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Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las
propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de
decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.
SESIÓN 7
Leer los capítulos “El eterno hombre pájaro”, “El agua, motor de la
naturaleza”, “La bóveda celeste”, “La dama sonriente”.
Elaborar una lista de los personajes mencionados en estos capítulos.
Exploren capítulos anteriores para identificar otros personajes.
50 minutos. Describir personajes utilizando adjetivos, participios y aposiciones, definir
cada concepto.
Adjetivos: palabras que describen características o cualidades de los
personajes.
Aposiciones: describen, aclaran o especifican su significado.
Lectura, ejercicios con Escribir ejemplo en el pintarrón: Internet: La biografía y los
adjetivos, participios y Leonardo da Vinci, gran pintor renacentista, fue un personaje extraordinario. recursos lingüísticos,
aposiciones. Aposición adjetivo pintarrón, cuaderno, lápiz.
Participios:
Los que forman parte de los tiempos compuestos
con haber: Se ha convertido en la figura más sobresaliente de su época.
Participio
Desempeñando función de adjetivo:
vivía dedicado a la investigación de la naturaleza
Participio
Ejercicio: en las siguientes oraciones encuentra y subraya los adjetivos,
participios y aposiciones.
Ejercicio de oraciones El copretérito se utiliza en las descripciones, para indicar las cualidades o
en pretérito y defectos que una persona tenía, es decir, lo que la caracterizaba. Para Internet: La biografía y los
copretérito. algunos lingüistas, éste es un tiempo que expresa una costumbre en el recursos lingüísticos,
pasado. se relaciona con acciones que aún no están concluidas. pintarrón, cuaderno, lápiz.
Ejemplo:
El milano hermosa criatura alada, se elevaba alta, muy alta en el cielo.
Copretérito
Si Leonardo se encontraba una tortuga, él quería saber cómo y por qué
caminaba arrastrando su caparazón.
Ejercicio:
I. Lee con cuidado las siguientes oraciones y escríbelas en el tiempo que se te pide
en el ORACIONES EN PRESENTE
recuadro. 1. Leonardo estudia los pájaros que vuelan en el cielo.
2. La naturaleza despierta en él una gran curiosidad.
3. Leonardo viaja a Milán.
4. Él aprende los principios de la arquitectura.
5. La peste mata a uno de cada tres habitantes de Milán
6. Su interés por la anatomía surge en el taller de Verrochio
ORACIONES EN PRETÉRITO ORACIONES EN COPRETÉRITO
1. 1.
2. 2.
3. 3.
TEMAS DE REFLEXIÓN: ASPECTOS SINTÁCTICOS Y SEMÁNTICOS. Tiempo
pasado para narrar los sucesos y el copretérito para describir situaciones.
Complementos
circunstanciales
Usando la
Lectura y análisis de partícula
interrogat
cuadro, ejercicio. CC de lugar iva Andrés estudia en su
DÓNDE habitación.
Usando la
partícula
interrogat
iva En agosto visité la Sagrada
CC de tiempo CUÁND Familia.
O
Usando la
partícula
interrogat
CC de modo iva Ana lo besó con cariño.
CÓMO
Usando la
partícula
interrogat
CC de cantidad iva El CD me costó 45 €.
CUÁNTO
Usando
las
formas
interrogat
ivas CON
CC de QUÉ, Corta el pan con el
instrumento MEDIAN cuchillo.
TE QUÉ,
POR
MEDIO
DE QUÉ
Usando la
forma
interrogat Visité la exposición con mis
CC de compañía iva CON primos.
QUIÉN
Usando
las
formas
interrogat
ivas POR
QUÉ,
DEBIDO Se anuló el desfilo por la
CC de causa A QUÉ, lluvia.
A
CAUSA
DE QUÉ,
GRACIA
S A QUÉ
Usando
las
formas
interrogat
ivas A
CC de concesión PESAR No ganó pese a su esfuerzo.
DE QUÉ,
PESE A
QUÉ
Redacción de biografía.
Anticipando dificultades: Por falta de hábitos para investigar de forma autónoma, leeremos el libro “Leonardo Hermoso Soñador”, a partir de su lectura
redactarán la biografía de Leonardo da Vinci.
Los materiales necesarios: Libro Leonardo Hermoso Soñador, pintarrón, cuaderno.
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El complemento circunstancial es un determinante del núcleo del predicado, y señala alguna circunstancia (tal como su nombre lo
indica) en que ocurre la acción del verbo.
Complementos
circunstanciales
Usando la partícula
interrogativa DÓNDE
Es conmutable por un
CC de lugar Andrés estudia en su habitación.
adverbio de lugar (aquí,
allí)
Usando la partícula
interrogativa CUÁNDO
Es conmutable por un En agosto visité la Sagrada
CC de tiempo
adverbio de tiempo Familia.
(entonces)
Usando la partícula
interrogativa CÓMO
CC de modo Es conmutable por un Ana lo besó con cariño.
adverbio de modo (así)
Usando la partícula
CC de cantidad interrogativa CUÁNTO El CD me costó 45 €.
Usando la forma
CC de interrogativa CON Visité la exposición con mis
compañía QUIÉN primos.