GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI

GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y OBRAS

MEMORIA DESCRIPTIVA – ESTRUCTURAS

1. ASPECTOS GENERALES

1.1. ANTECEDENTES

El CEBA Santa Rosa se inició en el año 2009, como programa periférico del CEBA Yarinacocha,
posteriormente y en cumplimiento a las políticas educativas de la Educación Básica Alternativa
como el de crear los periféricos para ampliar los servicios educativos y atender a los lugares
donde existe la demanda; va orientado a los jóvenes y adultos de 18 a más años de edad que no
pudieron culminar oportunamente su educación básica, con el objetivo de Promover la
continuidad de los estudiantes en el Sistema Educativo, esto mediante el programa de Educación
Básica Alternativa de Jóvenes y Adultos (PEBAJA), con este enfoque se realizó el diagnostico
correspondiente paralelo a un trabajo de sensibilización sobre las bondades de esta modalidad
educativa en sectores marginados y excluidos, y siendo el Caserío Santa Rosa lugar
geográficamente estratégico se probó su funcionamiento mediante RDI N° 007-2009-D-CEBA
Yarinacocha de fecha 18 de Mayo del 2009, teniendo la aprobación del uso compartido de la
Infraestructura de la I.E. N° 64352 del Caserío Santa Rosa.
En el año 2011 se inició la gestión para dejar de ser periférico, es así que mediante Resolución
Directoral Regional 001169-2012-DREU, se resuelve crear el Centro de Educación Básico
Alternativo CEBA “Santa Rosa” el 16 de Abril del 2012.
El CEBA Santa Rosa en la actualidad ocupa las instalaciones de la I.E. primaria N° 64352
constituida por 03 aulas, en el turno de la mañana viene funcionando la escuela primaria (EBR), y
en el turno de la tarde viene funcionando el CEBA Santa Rosa con 49 alumnos en el ciclo
avanzado (equivale a Educación Secundaria de EBR) y 13 alumnos del ciclo intermedio
(equivale a Educación primaria de EBR),

1.2. NOMBRE DEL PROYECTO

“CREACION DE LA INFRAESTRUCTURA DEL CENTRO DE EDUCACION BASICA

ALTERNATIVA (CEBA) SANTA ROSA, YARINACOCHA – CORONEL PORTILLO -
REGIÓN UCAYALI” CODIGO SNIP: 249450

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1.3. UBICACIÓN

La Creación de la Infraestructura del Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) Santa

Rosa, se encuentra ubicada en la zona Rural del Distrito de Yarinacocha, Provincia de Coronel
Portillo – Región Ucayali.

1.4. ACCESIBILIDAD

VIA TERRESTRE. Está ubicada en el Distrito de Yarinacocha, Provincia de Coronel

Portillo, Departamento de Ucayali, su ubicación es en el Caserío Santa Rosa
Comprensión del Centro Poblado Menor de San José, por la carretera carrosable Puerto
Callao-Comunidad Nativa San Francisco.

1.5. DATOS:

• Departamento : Ucayali
• Provincia : Coronel Portillo
• Distrito : Yarinacocha
• Localidad : Caserío Santa Rosa
• Zona : Rural
• Región Natural : Selva

vista Satelital de la ubicación

Ubicación
proyecto
San
Francisco

Puerto
Callao

Dist.
Yarinacocha

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1.6. CLIMA

En general, el clima predominante es característico del bosque húmedo tropical, con muy poca
variación de temperatura y humedad entre el día y la noche. En el Distrito de Yarinacocha el
CLIMA CÁLIDO HÚMEDO y con abundantes precipitaciones en los meses de Diciembre a
Marzo: 2344 mm anuales promedio variando desde 1,600mm a 4,500mm anual, la humedad
relativa anual media es de 84.24 %.

1.7. TEMPERATURA:

En los últimos 2 años se tiene un promedio mensual de temperatura máxima de 37ºC. En la

Región de Ucayali y el Distrito de Yarinacocha.

La Creación de la Infraestructura del Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) Santa

2. CONDICIONES DEL TERRENO

2.1. AREA

 La Infraestructura del Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA)

(MODULO DE COCRETO)
Tiene un área total de 4,000 m2.

2.2. TOPOGRAFÍA Y TIPO DE SUELO

 El Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA)

La topografía del terreno de propiedad de la institución educativa es plana, con pequeñas
ondulaciones de 0.10 % que se presentan en algunas partes.

El tipo de suelo que presenta es Arena Arcillosa con una capacidad admisible
aproximada de 0.8 kg/cm2.

3. METAS - PROGRAMACIÓN DE AMBIENTES

META: PABELLON 2; CONSTRUCCION 03 AULAS PEDAGOGICA INCLUIDO EQUIPAMIENTO

PABELLON 3; CONSTRUCCION 03 AULAS PEDAGOGICA INCLUIDO EQUIPAMIENTO

PABELLON 4; CONSTRUCCION 01 AMBIENTE DE SUM, DEPÓSITO Y COCINA

PABELLON 5; CONSTRUCCION 01 AMBIENTE ADMINISTRATIVO

CONSTRUCCION DE 02 BATERIA DE SS.HH.

CONSTRUCION DE TANQUE ELEVADO. ETC.

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OBRAS EXTERIORES: TANQUE ELEVADO (6.00 M2), POZO TUBULAR PERFORADO 100.00 M.,
PLANTA DE TRATAMIENTO, VEREDAS, CANALETAS, PORTON DE INGRESO, JARDINERIA, CERCO
VIVO, MOBILIARIO E IMPACTO AMBIENTAL ,PODIO DE MANDERAS Y MURETE
PORTAMENDIDOR.

4. INFRAESTRUCTURA PROYECTADA

4.1 INFRAESTRUCTURA A CONSTRUIR

PABELLÓN Nº04 – AMBIENTES ADMINISTRATIVOS: SALA DE ESPERA (5.73M2),

SECRETARIA (6.45M2), DIRECCIÓN DE (10.63M2), SS.HH. (1.80M2), SALA DE
PROFESORES DE (12.30M2), ARCHIVO DE (8.45.00M2), BIBLIOTECA (48.00M2), S.H. DE
PROFESORES MUJERES (7.40M2), S.H. DE PROFESORES HOMBRES DE (6.20M2) Y
ALMACEN DE (6.30M2); DE MATERIAL SEMINOBLE NOBLE.

La propuesta estructural planteada contempla el diseño de un módulo de un nivel

correspondientes al Sistema Selva (OINFE) con algunas variantes estructurales
(específico), el módulo se analizó con modelos tridimensionales, suponiendo losas
infinitamente rígidas frente a acciones en su plano. En el análisis se supuso
comportamiento lineal y elástico; los elementos de concreto armado se representaron
con elementos lineales. Los muros de albañilería se modelaron con elementos de
cáscara, con rigideces de membrana y de flexión, aun cuando estas últimas son poco
significativas. El Modulo se analizó considerando sólo los elementos estructurales, sin
embargo, los elementos no estructurales han sido ingresados en el modelo como
solicitaciones de carga debido a que aquellos no son importantes en la contribución de la
rigidez y resistencia de la edificación. El Modulo será enlucido con tarrajeo de muros
interiores y exteriores, columnas y columnetas, vigas y viguetas, vestidura de derrames;
la pintura será de látex en muros interiores y exteriores, columnas, columnetas, vigas y
viguetas, laqueado en carpintería de madera, esmalte en contra zócalos; el cielorraso
será de machihembrada de madera quinilla ; pisos de cemento pulido natural; contra
zócalos de Cemento h=0.15 interiores y de cemento pulido h=0.20 en exteriores; bruña
en muros, pisos y veredas; juntas en pisos y veredas de E=1/2”, además contará con
instalaciones eléctricas como centros de luz y artefactos fluorescentes, interruptores
simples y dobles, tomacorrientes dobles con puesta a tierra y para casos especiales, se
realizará el cambio del suministro eléctrico de monofásico a trifásico y se instalará un
tablero general para dicho Pabellón. Cada aula contará con módulos educativos y
equipamiento respectivo.

PABELLON Nº02 Y 03 – 03 AULAS DE (31.50 M2), 03 AULAS DE (42.00 M2) Y

BATERIA DE SS.HH. DE (34.41M2 C/U) DE MATERIAL SEMINOBLE NOBLE.

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La propuesta estructural planteada contempla el diseño de un módulo de un nivel

correspondientes al Sistema Selva (OINFE) con algunas variantes estructurales
(específico), el módulo se analizó con modelos tridimensionales, suponiendo losas
infinitamente rígidas frente a acciones en su plano. En el análisis se supuso
comportamiento lineal y elástico; los elementos de concreto armado se representaron
con elementos lineales. Los muros de albañilería se modelaron con elementos de
cáscara, con rigideces de membrana y de flexión, aun cuando estas últimas son poco
significativas. El Modulo se analizó considerando sólo los elementos estructurales, sin
embargo, los elementos no estructurales han sido ingresados en el modelo como
solicitaciones de carga debido a que aquellos no son importantes en la contribución de la
rigidez y resistencia de la edificación. El Modulo será enlucido con tarrajeo de muros
interiores y exteriores, columnas y columnetas, vigas y viguetas, vestidura de derrames;
la pintura será de látex en muros interiores y exteriores, columnas, columnetas, vigas y
viguetas, laqueado en carpintería de madera, esmalte en contra zócalos; el cielorraso
será de machihembrada de madera quinilla ; pisos de cemento pulido natural; contra
zócalos de cemento h=0.15 interiores y de cemento pulido h=0.20 en exteriores; bruña
en muros, pisos y veredas; juntas en pisos y veredas de E=1/2”, además contará con
instalaciones eléctricas como centros de luz y artefactos fluorescentes, interruptores
simples y dobles, tomacorrientes dobles con puesta a tierra y para casos especiales, se
realizará el cambio del suministro eléctrico de monofásico a trifásico y se instalará un
tablero general para dicho Pabellón. Cada aula contará con módulos educativos y
equipamiento respectivo.

PABELLON Nº 04: CONSTRUCCIÓN DE COMEDOR (95.70M2); DE MATERIAL

SEMINOBLE.

Comprende la Construcción de: Comedor de (95.70m2); de Material Seminoble.; de

Material Seminoble Noble.; La propuesta estructural planteada contempla el diseño de
un módulo de un nivel correspondientes al Sistema Selva (OINFE) con algunas variantes
estructurales (específico), el módulo se analizó con modelos tridimensionales,
suponiendo losas infinitamente rígidas frente a acciones en su plano. En el análisis se
supuso comportamiento lineal y elástico; los elementos de concreto armado se
representaron con elementos lineales. Los muros de albañilería se modelaron con
elementos de cáscara, con rigideces de membrana y de flexión, aun cuando estas
últimas son poco significativas. El Modulo se analizó considerando sólo los elementos
estructurales, sin embargo, los elementos no estructurales han sido ingresados en el

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modelo como solicitaciones de carga debido a que aquellos no son importantes en la

contribución de la rigidez y resistencia de la edificación. El Modulo será enlucido con
tarrajeo de muros interiores y exteriores, columnas y columnetas, vigas y viguetas,
vestidura de derrames; la pintura será de látex en muros interiores y exteriores,
columnas, columnetas, vigas y viguetas, laqueado en carpintería de madera, esmalte en
contra zócalos; el cielorraso será de machihembrada de madera quinilla ; pisos de
cemento pulido natural; contra zócalos de Cemento h=0.15 interiores y de cemento
pulido h=0.20 en exteriores; bruña en muros, pisos y veredas; juntas en pisos y veredas
de E=1/2”, además contará con instalaciones eléctricas como centros de luz y artefactos
fluorescentes, interruptores simples y dobles, tomacorrientes dobles con puesta a tierra y
para casos especiales, se realizará el cambio del suministro eléctrico de monofásico a
trifásico y se instalará un sub tablero de distribución para dicho Pabellón. Cada aula
contará con módulos educativos y equipamiento respectivo.

CONSTRUCCION DE LOSA RECREATIVA DE 150.00 M2

Comprende la construcción de 01 Losa Recreativa de 150.00m2, de concreto simple

f’c=140 kg/cm2 con juntas de dilatación y contracción e=1”.

OBRAS EXTERIORES:

CONSTRUCCION DE TANQUE ELEVADO DE CºAº DE 7.00M3.

Comprende la construcción de Tanque Elevado con un Volumen de 7.00 m3, enlucidos

tarrajeo de columnas, vigas y cielorraso, tarrajeo impermeabilizado en interior de cuba,
en exterior; el piso será de cemento acabado semi - pulido y bruñado e=4”, bruña en
pisos y veredas; llevarán contra zócalos de cemento semi pulido h=0.20 m en interiores
y h=0.25m en exteriores; en los trabajos de carpintería de madera contará con puertas
de madera; la pintura será de látex en muros y barniz en puertas y ventanas; pintura
látex en muros interiores y exteriores, esmalte en contra zócalos, además contará con
instalaciones eléctricas como centros de luz y artefactos fluorescentes, interruptores
simples y dobles, tomacorrientes dobles con puesta a tierra y para casos especiales, se
realizará el cambio del suministro eléctrico de monofásico a trifásico.

VEREDAS Y BANCAS.

Comprende los trabajos de veredas, rampas de concreto y Bancas de Descanso; para

ello se ejecutarán los trabajos de Movimiento de tierras, Obras de concreto simple,

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Obras de concreto armado, estructura metálicas, coberturas, carpintería metálica,

carpintería de madera, así mismo se emplearan juntas y bruñas.

CONSTRUCCION DE PORTICO DE INGRESO ESTUDIANTIL Y DOCENTES

Comprende la construcción de Pórtico de ingreso principal, Comprende los trabajos de

movimiento de tierras tales como excavaciones, rellenos, acarreo interno, eliminación de
material excedente; obras de concreto simple; obras de concreto armado.

5. CONDICIONES GENERALES DEL DISEÑO (CRITERIOS DEL DISEÑO

ARQUITECTONICO)

El Diseño Arquitectónico para aulas semidoble contendrá obras provisionales; trabajos

preliminares; desmontaje de infraestructura rustica; seguridad y salud; movimiento de
tierras; obras de concreto simple (solado); obras de concreto armado (zapatas, vigas de
cimentación, columnas, columnetas, vigas, viguetas, losa aligerada, mesa de concreto,
escaleras, rampas, pisos reforzados, anillos de concreto); estructuras de madera;
impacto ambiental.

6. SISTEMA DE CONTRATACION
Sistema de Contratación: A Suma Alzada

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