BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL

“PROFR. J. JESÚS ROMERO FLORES”.

Licenciatura en educación primaria.

CICLO ESCOLAR 2016-2017.
Curso: Las TIC´S en la educación.
Tema: Sistemas expertos.
Asesor: René Méndez Cisneros.
Grupo: 1° “A”.
Integrantes:
Guadalupe Palato Silva
Deyssy Concepción Escuadra Rosales
Carlos García Salinas
Rocio Ramirez Soto
Morelia Mich. a 28 de Febrero del 2017.
Victor Manuel Nuñez Cardenas.
 ¿Qué son los sistemas expertos?

Los sistemas expertos son

máquinas que piensan y
razonan como un experto lo
haría en una cierta especialidad
o campo.

http://4.bp.blogspot.com/-
NGPNIvoGRHg/ThIFVEqr_cI/AAAAAAAAAAQ/nky-
Un Sistema Experto de verdad, no solo realiza las funciones tradicionales de
manejar grandes cantidades de datos, sino que también manipula esos datos de
forma tal que el resultado sea inteligible y tenga significado para responder a
preguntas incluso no completamente especificadas.

https://i.ytimg.com/vi/yL8OLOODljE/hqdefaul
t.jpg
➔Un sistema experto debería ser capaz de procesar y memorizar información,
aprender y razonar en situaciones deterministas e inciertas, comunicar con
los hombres y/u otros sistemas expertos, tomar decisiones apropiadas, y
explicar por qué se han tomado tales decisiones.

➔Puede almacenar comportamientos proporcionado por un experto sobre un

campo determinado y solucionar un problema mediante la deducción lógica
de conclusiones.

➔Su objetivo es igualar el comportamiento de los expertos humanos.

Características:
● Habilidad para llegar a una solución a los
problemas de manera rápida y certera.
● Habilidad para explicar los resultados a la
persona que no cuenta con ese conocimiento.
● Habilidad para aprender de las experiencias.
● Habilidad de reestructurar el conocimiento para
que se adapte al ambiente.
● Conciencia de sus limitaciones.
● Crecimiento dinámico.
● Surgen de los conocimientos humanos.
● Logran un razonamiento propio.
 Rúbrica para evaluar sistemas expertos.

● Calidad: presentación y estructura

MUY BIEN (9-10): Usa y maneja los recursos técnicos, permite la comunicación con actores externos y
además potencializa las capacidades de los alumnos.
BIEN (6-8): Muestra sólo alguna o utiliza muy pocos recursos técnicos, permite una comunicación no
muy buena y ayuda solo un poco en potencializar las capacidades.
MALO (5): No muestra ninguna.

● Eficacia:
MUY BIEN (9-10): Muestra potencial para ayudar a alcanzar objetivos educativos.
BIEN (6-8): Muestra poco potencial para alcanzar los objetivo educativos.
MALO (5): No se muestra.
http://calidad-gestion.com.ar/images/evalucion-de-proveedores.jpg
 ● Eficiencia:
MUY BIEN (9-10): Ahorra esfuerzos
BIEN (6-8): Se usa solo como material de apoyo
MALO (5): No se muestra.

● Impacto:
MUY BIEN (9-10): El usuario recibe gran impacto por parte del software en cuanto al aprendizaje
BIEN (6-8): El usuario recibe poco impacto por parte del software en cuanto al aprendizaje
MALO (5): No hay impacto.
Tipo de Nombre del Links. Aspectos a
herramienta sistema evaluar.
s. experto
(SE).
Calidad: Eficacia. Eficiencia. Impacto.
presentación y
estructura.

Tutorial de un Volcán https://youtu.be 9 8 8 10

experimento /E_3wnR6HxT
de ciencias g
naturales

Tutorial de un Contaminació https://youtu.be 9 9 8 8

experimento n /B1rO4g9328E
de ciencias
naturales.

Tutorial de un Fuente de https://youtu.be 8 7 7 8

experimento agua /k1d_gzpaaTA
de ciencias
naturales.
Tutorial de Fracciones https://www.yo 7 8 9 7
matemáticas. equivalentes utube.com/wat
ch?v=rSyAoeo
.
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Video de Ruleta https://www.yo 8 10 9 10

matemáticas. matematica. utube.com/wat
ch?v=XmRw5
LqmX6E

Video para como https://www.yo 10 9 8 10

aprender aprender utube.com/wat
ch?v=Si_OKv
fracciones fracciones
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con material

Tutorial de Multiplicar y https://www.yo 8 9 9 7

matemáticas. dividir utube.com/wat
ch?v=91h85e
números
bQy84
decimales
por 10, 100
y 1000.
Tutorial de Calentamiento https://www 8 9 10 9
un Global .youtube.co
experimento (experimentaci m/watch?v
de ciencias ón) =eQfKdnFq
naturales. bXE

Tutorial de Filtro casero https://ww 9 8 8 8

un de agua. w.youtube.
experimento com/watch
de ciencias ?v=jYVqAr
naturales.. 4I1nI

Tutorial de Fotosíntesis. https://ww 8 8 8 7

un w.youtube.
experimento com/watch
de ciencias ?v=hGIt3R
naturales.. tiVeQ
Tutorial de Multiplicación https://www. 9 9 8 7
matemática de fracciones. youtube.com
s. /watch?v=Fq
VhGXmvTw
g

Tutorial de Ubicación de https://www. 8 8 8 7

matemática números youtube.com
s. fraccionarios /watch?v=zk
sobre la recta Tz82ptLCc
numérica.

Simulacro. Evacuación https://www. 9 10 8 9

por sismos. youtube.com
/watch?v=Gn
pp8kfOshQ
Tutorial de Germinar https://www.y 10 9 8 9
un semillas. outube.com/
experimento watch?v=MX
de ciencias Iu6Tw22g8
naturales.

Tutorial de Problemas https://www.y 9 9 8 8

matemáticas. de outube.com/
probabilidad. watch?v=7Pl
53adEYGI

Tutorial de Área de un https://www.y 9 9 8 8

matemáticas. cuadrado. outube.com/
watch?v=MX
03GNfpll4

Tutorial de Calcular el https://www.y 8 9 8 8

matemáticas. mínimo outube.com/
común watch?v=yyx
múltiplo de PzL3IOP0
un número.
Referencias.
http://www.ehu.eus/ccwintco/uploads/4/4c/Sistemas_Expertos_y_Modelos_de_Redes_Probabil%C4%B1s
ticas.pdf

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/tesis/basic/carlos_sm/cap1.pdf

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lis/moreno_a_jl/capitulo3.pdf

https://www.uaeh.edu.mx/docencia/Tesis/icbi/licenciatura/documentos/Sistemas%20expertos%20y%20su
s%20aplicaciones.pdf