UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

SEMESTRE ACADÉMICO 2017-20

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :ELABORACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

1.2 Código :ECON-287
1.3 Ciclo de estudios :07
1.4 Créditos :3
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus :TRUJILLO
1.7 Fecha de inicio/fin :21/08/2017 al 16/12/2017
1.8 Duración semanas :17
1.9 Prerrequisitos :ECON-286 O ECON-256 O ECON-165
1.10 Profesores :

II FUNDAMENTACIÓN

El egresado de la Carrera Profesional de Ingeniería Civil debe tener un conjunto de conocimientos y capacidades para analizar

como las empresas ligadas a los sectores construcción, minería, infraestructura y medio ambiente aplican criterios de eficiencia

para la formulación, evaluación y ejecución de proyectos de inversión en estos mismos sectores. Además, el egresado Ingeniero

Civil debe estar capacitado para crear unidades empresariales que contribuyan al desarrollo de los sectores privado y público a

través de la construcción de infraestructura adecuada que permita el desarrollo económico y desarrollo sostenible, local,

regional, nacional y global.

III SUMILLA

El curso de Elaboración y Evaluación de Proyectos es de naturaleza teórico – práctico y busca aportar al futuro Ingeniero Civil,

las competencias y capacidades necesarias para elaborar/formular y evaluar los proyectos de inversión en su campo profesional

tanto a nivel de proyectos privados y sociales (Públicos). Comprende el estudio de los conceptos, etapas, partes de un proyecto

de inversión privada y social (enfoques privado y de inversión pública, Invierte.pe, exSNIP) tales como el estudio de mercado,

estudio técnico, estudio organizacional y legal, estudio económico financiero y evaluación del proyecto. También, analiza la

pertinencia de los proyectos en el ámbito/desarrollo territorial (local-regional-nacional) peruano y de su financiamiento. Se

destaca el rol del sector privado a través de las Asociaciones Público Privadas (Concesiones, joint ventures, BOOT) y su actual

puesta en tela de juicio. Por último, se enfatizan las diferencias y similitudes entre los proyectos de inversión privada y los
 proyectos de inversión pública.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

a) Identifica y analiza los proyectos de inversión privada dirigidos a los sectores construcción, vivienda e infraestructura,

valorando los criterios económicos - financieros en mercados altamente competitivos.

b) Comprende y analiza el ciclo y la estructura de un proyecto de inversión pública aplicando dicha metodología con proactividad

y trabajo en equipo.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 01: Proyectos de inversión privada.

Unidad 02: Proyectos de inversión pública, Invierte.pe (Ex SNIP)

UNIDAD 01 LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN PRIVADA.

Duración: 21/08/2017 al 14/10/2017

a) Analiza y explica la necesidad de los proyectos de inversión privada y social en todos los sectores económicos y en proyectos

con fuerte incidencia en infraestructura civil.

b)Analiza y comprende la metodología de los proyectos de inversión privada a nivel de estudio de mercado, estudio técnico,

estudio legal, organizacional, ambiental y a nivel de evaluación económica y financiera.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Presentación del curso. Los
proyectos de inversión:
Conceptos, tipos. Los
proyectos de inversión: el
Participa en el debate sobre la
enfoque privado, el enfoque Demuestra actitud proactiva y
importancia del enfoque de la
púbico - social y el Sistema de participa en el debate sobre
Semana 1 teoría de los proyectos de
Inversión Pública, Invierte.pe. los conceptos y teoría
inversión en el crecimiento y
Perspectivas del sector presentados.
desarrollo económico peruano.
construcción en el Perú, y
otros sectores. Conceptos de
un proyecto de Inversión.
Cuestionario de preguntas.
 El ciclo de proyectos.
Diferencias entre los proyectos
de inversión privada y los de
inversión pública. Las
asociaciones público-privadas,
obras por impuestos y rol de
los proyectos. APP y su actual
situación después de los
proyectos de infraestructura
construídos por las empresas
brasileñas y peruanas. Aplica los conceptos teóricos a
Reflexiona en torno a la
Los proyectos de inversión y l a r e a l i d a d
aplicación de la teoría del
Semana 2 los planes de negocio. El económico/empresarial.
proyecto de inversión en la
proyecto de inversión enfoque Resolución de cuestionario de
realidad peruana.
PMI, explicación introductoria. preguntas.
Las partes de un proyecto de
inversión: Estudio de mercado,
estudio técnico, estudio legal,
organizacional y ambiental,
estudio de económico-
financiero, evaluación del
proyecto, análisis de
sensibilidad, administración
del proyecto.
Cuestionario de preguntas.
El estudio de mercado en un
proyecto Privado El
Comprende y analiza la Valora el aporte del estudio de
producto/servicio, definición.
importancia del estudio de mercado al proyecto de
Semana 3 Estudio de demanda y de
mercado como primera parte inversión como punto de
oferta. Marketing del
del proyecto de inversión. partida en su elaboración.
producto/servicio, viabilidad.
Cuestionario de preguntas.
Analiza y aplica la dinámica
Estudio de casos sobre
del mercado de la
Estudio de Mercado
construcción-inmobiliario en Demuestra actitud proactiva
Semana 4 inmobiliario privado.
casos concretos. en los casos prácticos.
PRÁCTICA CALIFICADA.
Resolución de cuestionario de
(EP1)
preguntas.
Estudio técnico en un proyecto
privado de construcción.
Estudio del tamaño, de
localización y, de ingeniería
del proyecto. Estudio de
casos. Cuestionario de
preguntas.
Estudio legal: Constitución de
Valora la influencia de las
la empresa.
formas societarias y la forma
Estudio organizacional: El
A n a l i z a y c o m p r e n d e l a organizativa en la viabilidad de
organigrama del proyecto
interacción entre los estudios un proyecto de inversión.
Semana 5 privado.
técnico y legal - organizacional Valora la relevancia de tener
El Estudio ambiental en un
- ambiental. en cuenta la regulación
proyecto privado: Los
ambiental en la viabilidad de
instrumentos de gestión
un proyecto.
ambiental en el marco del
Sistema Nacional de
Evaluación Ambiental (SEIA).
Relevancia de un estudio
ambiental en el diseño y
evaluación de un proyecto de
inversión en construcción.
Cuestionario de preguntas.
 Estudio económico y
financiero: Estudio de la
inversión tangible e intangible.
Escenarios posibles y reales.
Estudio del financiamiento.
Los costos e ingresos.
Horizonte de planeamiento de
los ingresos y egresos. Los
Semana 6
estados financieros necesarios
para iniciar la evaluación del
proyecto. Los flujos de caja
para la evaluación del
proyecto. Estudio de caso.
Resumen de las partes del
proyecto.
Cuestionario de preguntas.
Evaluación privada de un
proyecto de inversión:
Económica y financiera.
Estudio de casos. Diferencias
y similitudes en la evaluación
Semana 7
de un proyecto privado y
público.
Análisis de sensibilidad.
Estudio de caso. Cuestionario
de preguntas.
Examen escrito de medio
Semana 8 Examen escrito.
ciclo.
Determina la inversión y el
financiamiento del proyecto.
Analiza y comprende los
ingresos, costos y gastos del
Valora la importancia de
proyecto.
organizar adecuadamente la
Entiende la diferencia entre un
información de ingresos y
balance general, estado de
egresos del proyecto
ganancias y pérdidas y, el flujo
necesarios para la evaluación
de caja y, su relevancia en el
del proyecto.
marco del diseño de proyectos
de inversión.
Resolución de cuestionario de
preguntas.
Analiza y comprende la forma
Valora la importancia de la
de evaluar un proyecto y, de
evaluación de un proyecto de
medir sus riesgos. Resolución
inversión privada.
de cuestionario de preguntas.
Demuestra capacidad para
identificar y solucionar
problemas respecto a la
elaboración y evaluación de
un proyecto privado.

UNIDAD 02 LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA Y EL INVIERTE.PE.

Duración: 16/10/2017 al 16/12/2017

a) Analiza y comprende el ciclo de los proyectos de inversión pública, Invierte.pe.

b) Analiza y evalúa un proyecto de inversión pública, Invierte.pe.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Resolución del examen parcial
y entrega de resultados.
Aspectos generales de un
proyecto del sistema
Invierte.pe: La unidad
formuladora y ejecutora del
proyecto, participación de las Entiende la estructura y
entidades involucradas y de contenidos de un proyecto
Valora los temas presentados
los beneficiarios. Invierte.pe según las guías
Semana 9 en clase demostrando actitud
Modificaciones en el sistema publicadas por el MEF.
reflexiva.
Invierte.pe. Soluciona un cuestionario de
Marco de referencia del preguntas.
proyecto Invierte.pe. Rol del
MEF y posibilidades de
inversión como APP. OPI.
Similitudes y diferencias con el
proyecto de inversión privada.
Cuestionario de preguntas.

El ciclo del proyecto
Invierte.pe. Identificación,
Semana 10 formulación y evaluación del
proyecto.
Cuestionario de preguntas.
La identificación del proyecto.
La metodología del marco
Semana 11 lógico del proyecto Invierte.pe.
Estudio de casos.
Cuestionario de preguntas.
La evaluación del proyecto
Invierte.pe. Estudio de casos.
Semana 12 Diferencias con los proyectos
privados.
Cuestionario de preguntas.
Estudio de casos de proyectos
Ex SNIP: saneamiento y agua
potable, caminos vecinales,
canales de irrigación, centros
Semana 13 educativos. Uso de plantillas
Ex-SNIP-MEF. Exposiciónde
trabajos grupales de
investigación.
Cuestionario de preguntas.
Estudio de casos de proyectos
Ex SNIP: saneamiento y agua
potable, caminos vecinales,
canales de irrigación, centros
Semana 14 educativos. Uso de plantillas
Ex-SNIP-MEF. Exposiciónde
trabajos grupales de
investigación.
Práctica Calificada 2.
Presentación y exposición de
trabajos grupales sobre los
proyectos de inversión pública,
Semana 15 Invierte.pe.
Resumen y conclusiones del
curso.
Cuestionario de preguntas.
Semana 16 Examen final.
Examen de última
Semana 17 oportunidad, teoría - práctica Examen escrito.
de todo el curso.
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
La asignatura se desarrolla en la modalidad de seminario taller, de manera práctica aplicando metodologías activas, fomentando
el debate y participación de los alumnos. Las experiencias de aprendizaje se desarrollarán orientadas con los siguientes
métodos activos:
Analiza la estructura del ciclo
del proyecto Invierte.pe
Valora los temas presentados
comparándola con el proyecto
en clase demostrando actitud
de inversión privada.
proactiva.
Soluciona un cuestionario de
preguntas
Analiza y comprende las
variables económicas y
Valora los temas presentados
sociales que interviene en la
en clase demostrando actitud
fase del marco lógico.
reflexiva.
Responde el cuestionario de
preguntas.
Analiza y comprende las
variables económicas y
sociales que intervienen en la Participa activamente en la
evaluación de proyectos evaluación económica del
públicos. proyecto público.
Estudio de casos y práctica de
evaluación.
E x p o n e y r e s p o n d e l a s Demuestra actitud proactiva y
preguntas planteadas en los participa en el debate sobre
casos presentados en clase. los temas presentados.
A n a l i z a y c o m p r e n d e u n Participa de manera proactiva
proyecto de inversión pública, e n l a p r e s e n t a c i ó n d e l
municipal - regional. proyecto de inversión pública.
Presenta y expone el proyecto
d e i n v e r s i ó n p ú b l i c a . Demuestra actitud proactiva y
Retroalimentación de los participa en el debate sobre
proyectos de inversión privada los temas presentados.
y Ex-SNIP.
Demuestra conocimientos y
capacidad proactiva para
Examen escrito. identificar y solucionar
problemas sobre proyectos de
inversión, privada y pública.
Demuestra capacidad de
síntesis respecto a proyectos
de inversión privada y pública.
 a) Método basado en problemas: Análisis de estudio de casos reales e hipotéticos referente a proyectos de inversión, (Estudio

de mercado, proyecto público y privado)

b) Lecturas dirigidas: Lecturas obligatorias seleccionadas por el docente, conforme a algunos capítulos de libros físicos y

virtuales, exposiciones en MSPowerpoint, artículos de diarios especializados (Día 1, Gestión) en economía de la construcción,

sugeridos en la bibliografía.

c) Vídeo-foro: Visualización de vídeos sobre los proyectos de inversión, privada y pública.

d) Discusión en pequeños grupos: Dinámica grupal para solucionar los cuestionarios de preguntas (al final de clase) y debatir

lecturas obligatorias.

e) Seminario: Todas las semanas (14) el docente presentará al menos una exposición verbal y escrita (pptx) sobre el temario

correspondiente del presente sílabo.

f) Trabajo de investigación: En el desarrollo del curso, los alumnos a través de los grupos de trabajo, elaborarán y/o analizarán

un proyecto específico con la asesoría del docente, en la primera parte con un estudio de mercado para un proyecto inmobiliario

(privado) y, en la segunda parte para un proyecto Invierte.pe, (municipalidad - gobierno regional)

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

Los alumnos y el docente utilizarán un cañón multimedia para la etapa de presentación de clases, experiencias y/o casos

específicos. Así mismo, el docente propondrá lecturas referentes al tema a tratar en cada semana, las cuales serán publicadas

en el Aula Virtual de la universidad o estarán disponibles para su fotocopiado.

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

Para la EP1 y EP2 se tendrá en cuenta la participación individual de cada alumno la cual será registrada clase a clase. Todos

los alumnos tendrán que presentar un Proyecto Invierte.pe (Ex SNIP) en la segunda parte del curso; todos tendrán que

exponerlo y responder a las preguntas del docente sobre dicho Proyecto. La nota EP2 NO necesariamente será la misma entre

cada uno de los miembros de un grupo de trabajo, esto depende del momento de exposición como de respuestas a las

pregunas planteadas.

La inasistencia a cualquiera de las fechas de evaluación previamente acordadas implica nota 00.

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

PROM= 25%*EP1 + 20%*EVP + 30%*EP2 + 25%*EVF

PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

EP1 EVALUACION DE PROCESO 1 CALCULO: 50%*PC1+50%*PC2

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
PC1 Práctica 1
PC2 Práctica 2

EVP EVALUACION PARCIAL CALCULO:

EP2 EVALUACION DE PROCESO 2 CALCULO: 50%*PC3+50%*PC4

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
PC3 Práctica 3
PC4 Práctica 4

EVF EVALUACION FINAL CALCULO:

IX PROGRAMA DE CONSEJERÍA

Se propone que cualquier dificultad académica o personal que tenga el alumno respecto al presente curso sea comunicada y

compartida con el docente. Se asume la buena fe y veracidad del alumno al respecto y por ello, el docente está disponible para

cualquier entrevista o consulta adicional, al finalizar la clase.

X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

10.1. Bibliografía básica:

1.Beltrán, Arlette, Cueva, Hanny: Evaluación Privada de Proyectos. Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico. Lima,

2001.

2. Kafka K., Folke: Evaluación estratégica de proyectos de inversión. 2da Edición. Universidad del Pacífico. Lima, 2004.

3. Hernández y Hernández: Formulación y evaluación de proyectos de inversión. Thomson Learning, 4ta edición, México, 2001.

4. Ministerio de Economía y Finanzas del Perú – Dirección General de Programación Multianual. Guía general de identificación,

formulación y evaluación social de proyectos deInversión pública a nivel del perfil. Lima, 2003. 5. Programa de Cooperación

técnica del BID –ATN/ME-7138-PE. Proyecto Creer para crear, ONG PROBIDE. Lima, 2000.

5. Quispe Rosario Ramos: Formulación, evaluación, ejecución y administración de proyectos de Inversión. Instituto de

Investigación EL Pacífico. Lima, 2002.

6.Roura Horacio y Cépeda Horacio. Manual de Identificación, formulación y evaluación de Proyectos de Desarrollo Rural.

ILPES, Santiago de Chile, 1999.

7. Sapag Ch., Nassir, Sapag Ch., Reinaldo: Preparación y evaluación de proyectos. 5ta Edición. McGraw-Hill Interamericana,

México, 2008.

8. Sapag Chain, Nassir: Proyectos de inversión, formulación y evaluación. 1era Edición. Editorial Pearson Prentice Hall. México,

2007.

9. Curso virtual SNIP-MEF, Lima, 2007.

10.2 Bibliografía Complementaria: Páginas Web:

1. http://www.inei.gob.pe (Instituto Nacional de Estadística e Informática)

2. http://www.bcrp.gob.pe (Banco Central de Reserva del Perú)

3. http://www.eclac.cl/espanol (Comisión Económica para América Latina)

4. http://www.mef.gob.pe (Ministerio de Economía y Finanzas)

5. http://www.gestion.com.pe (Diario especializado en economía)

6. http://www.apein.com.pe (Asociación Peruana de empresas de investigación de mercados)

7. http://www.capeco.org (Cámara peruana de la construcción)

8. http://elcomercio.pe/noticias/dia-345629 (Día 1 - suplemento económico de El Comercio)

9. http://www.ipe.org.pe (Instituto Peruano de Economía)

10. http://www.pnud-peru.org (Programa de las NN.UU. para el Desarrollo)

11. http://www.cies.org.pe (Consorcio de Investigación Económico y Social)

12. http://www.eumed.net (Portal web de libros gratuitos sobre economía aplicada)

Trabajos de aplicación grupal: Se propone que se conformen grupos de trabajo (máximo 5 integrantes) en la segunda parte

del curso para estudiar/presentar/exponer un proyecto de inversión pública Invierte.pe ya elaborado. Para la primera parte del
curso de manera opcional, se puede presentar un proyecto de inversión privada completo o un estudio de mercado ya

elaborado sobre un proyecto inmobiliario.