✓Aprender a socializarse.

✓Desarrollar habilidades básicas como

requisito de posteriores habilidades
complejas.
✓Ser cada vez más autónomos.
✓ Punto de partida: UNA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.
Investigamos por qué sentimos tanto calor

✓ Los proyectos INTEGRAN ÁREAS CURRICULARES.

✓ Desarrollan habilidades dirigidas a lograr
APRENDIZAJES COMPLEJOS. Diapositiva 5
✓ Promueven la SOCIALIZACIÓN como herramienta
de aprendizaje.
✓ Promueven la AUTONOMÍA.
✓ El referente es el Currículo Nacional. Diapositiva 7

✓ Se evalúan las capacidades, estas se

desarrollan progresivamente.
✓ La evaluación es permanente y tiene como
fin mejorar el aprendizaje, no calificar.
✓ Evaluación utiliza la escala literal:
A, B y C.
✓ Evite celebrar “la nota”. Celebre el
esfuerzo realizado y el aprendizaje logrado.
✓ Oriente a su niño a reconocer los logros que
va alcanzando y las dificultades que tiene.
✓ Calificar a los niños por “la nota” que
obtienen es muy perjudicial. La nota no los
describe.
✓ El aprendizaje es progresivo, no espere
ejecuciones perfectas.
 Aprender es lo natural.
Aprender disfrutando es necesario.
Aprender a seguir aprendiendo
autónomamente, he ahí el reto.
1. REAL: Sentimos calor, mucho calor.
2. DESPIERTA EL INTERÉS: Porque hay temas afines
(piscina, playa, vacaciones, helados, etc.)
3. OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE:
▪ Sol como fuente de calor.
▪ Sudor como respuesta del cuerpo para
protegerse.
▪ La sed y el agua como hidratante natural.
▪ Preparación de una bebida.
▪ Contraste el verano de Perú con el invierno en
otras regiones del mundo.
▪ Campaña para el cuidado de nuestro cuerpo
en verano. Proyectos de Aprendizaje
 Contenidos Capacidades

Proponen hipótesis de fenómenos que

observan, registran datos, contrastan
Las estaciones
con información e informan los
resultados.

Reconocen la necesidad de escribir

Reconocen y realizan el trazo de
para comunicarse, ESCRIBEN textos
algunas letras.
con destinatarios reales.

Utiliza los números (cantidades) en

Números del 0 al 10 situaciones cotidianas: preparación de
una receta, participación en un juego.
Proyectos de Aprendizaje