Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Ciencias Económicas

Escuela de Estudios de Postgrado
Maestría en Formulación y Evaluación de Proyectos

Plan de Curso
I. Información General:

Nombre del curso: Investigación de Operaciones

Código: 201FP Requisito: 101 FP Estadística y Métodos Cuantitativos Avanzados

Maestría: Formulación y Evaluación de Proyectos

Promoción: 2010

Ciclo: Segundo Créditos: 3

Horario: Sábado 10:00 a 13:00 horas

Duración: 12 sesiones

Catedrático Titular: Ms. Ing. Mario Rousselin

Coordinador de Maestría: MAI Santiago A. Urbizo G.

.

I. Descripción del Curso:

Investigación de operaciones es un curso que suministra los principios básicos de la

programación lineal para la optimización de los recursos, del método de transporte para la
minimización de costos y de la administración de proyectos para hacer más eficientes las
operaciones y el desarrollo de las actividades de los mismos.

II. Objetivo General:

Al completar el curso, el estudiante podrá plantear y resolver modelos de programación

lineal y no lineal, identificar las variables de decisión y las restricciones de los recursos
limitados, para optimizar los procesos y el uso de los recursos en proyectos; así como
establecer la relación costo-duración de los mismos.
 III. PROGRAMACIÓN:
TIEMPO OBJETIVOS ESPECÍFICOS TEMAS ACTIVIDADES

1. Definición de I.O.
2. Desarrollo histórico
1. Definiciones y conceptos iniciales 3. Modelos a utilizar
Lectura del tema.
4. Aportes de la I.O. eficiencia,
Ejercicios en clase
Al concluir cada tema, el estudiante productividad.
1 sesión Tareas a desarrollar por los
podrá: 5. Modelo de programación
( 21 agosto) estudiantes
• Definir el contexto histórico de lineal. Formulación de un
la investigación de operaciones, y ppl.
sus aplicaciones. 6. Solución gráfica de
problemas de maximización
y de minimización
1. Solución gráfica de
2. Programación lineal. problemas de maximización Lectura del tema
3 sesiones
y de minimización (Cont.) Ejercicios en clase
(28 agosto,
• Aplicar los conceptos, 2. Aplicación del Método Tareas a desarrollar por los
4, 11
componentes, la estructura y las Simplex para la solución de estudiantes.
septiembre)
herramientas para la resolución de un ppl.
sistemas lineales. 3. Análisis de Dualidad
1. Definición del modelo de
3. Modelo de Transporte y sus transporte
2 sesiones 2. El algoritmo de Transporte Lectura del tema
variantes.
(25 Ejercicios en clase
septiembre,
3. El modelo de Asignación:
Tareas a desarrollar por los
• Identificar, plantear y resolver Esquina Noroeste,
2 octubre) estudiantes
el modelo de transporte. 4. Método Vogel

1. Método de la ruta crítica

(CPM)
2. Técnica de revisión y
4. Modelo de Redes evaluación de programas
(PERT). Lectura del tema
2 sesiones
• Utilizar la herramienta técnica 3. Calculo del tiempo esperado Ejercicios en clase
(9 ,
que le permita plantear, planear, 4. Elaboración de diagramas Tareas a desarrollar por los
23octubre)
programar, controlar y evaluar las de red. Ruta critica estudiantes
actividades de un proyecto. 5. Compresiones de la red
6. Ecuación costo-duración del
proyecto

Lectura del tema

5. Teoría de Colas 1. Sistemas de filas de espera.
1 sesión Ejercicios en clase
2. Con un solo servidor
(30 octubre) Tareas a desarrollar por los
• Examinar el planteamiento de 3. Con múltiples servidores
estudiantes
sistemas de filas de espera

• Método pedagógico empleado:

Presentación de los temas, resolución de ejemplos.
• Recursos Didácticos:
Computadora, cañonera, pizarra.
• Fechas a recordar:
Exámenes parciales Examen final Entrega de Proyecto
1. 18 de septiembre 6 de noviembre 30 de noviembre
2. 16 octubre
 II. EVALUACIÓN

Asistencia 5 pts
Tareas 15 pts
Exámenes Parciales 30 pts. (15 pts c/u)
Proyecto 20 pts
Examen Final 30 pts
Total 100 pts.

Elementos que integran la evaluación:

a) Asistencia: se tendrá un control estricto sobre la asistencia, el alumno debe de llenar un

mínimo de un 80% de la misma.

b) Tareas: se asignarán tareas de los diferentes temas para resolver en forma individual.

c) Exámenes parciales y final: se realizarán en las fechas indicadas, en caso de falta

justificada por motivo de trabajo o enfermedad, el alumno deberá solicitar por escrito al
Coordinador de la Maestría, el cambio para que se le asigne como nota el promedio de
los dos exámenes restantes.

IV. BIBLIOGRAFÍA

Investigacion de Operaciones
Hieller & Lieberman. 7ª Edición. Mc Graw Hill

Investigacion de Operaciones
Hamdy A. Taha. 7ª Edición. Pearson, Prentice Hall

Investigacion de Operaciones en la ciencia administrativa

Gould/Eppen/schmidt. Editorial Prentice Hall.

V. PERFIL DEL DOCENTE

NOMBRE TELEFONO CORREO E.

Mario F. Rousselin 55111707 mrousselin@intelnet.net.gt

Mario Rousselin Sandoval

Ingeniero Químico (USAC) con Maestría en Administración Industrial. Experiencia en dirección y
administración de producción, normas de control de calidad, diseño y montaje de equipo para
procesos industriales, logística de inventarios y control de compras y bodegas, presupuestos y
formulación y evaluación de proyectos de inversión. Catedrático de maestrías en diferentes
escuelas en la Universidad de San Carlos de Guatemala.