por el contrario, en un día nublado no existe radiación
directa y la totalidad de la radiación que incide es difusa

3.4. Medidor de radiación solar:

Este dispositivo mide la intensidad de la radiación solar en w/m2 .Este instrumento

de medición es de gran ayuda para el diseñador de sistemas de aprovechamiento de
la energía solar, debido a que al conocer la radiación que en un momento llega a un
lugar y medir las variables de su sistema, sabe la manera y la eficiencia con la que
el sistema está trabajando; y ayuda a detectar posibles fallas o anomalías en el
funcionamiento y/o en el diseño.

Imagen N°-02: Medidor de radiación solar PCE –SPM1

3.5. Célula Solar:

Una célula fotoeléctrica, también llamada celda, fotocélula o célula fotovoltaica, es

un dispositivo electrónico que permite transformar la energía lumínica (fotones) en
energía eléctrica (flujo de electrones libres) mediante el efecto fotoeléctrico,
generando energía solar fotovoltaica. Compuesto de un material que presenta efecto
fotoeléctrico: absorben fotones de luz y emiten electrones. Cuando estos electrones
libres son capturados, el resultado es una corriente eléctrica que puede ser utilizada
como electricidad.

La eficiencia de conversión media obtenida por las células disponibles

comercialmente (producidas a partir de silicio monocristalino) está alrededor del 16
%, pero según la tecnología utilizada varía desde el 6% de las células de silicio
amorfo hasta el 22 % de las células de silicio monocristalino. También existen las

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células multicapa, normalmente de arseniuro de galio, que alcanzan eficiencias del

30 %. En laboratorio se ha superado el 46 % con células experimentales.

Imagen N°-03: Celda Solar

3.5.1. La característica eléctrica de las células solares:

En general la característica de una célula fotovoltaica es función de tres variables

fundamentales: intensidad de la radiación solar, temperatura y área de la célula. La
intensidad de la radiación solar no tiene un efecto significativo sobre el valor de la
tensión en vacío; al contrario, la intensidad de la corriente de cortocircuito varía de
manera proporcional al variar la intensidad de la radiación, aumentando al aumentar
ésta.
La temperatura no tiene un efecto significativo sobre el valor de la corriente de
cortocircuito; al contrario, existe una relación de proporcionalidad entre ésta y la
tensión en vacío, disminuyendo la tensión al aumentar la temperatura. El área de la
célula no tiene algún efecto sobre el valor de la tensión; al contrario, existe una
proporcionalidad directa entre ésta y la corriente disponible.
Los paneles fotovoltaicos basados en semiconductores – como los descritos en este
artículo- son relativamente caros de producir y procesar. Las células solares
producidas con materiales orgánicos se presentan como una alternativa. Éstas
permiten la deposición de paneles de grandes extensiones sobre substratos flexibles
como si se tratase de una impresora de inyección. Sin embargo, a día de hoy no son
competitivas con las células convencionales por cuestiones de eficiencia

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3.6. Humedad:

La humedad atmosférica y con frecuencia también su registro continuo es un

parámetro importante en la mayoría de los ámbitos de las actividades
meteorológicas; pero para la medición de la humedad en la superficie o cerca de
ella existen varios métodos utilizados para expresar las diferentes magnitudes, pero
nosotros nos vamos a centrar solo en la humedad relativa.

Humedad relativa: es la humedad que contiene una masa de aire, en relación con la
máxima humedad absoluta que podría admitir sin producirse condensación,
conservando las mismas condiciones de temperatura y presión atmosférica. Esta es
la forma más habitual de expresar la humedad ambiental (la cantidad de vapor de
agua presente en el aire).

3.7. La calibración:

Es el proceso de comparar los valores obtenidos por un instrumento de medición

con la medida correspondiente de un patrón de referencia (o estándar). Según la
Oficina Internacional de Pesas y Medidas, la calibración es "una operación que,
bajo condiciones específicas, establece en una primera etapa una relación entre los
valores y las incertidumbres de medida provistas por estándares e indicaciones
correspondientes con las incertidumbres de medida asociadas y, en un segundo
paso, usa esta información para establecer una relación para obtener un resultado de
la medida a partir de una indicación".

3.7.1. Proceso de calibración:

El proceso de calibración se inicia con el diseño del instrumento de medida que ha

de ser calibrado. El diseño tiene que ser capaz de "soportar la calibración" a través
de su intervalo de calibración. Es decir, el diseño tiene que ser capaz de tomar
medidas que se encuentren dentro de la "tolerancia ingenieril" cuando se utiliza en
condiciones ambientales durante un periodo de tiempo razonable. El mecanismo
exacto para la asignación de valores de tolerancia varía según el país o el tipo de
industria. En general, los fabricantes de equipos de medida, asignan la tolerancia en
la medición, sugieren un intervalo de calibración y especifican el rango de
utilización y almacenaje normales.

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3.8. El efecto fotovoltaico (FV):

Es la base del proceso mediante el cual una célula FV convierte la luz solar en
electricidad. La luz solar está compuesta por fotones, o partículas energéticas. Estos
fotones son de diferentes energías, correspondientes a las diferentes longitudes de
onda del espectro solar. Cuando los fotones inciden sobre una célula FV, pueden ser
reflejados o absorbidos, o pueden pasar a su través.
Únicamente los fotones absorbidos generan electricidad. Cuando un fotón es
absorbido, la energía del fotón se transfiere a un electrón de un átomo de la célula.
Con esta nueva energía, el electrón es capaz de escapar de su posición normal
asociada con un átomo para formar parte de una corriente en un circuito eléctrico.
Las partes más importantes de la célula solar son las capas de semiconductores, ya
que es donde se crea la corriente de electrones. Estos semiconductores son
especialmente tratados para formar dos capas diferentemente dopadas (tipo p y tipo
n) para formar un campo eléctrico, positivo en una parte y negativo en la otra.
Cuando la luz solar incide en la célula se liberan electrones que pueden ser
atrapados por el campo eléctrico, formando una corriente eléctrica.
Es por ello que estas células se fabrican a partir de este tipo de materiales, es decir,
materiales que actúan como aislantes a bajas temperaturas y como conductores
cuando se aumenta la energía.
Además de los semiconductores las células solares están formadas por una malla
metálica superior u otro tipo de contrato para recolectar los electrones del
semiconductor y transferirlos a la carga externa y un contacto posterior para
completar el circuito eléctrico.
Las células FV convierten pues, la energía de la luz en energía eléctrica.

Imagen N°-04: Curva de potencia

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3.9. Conversión directa de la energía solar en energía eléctrica:

Es posible realizar la conservación de la energía solar a energía eléctrica, sin utilizar

un ciclo
Hay tres tipos de materiales capaces de conducir la energía eléctrica: conductores,
semiconductores y superconductores.

– Los conductores son los materiales usados convencionalmente para transportar

energía eléctrica. Los más usados en este sentido son el cobre, la plata, el oro y el
platino.

– Los semiconductores son aquellos materiales que conducen mejor la electricidad

que un aislante, pero peor que un conductor. A bajas temperaturas, se comportan
como aislantes y a altas temperaturas su resistividad baja tanto que se acerca a la de
los metales.

– Los súper conductores son los más raros de todos. Su característica principal es la
ausencia total de resistividad eléctrica. Es por esto que son elementos perfectos para
el transporte de energía eléctrica en tanto no producen pérdidas de calor. Su único
problema es que, hasta el momento, todos los materiales encontrados funcionan a
muy baja temperatura.

Hay diferentes tipos de dispositivos de conversión directa de energía solar en

energía eléctrica. Por ejemplo, convertidores termoeléctricos, termoiónicos y los
fotovoltaicos.

Los convertidores de energía solar fotovoltaica son los más avanzados de todos los
convertidores de energía cuántica. Las células solares están fabricadas con
materiales semiconductores. Es por esto que explicamos las propiedades de este tipo
de materiales en general: Para entender el funcionamiento de una célula solar,
debemos entender las propiedades de los materiales que las forman…

En estos convertidores, la luz pasa de ser luz a ser electricidad sin pasar antes por un
estadio de energía térmica. Las células fotovoltaicas son las únicas que poseen “una
absorción óptica muy alta y una resistencia eléctrica lo suficientemente baja como
para poder convertir la energía solar en energía útil de modo económico. Gracias a
la elección de semiconductores con un “intervalo de absorción espectral apropiado”,
podemos seleccionar un material que abarque el espectro solar.

Estos semiconductores se hacen uniendo partes positivas y negativas del silicio, que
es el material que actualmente más rinde.

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IV. MATERIAL, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS EMPLEADOS:

4.1. Materiales:

 Formato de hojas para el llenado de datos.

 Lapiceros, lápices, etc.

4.2. Equipos:

 Sillas y una mesa móvil de trabajo

 Una laptop, cables de adquisición de datos

4.3. Instrumentos:

 1 medidor de radiación solar patrón

 Celdas solares o sensores a calibrar
 1 sensor o termistor para medir la temperatura.
 2 multímetros
 1 anemómetro
 1 medidor de humedad del aire
 1 brújula
 1 sensor de la dirección de viento o rosa de viento

Imagen N°-05: Medidor de humedad del aire

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Imagen N°-06: Brújula

Imagen N°-07: Medidor de radiación Solar PCE-SPM 1

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Imagen N°-08: Celda Solar

Imagen N°-09: Midiendo y protegiendo los instrumentos de la radiación solar

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V. PROCEDIMIENTO:

A. De la Preparación:

5.1. Recepcionar y revisar el material impreso.

5.2. Llenar y firmar el documento de compromiso, sobre pérdidas y daños
que se ocasionen a los equipos e instrumentos a utilizar, así como de
las instalaciones del laboratorio y demás equipos u otros.
5.3. Determinar el lugar de ubicación para la práctica, teniendo en cuenta:
 Que no tenga sombras por árboles, paredes o edificios.
 La velocidad del viento sea moderada.
 El tipo de suelo, a fin de determinar su influencia.
Los lugares recomendados son: la Losa Solar, los alrededores al
edificio de energía de energía y las azoteas de los edificios de energía.
5.4. Solicitar y/o recibir los equipos e instrumentos que les corresponde
realizar, del Docente o Técnico del laboratorio, verificando su estado
y detallando los mismos en el formato establecido.

B. De la Instalación para la Practica:

5.5. Previamente en el lugar seleccionado, con ayuda de la brújula (o

método alterno) determine y marque los puntos cardinales del lugar.
5.6. Trasladar la mesa y sillas al lugar elegido: Cuide de que la mesa este
perpendicular a la dirección Sur-Norte, con un azimut de 0°.
5.7. Limpiar y ubicar sobre la mesa la celda solar en forma horizontal y
con dirección perpendicular al sur-norte. Realice las conexiones
necesarias a los instrumentos de medición.
5.8. Coloque sobre la mesa el solarimetro patrón de forma vertical,
buscando que el sensor del mismo este totalmente horizontal y sin
hacer sombra sobre la celda solar. Asegúrese de que la pantalla digital
este mirando hacia usted. Para lo cual deberá ubicarse detrás de la
mesa con orientación norte-sur.
5.9. Ubicar todos los instrumentos de medición, en forma conveniente
protegiéndose de la luz solar (Debajo de la mesa y/o consulte al
Docente).
5.10. Ubique la rosa de viento en una posición posterior a la mesa de
trabajo, en un lugar libre de obstáculos.
5.11. Verifique que no haya ningún obstáculo de por medio, para trabajar
libremente.

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VI. CÁLCULOS:

En la Tabla N°-01, se observa los datos de Temperatura, velocidad, humedad

(del viento), tensión, corriente y radiación; los cuales fueron medidos en la Loza
solar de la Facultad Ingeniería en Energía.
Además se muestra un cuadro de los resultados de la resistencia obtenida de la
división entre el voltaje y corriente.

TABLA N°-01: Medidas obtenidas en la Práctica

SOLARIMETRO
VIENTO CELDAS O SENSOR
PATRON
N° HORA COEFF
TEMPER VELOCIDAD HUMEDAD TENSION CORRIENTE RADIACION
DIRECCION K=V/I
°C (m/s) % (V) (mA) W/m²
(ohm)
1 11:35 27 1.1 58.3 N 5.45 104.7 52.05 860
2 11:40 28 1.7 56.3 NNE 5.36 104.5 51.29 875.6
3 11:45 31 1.9 56.8 NNE 5.35 105.6 50.66 886.2
4 11:50 30 1.7 57.7 NNE 5.34 104.2 51.24 888.3
5 11:55 29 1.9 56.8 NE 5.25 103.6 50.67 878.2
6 12:00 31 1.3 56.4 NNE 5.33 104.9 50.81 889.1
7 12:05 27 2.7 56.1 N 5.3 106.2 49.90 896.7
8 12:10 29 0.2 55.6 NNE 5.33 107.1 49.76 896
9 12:15 28 0.5 55.6 NNE 5.34 105.8 50.47 885.3
10 12:20 28 1.1 55.7 NNE 5.36 105.8 50.66 879.9
11 12:25 28 0.8 55.8 NNO 5.35 105 50.95 880.5
12 12:30 27 1.3 55.7 NNO 5.38 106.3 50.61 884.9
13 12:35 27 3.5 56.4 NNO 5.31 104.7 50.71 865.9
14 12:40 27 2.1 55.7 N 5.36 105.8 50.66 864
15 12:45 28 3.3 56.4 NNE 5.2 103.8 50.09 860.6
16 12:50 28 1 55.7 NE 5.37 104.9 51.19 856.3
17 12:55 27 1.1 55.6 N 5.37 105 51.14 826.9
18 13:00 27 1.7 57.4 NNO 5.41 104.1 51.96 840.9
19 13:05 28 0.7 58.3 NNO 5.4 102.3 52.78 842.3
20 13:10 27 0.7 58.9 NNO 5.42 101.2 53.55 828.8
21 13:15 25 1.1 57.4 NNE 5.41 99.7 54.26 828.7
22 13:20 24 2.4 55.3 NNE 5.42 99.3 54.58 820.5
23 13:25 23 1.5 58.9 NNE 5.41 98.7 54.81 822.5
24 13:30 26 0.7 59.4 NNO 5.43 98.6 55.07 824.5
25 13:35 27 1.3 60.1 NNE 5.42 96.7 56.04 818.8
26 13:40 27 1.3 - NNO 5.41 97.4 55.54 816.4
27 13:45 28 1.3 - NNO 5.45 94.3 57.79 820.4
28 13:50 26 2.7 - NNE 5.42 94.3 57.47 825.3
29 13:55 25 2.2 - NNE 5.44 93.4 58.24 824.8
30 14:00 25 2.6 - NNE 5.44 91.4 59.51 820.5

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SOLARIMETRO
VIENTO CELDAS O SENSOR
PATRON
N° HORA COEFF
TEMPER VELOCIDAD HUMEDAD TENSION CORRIENTE RADIACION
DIRECCION K=V/I
°C (m/s) % (V) (mA) W/m²
(ohm)
31 14:05 25 2.9 - NNE 5.45 90.7 60.08 819.9
32 14:10 23 3.2 - NNE 5.46 88.4 61.76 767.5
33 14:15 24 6 - NE 5.46 87.4 62.47 799.9
34 14:20 23 1.1 - NE 5.47 84 65.11 697
35 14:25 23 4 - N 5.43 83.7 64.87 760.8
36 14:30 24 2.8 - NEE 5.4 82.3 65.61 723.5
37 14:35 24 2.8 - NNE 5.43 82.8 65.57 720.3
38 14:40 25 2 - NO 5.44 80.3 67.74 717.8
39 14:45 24 1.3 - N 5.43 79.1 68.64 679
40 14:50 24 1.6 - NO 5.42 77.1 70.29 712.9
41 14:55 24 0.18 - NEE 5.44 74.6 72.92 661.8
42 15:00 25 1.3 - N 5.45 72.6 75.06 632.6
43 15:05 25 1.7 - NNE 5.45 71.3 76.43 602.3
44 15:10 24 0.9 - N 5.45 70 77.85 639.6
45 15:15 24 1.7 - NNE 5.44 67.6 80.47 612.9
46 15:20 24 2.4 - NEE 5.16 66.3 77.82 568.7
47 15:25 23 2.5 - NEE 5.44 63.6 85.53 529
48 15:30 23 3.1 - N 5.51 60.1 91.68 503
49 15:35 23 3.1 - NNE 5.48 60.9 89.98 547
50 15:40 23 2.1 - NE 5.44 59.4 91.58 469.7
51 15:45 22 1.9 - NNE 5.45 57.8 94.29 435.9
52 15:50 21 0.8 - NE 5.43 55.7 97.48 397.3
53 15:55 27 1.5 52.7 NNE 5.44 52.6 103.42 389.1
54 16:00 27 2.2 52.1 NNE 5.42 52 104.23 385.9
55 16:05 23 1.2 51.3 NE 5.43 49.2 110.36 413
56 16:10 24 2.7 50.9 NNE 5.44 47.6 114.28 398
57 16:15 22 2.4 50.4 NNE 5.43 36.4 149.17 378
58 16:20 23 2.9 50.6 NE 5.39 42.8 125.93 313.2
59 16:25 22 2.4 50.8 N 5.38 41.1 130.90 294
60 16:30 23 1.2 50.8 N 5.34 33.9 157.52 267
61 16:35 23 2.9 50.9 NNE 5.22 21.7 240.55 257
62 16:40 22 1.3 50.8 NNE 5.35 32.3 165.63 230
63 16:45 23 1.9 50.7 N 5.32 29.8 178.52 213
64 16:50 22 2.4 50.4 N 5.3 27.3 194.13 202.3
65 16:55 23 1.5 50.3 NE 5.27 24.5 215.10 187.7
66 17:00 23 1.7 50.5 NE 5.2 21.5 241.86 162.3

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VII. RESULTADOS:
En las siguientes graficas observaremos el comportamiento que presentan la
radiación medida en función de diferentes variables.

Intensidad de Radiacion vs Humedad del Aire

1200
y = 81.974x - 3832.4
1000 R² = 0.8247
RADIACION (W/m²)

800

600

400

200

0
48 50 52 54 56 58 60 62
HUMEDAD (%)

GRAFICA N°-01: Intensidad de radiación vs Humedad del Aire

La humedad del aire está íntimamente ligada a las concentraciones de vapor
agua en el aire, que como observamos en la gráfica a mayor intensidad de
radiación, la cual evapora el agua de mar, hay mayor humedad en el aire .Este
fenómeno se aprecia mejor en lugares húmedos o costeros

Intensidad de Radiacion vs Temperatura del Aire

1200
y = 67.972x - 1052.7
1000 R² = 0.5085
RADIACION (W/m²)

800

600

400

200

0
20 22 24 26 28 30 32
TEMPERATURA (°C)

FIGURA N°-02: Intensidad de radiación vs Temperatura del Aire

No se observa un comportamiento definido en esta grafica pero la tendencia
nos dice que a mayor radiación la temperatura del viento sube. Esto es lógico
ya que el vapor de agua en el aire porta energía térmica que fue adquirida por
la radiación de sol en el mar.

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Intensidad de Radiacion vs Velocidad del Viento

1000
900
800
RADIACION (W/m²)

700
600
500
400
300
200
100
0
0 1 2 3 4 5 6 7
VELOCIDAD (m/s)

FIGURA N°-03: Intensidad de radiación vs Velocidad del Aire

El viento es provocado por las gradientes de presión y densidad de aire

que existen en la superficie terrestre ya que algunos lados fueron más
calentados que otros.

Intensidad de Radiacion vs Tension de la Celda

1000
900 y = 401.96x - 1504.1
R² = 0.0161
800
RADIACION (W/m²)

700
600
500
400
300
200
100
0
5.1 5.15 5.2 5.25 5.3 5.35 5.4 5.45 5.5 5.55
TENSION (V)

FIGURA N°-04: Intensidad de radiación vs Tensión de la Celda

A mayor radiación detectada por la celda solar se registra que hasta

5.45 voltios hay un comportamiento definido sobre la radiación, sin
embargo al superar este valor la gráfica nos registra valores los cuales
cambian la tendencia establecida en un inicio.

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Intensidad de Radiacion vs Corriente de la celda

1000
900 y = 8.5375x - 8.9719
RADIACION (W/m²) 800 R² = 0.9784
700
600
500
400
300
200
100
0
0 20 40 60 80 100 120
CORRIENTE (mA)

FIGURA N°-05: Intensidad de radiación vs Corriente de la Celda

Para mayor radiación la celda solar registra mayor corriente, este
comportamiento directamente proporcional está bien definido a
diferencia de otras gráficas y se puede tomar como referencia para la
calibración.

Intensidad de Radiacion vs Resistencia de la Celda

1000
y = -4.4584x + 1032.2
800 R² = 0.8304
RADIACION (W/m²)

600

400

200

0
0 50 100 150 200 250 300
-200
RESISTENCIA (ohm)

FIGURA N°-06: Intensidad de radiación vs Resistencia

A mayor radiación se observa menor oposición al paso de electrones lo
quiere decir mayor corriente en la celda como se observa en la anterior
gráfica. Este proceder indirectamente proporcional de la gráfica
también hace confiable la calibración en base a ella.

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VIII. ACTIVIDADES:

Responde a las siguientes preguntas:

1) ¿A qué se llama efecto fotovoltaico?

Se llama cuando los fotones que componen la luz solar chocan con el material
semiconductor y ceden su energía a los electrones de este, así, los electrones ganan
energía y llegan hasta la banda de conducción del material, desafortunadamente al
llegar a esta banda los electrones pierden energía y regresan a su sitio. Para que
esto no suceda y se pueda formar una corriente, debe establecer una diferencia de
potencial en el material. Con el desarrollo de la tecnología de semiconductores se
lograron materiales que pueden tener esta característica intrínseca.
Una unión de semiconductores tipo P y N , igual a un diodo , crea la diferencia de
potencial necesaria para mantener la corriente de electrones que se genera al dejar
expuesta la parte donde se encuentra el semiconductor tipo N a la radiación solar.

Imagen N°-10: Efecto Fotovoltaico

2) ¿Qué entiende por calibración?

Calibración es el conjunto de operaciones que establecen, en condiciones
especificadas, la relación entre los valores de una magnitud indicados por un
instrumento de medida o un sistema de medida, o los valores representados por un
material de referencia, y los valores correspondientes de esa magnitud realizados
por patrones.

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3) ¿Cuáles son los parámetros para una correcta calibración?

-Error de medición: Resultado de una medición menos un valor verdadero del
mensurando.
-Desviación: Valor medido menos su valor de referencia.
-Error relativo: Es la relación entre el error de medida y un valor verdadero del
mensurando. — Valor del mensurando recogido en el patrón—. El error relativo se
suele expresar también en forma porcentual: 100 %.
-Error sistemático: Serían debidos a causas que podrían ser controladas o
eliminadas —por ejemplo medidas realizadas con un aparato averiado o mal
calibrado—.
-Corrección: Valor sumado algebraicamente al resultado sin corregir de una
medición para compensar un error sistemático. De lo que se deduce que la
corrección, o bien sea reflejada en la hoja de calibración o bien minimizada
mediante el ajuste, solo aplica a las derivas de los instrumentos.
-Ajuste: Al proceso de corrección se le denomina ajuste, y es la operación
destinada a llevar a un instrumento de medida a un estado de funcionamiento
conveniente para su utilización. El ajuste puede ser automático, semiautomático o
manual.
-Patrón primario: Patrón que es designado o ampliamente reconocido como
poseedor de las más altas cualidades metrológicas y cuyo valor se acepta sin
referirse a otros patrones de la misma magnitud.
-Patrón secundario: Patrón cuyo valor se establece por comparación con un patrón
primario de la misma magnitud.
-Patrón de referencia: Patrón, en general de la más alta calidad metrológica,
disponible en un lugar dado o en una organización determinada, del cual se
derivan las mediciones realizadas en dicho lugar.
-Patrón de trabajo: Patrón que se utiliza corrientemente para calibrar o controlar
medidas materializadas, instrumentos de medida o materiales de referencia.
-Patrón de medida: Valor de medición materializado, aparato o sistema de medida
con el que se intenta definir, realizar, conservar, o reproducir una unidad física o
bien uno o varios valores conocidos de una magnitud con el fin de que sirvan de
comparación a otros elementos de medida [BIPM 1993].

4) ¿Cómo influye la temperatura del aire en las mediciones de la celda solar y

sensor?
Hay dos maneras en la que influye la temperatura sobre las mediciones de la celda.
Por un parte de manera inversamente proporcional ya que cuando la temperatura
del aire aumenta el voltaje baja. Por otra parte directamente proporcional porque la
temperatura y la corriente aumentan al mismo tiempo.

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5) ¿Cómo influye la velocidad del aire en las mediciones de la celda solar?

La velocidad del aire influye en que no se llegue a calentar la placa, por lo que si
eso llega a suceder empieza a disminuir su voltaje de la placa por el
recalentamiento, y al disminuir el voltaje no se obtiene medidas adecuadas al
momento de realizar la gráfica con la que nosotros trabajaremos para la siguiente
práctica.
La velocidad del aire puede servir de ventilación para la celda solar, haciendo que
esta disminuya su temperatura y por ende trabajar en una escala donde pueda
producir sin mayor voltaje.

6) ¿Cuál es la relación entre la tensión de la celda o sensor y la intensidad de

radiación solar?
Cuando el panel en expuesto a la luz, un fotón de energía arranca un electrón,
creando a la vez un hueco en el átomo excitado. Normalmente, el electrón
encuentra rápidamente otro hueco para volver a llenarlo, y la energía
proporcionada por el fotón, por tanto, se disipa en forma de calor. El principio de
una célula fotovoltaica es obligar a los electrones y a los huecos a avanzar hacia el
lado opuesto del material en lugar de simplemente recombinarse en él: así, se
producirá una diferencia de potencial y por lo tanto tensión entre las dos partes del
material, por consiguiente si a mayor intensidad de radiación, habrá mayor
deferencia de potencial, de tal manera que se comporta directamente
proporcionalmente.

7) ¿Cuál es la relación entre la corriente de la celda o sensor y la intensidad de

radiación solar?
La intensidad de radiación está directamente relacionada con la corriente en vació
ya que la energía es transmitida en forma de potencia de radicación en donde al
transformarse por medio de los semiconductores de la celda se convierte en
potencia eléctrica que tiene la formula P=I*V indicando una relación entre la
corriente de corto circuito y la tensión de corto circuito.
La intensidad de la corriente de cortocircuito varía de manera proporcional al
variar la intensidad de la radiación, aumentando al aumentar ésta.

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Imagen N°-11: Voltajes y corrientes a diferentes intensidades de radiación

8) Establezca una relación empírica o ecuación que determine la radiación solar

en función de las otras.

Las ecuaciones que describiremos a continuación son las que presentaron un

comportamiento más definido y son el las cuales podemos confiar para realizar
futuras medidas. Estas ecuaciones fueron obtenidas por el método de mínimos
cuadrados:

 En función a la corriente de la Celda:

y = 8.5375x - 8.9719
x = mA
y = W/m²

 En función de la tensión de la celda:

y = 401,96x - 1504,1
x=V
y = W/m²

 En función a la Resistencia:
y = -4.4584x + 1032.2
x = ohm
y = W/m²

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 En función a la Humedad del aire:

y = 81.974x - 3832.4
x = Porcentaje de humedad del aire %
y = W/m²

9) Para el caso de la celda solar o sensor bastaría con expresar la intensidad de la

radiación en función de un solo parámetro ¿Cuál seria y porque?

Si tenemos el caso de la celda solar, la radiación en función de un solo parámetro

expresado seria en función de la intensidad de corriente.
La razón del porque radica en que al graficar este parámetro con la radiación solar
experimenta un comportamiento directamente proporcional, el cual nos da una
acercamiento adecuado acerca de su comportamiento con respecto a los demás
parámetros.

10) Establezca la correcta ecuación de calibración de la celda, a fin de realizar

posteriores.

La correcta ecuación de calibración de la celda está dada por la curva de

calibración de la medición de radiación en función de la corriente.

H = 8.5375 (I) - 8.9719

Error: R² = 0.9784
H =Radiación (W/m²)
I =Corriente (mA)

Notamos que el coeficiente de determinación (R²) es muy cercano a 1.Por lo que

decimos que esta ecuación es muy confiable para realizar medidas de radiación.

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IX. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIÓN:

9.1. Conclusiones:

9.1. Conclusión general:

9.1.1. Se calibro la celda solar para la medición de la radiación solar

9.2. Conclusiones específicos:

2.2.4. Se calibro una celda solar, con un solarimetro patrón.

2.2.5. Se determinó un coeficiente de calibración para una celda solar la cual
está en función de la corriente de la celda y es la siguiente:

En función a la corriente de la Celda:

y = 8.5375x - 8.9719
x = mA
y = W/m²

2.2.6. Se graficaron las diversas curvas de calibración, que se pueden relacionar,

para una celda sola, las cuales se muestran en los resultados.

9.2. Recomendaciones:

9.2.1. Se debe de ocultar todos los equipos de medición de los rayos solares.
9.2.2. Se deben tomar los datos cada tiempo establecido hasta el rango
adecuado.
9.2.3. Se debe realizar la práctica cuando haya sol.
9.2.4. Se recomienda tomar las mediciones según la dirección del sol.
9.2.5. Evitar al máximo los errores de lectura y registro de datos.

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X. BIBLIOGRAFÍA:

 http://www.scienceinschool.org/node/3006#sthash.0yRWMgjH.dpuf

 http://www.pce-iberica.es/medidor-detalles-tecnicos/instrumento-de-
radiacion/medidor-de-radiacion-macsolar.htm

 https://www.pce-instruments.com/espanol/instrumento-
medida/medidor/medidor-radiacion-solar-kat_154857_1.htm

 http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=257020605003

 http://www.scienceinschool.org/node/3006#sthash.0yRWMgjH.dpuf

 http://www.madrimasd.org/informacionIDI/noticias/noticia.asp?id=56403

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XI. ANEXOS:

Anexo N°-01: Mapa Solar de Ancash

En este mapa se observa en que meses hay mayor radiación solar

en Ancash.

FUENTE: Servicio nacional de metrología e hidrología SENAMI

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Anexo N°-02: Radiación Solar (Potencia Incidente)

En esta grafica se observa en que horas del día recibimos mayor

radiación del sol, la cual es al medio día (12:00 horas)

FUENTE: Guía técnica de aplicación para instalaciones de energías

renovables - instalaciones fotovoltaicas.

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