1.

El origen del Imperio Incaico

2. Organización económica, política, social y religiosa de los Incas
3. La sociedad inca y formas de trabajo
4. Las actividades económicas de los Incas
5. Educación y valores en el incanato
6. Análisis y valoración del Imperio
7. Bibliografía electrónica

CAPÍTULO I

 El origen del Imperio Incaico

Muchas personas se preguntan sobre el origen de los Incas, y nadie puede responder sobre:
a) ¿Cómo es posible que los incas construyeran fortalezas tan grandes como las de Sacsayhuamán,
que construyeran ciudadelas como las de Machupicchu?
b) ¿Quiénes eran estos seres que podían mover piedras enormes, construir andenes en las lomas de
los cerros, en trasladar agua a través del imperio?
c) ¿Qué raza era esta, que pudo cultivar la papa, el maíz, la quinua, alimentos andinos que hoy en día
salvan de la hambruna a todo el mundo?
d) ¿Cómo pudieron organizarse militar y socialmente para dominar a los pueblos enemigos?
Algunas personas manifiestan que eran dioses, seres sobrenaturales, algunos incluso sed atreven a señalar
que vinieron de otros planetas, y que por esa razón construyeron las líneas de Nazca, que supuestamente
servía como sistema de orientación a las naves espaciales; las explicaciones son muchas, algunas
lógicas y otras simples sueños e imaginación. Lo cierto es que nuestros antepasados eran poderosos,
vencieron el frío de las alturas, dominaron la piedra, se organizaron socialmente en una colectividad justa y
equitativa.
Sin embargo, son dos las explicaciones que se tiene del imperio de los Incas:
ORIGEN DE LOS INCAS
LOS INCAS DESCIENDEN DEL DIOS SOL
INTI
 ORIGEN MITICO
LEYENDA DE MANCO CAPAC Y MAMA OCLLO
Señala la leyenda que Manco Capac y Mama Ocllo, salieron de las espumas del lago Titicaca, llevando un
vara de oro, entregada por el Dios Sol, caminaron por el valle, hasta que la vara se hundió en el cerro
Huanacauri, donde fundaron la ciudad de Cuzco. Ellos enseñaron a los pobladores a cultivar y tejer.

ORIGEN MITICO
LEYENDA DE LOS HERMANOS AYAR
La leyenda narra que cuatro hermanos y sus esposas:
 Ayar Cachi y Mama Huaco.
 Ayar Uchu y Mama Ipacura.
 Ayar Auca y Mama Rahua.
 Ayar Manco y Mama Ocllo.
Salieron para fundar el imperio Incaico; pero entre ellos hubo celos y traiciones. De esta manera a Ayar Cachi,
por su fuerza lo encerraron en el cerro Pacaritambo.
Ayar Uchu se convirtió en piedra, por darle la espalda a un ídolo;
asimismo a Ayar Auca se salieron alas con las que voló a un cerro pequeño para convertirse en piedra.
Finalmente solo quedó Ayar Manco, quien se llamaría MANCO CAPAC, junto su esposa y las cuatro y las tres
mujeres.
Manco Cápac es el mítico fundador de la ciudad del Cuzco. Según lo relata el Inca Garcilaso de la Vega
en sus Comentarios Reales, Manco habría llegado desde el lago Titicaca acompañado por Mama Ocllo, su
esposa y hermana, en búsqueda de tierras fértiles, según lo mandaba su padre, el Sol.
En esta foto apreciamos a Manco Capac y Mama Ocllo, rindiendo culto al dios Sol o INTI.

ORIGEN HISTÓRICO
De acuerdo a este origen, es Manco Capac, quien aproximadamente en el año 1200 d.C. unificó los reinos en
Cusco, gobernando junto a Mama Ocllo, organizó el imperio; a partir de él, se sucedieron varias generaciones
de incas.
Retrato de la Dinastía Inca (Museo de la Catedral de Lima)
 Manco Cápac
 Sinchi Roca
 Yoque Yupanqui
 Mayta Cápac
 Cápac Yupanqui
 Inca Roca
 Yahuar Huaca
 Wiracocha
 Pachacutec
 Amaru Inca Yupanqui
 Tupac Inca Yupanqui
 Huayna Cápac
 Huáscar
 Atahualpa
CAPÍTULO II

 Organización económica, política, social y religiosa de

los Incas
2.1 ORGANIZACIÓN GEOPOLÍTICA
La organización geopolítica del imperio incaico estaba constituida por los suyos, que fueron cuatro, los
mismos que juntos conformaron el Tahuantinsuyo.
a) Por el Norte : Chinchaysuyo.
b) Por el Sur : Collasuyo.
c) Por el Oeste o : Contisuyo.
d) Por el Este : Antisuyo.
Representación Gráfica de la división Geopolítica del Tahuantinsuyo
2.2 ORGANIZACIÓN SOCIAL
La sociedad era muy jerarquizada con muchos niveles dentro de los niveles. Era muy difícil salir de un nivel
bajo a uno más alto porque eso se definía al nacer.
2.2 ORGANIZACIÓN RELIGIOSA
El pueblo inca era profundamente religioso y su vida estaba condicionada por la presencia constante de
fuerzas y seres sobrenaturales; se le rendía culto al Sol y a Viracocha.
 Existían también santuarios de piedra para orar, llamados APACHETAS.También reverenciaban a las
cumbres cubiertas por nieves eternas.
El culto de los muertos era importantísimo. Después de la muerte, las personas eran momificadas, y
transcurrido un tiempo, eran llevadas a sus casas.
CAPÍTULO III

 La sociedad inca y formas de trabajo

3.1 ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DEL TRABAJO
La organización trabajo estaba conformado por dos sistemas fundamentales:

 3.2 PRINCIPIOS ECONÓMICOS APLICADOS POR LOS INCAS

 A) LA RECIPROCIDAD, que consistía en dar y recibir, ayudar y recibir ayuda.
 B) LA REDISTRIBUCION, por el cual el gobierno inca recibía más riquezas de las que daba al pueblo, pero el
uso que le daban al sobrante, era empleado:

 Como reservas, en previsión de escasez de alimentos.

 Como reservas militares, en caso de acciones de conquista o defensa.
 Para el sostenimiento y redistribución en la alta nobleza inca.
 Para el sostenimiento de las autoridades civiles encargadas de la administración.

 C) CONTROL DE LOS RECURSOS NATURALES

 El estado Inca debía contar con tierras que estuvieran ubicadas en diferentes regiones geográficas y
climáticas, dentro y fuera de sus dominios, para contar de esta manera con tierras cultivables que
pudieran asegurar las necesidades de todo el Imperio. Este principio fue muy practicado en la sierra.
 CAPÍTULO IV
o Las actividades económicas de los Incas
4.1 ACTIVIDADES ECONÓMICAS
ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
 CAPÍTULO V

o Educación y valores en el incanato

5.1 VALORES DE LA CULTURA INCA
A. La Educación
 Se conoce con el título de Amautas, a aquellas personas que se dedicaban a la educación formal de los
hijos de los nobles y del Inca. Formaban parte del Consejo imperial del Sapa Inca. Practicaban castigos
pero si se sobrepasaban eran castigados. Enseñaban historia incaica, religión (Inti o Sol), idioma.
Enseñaba en el Yachayhuasi. Este recinto era una escuela que la fundó el inca (Inca Roca), estas escuelas se
expandieron a medida que el imperio crecía, a estas escuelas asistían los hijos de la nobleza de privilegio, los
hijos de la nobleza y los hijos del Inca, en este lugar enseñaban los Amautas (los más inteligentes del
Imperio).

A. Los valores Incas

El estado inca estableció tres preceptos morales fundamentales:
Ama Suway. : No robar.
Ama Qella. : No ser ocioso.
Ama Llulay. : No mentir.
Dedicaban determinadas horas de trabajo a la familia, a las viudas y huérfanos, a los indígenas, al
ayllu, a los sacerdotes, a los incas.
CAPÍTULO VI

o Análisis y valoración del Imperio

Los incas,
poderosos, sabios, y valientes;
conquistaron gran parte de sud-américa,
extendiendo sus cultura y enseñanzas que
perduran hasta hoy en día; sus conocimientos agrícolas sobre
los cultivos, la fecha de la siembra y la utilización del agua, se siguen usando por nuestros paisanos.
Nadie puede negar su habilidad en la
construcción de fortalezas, ciudadelas, recintos sagrados;
el arte, la pintura, la orfebrería, el dominio del oro y la plata para la creación de joyas y
representaciones hermosas.

Quien podría olvidarse

que fueron ellos los que realizaron las trepanaciones craneanas;
que emplearon la hoja de coca como analgésico natural;
que realizaron textiles con colores naturales;
que domesticaron al cuy, vicuña, llama,
para que hoy en día nos sirva de medio de carga y transporte.
 Agradezcamos y sintámonos orgulloso
de pertenecer a la raza INCA, ya que gracias a ella el mundo puede comer la papa, el chuño, la quinua,
la quiwicha,
y el maíz.

Tengo el orgullo de ser peruano y soy feliz,

de haber nacido en esta hermosa tierra del sol,
donde el indómito Inca prefiriendo morir,
legó a mi raza la gran herencia de su valor.
o

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