Épreuve écrite a)le pluriel des noms suivants:

Ecris : un musicien →
a)le pluriel des noms suivants: un champion →
un captif →
un musicien →
un homme →
un champion → un acteur →
un captif → un curieux →
un homme → un danseur →
un acteur → un cousin →
un curieux →
b)le singulier des noms suivants:
un danseur →
un cousin → des chapeaux → un
b)le singulier des noms suivants: des jeux → un
des chapeaux → un des chandails → un
des jeux → un des vaches → une
des chandails → un des journaux → un
des vaches → une des croix → une
des journaux → un des travaux → un
des croix → une des genoux→ un
des travaux → un
des genoux→ un 2.Complète avec les mots qui conviennent les phrases ci-dessous:
retardes, assurance, rendez-vous, crevé.
2.Complète avec les mots qui conviennent les phrases ci-dessous: On a changé l’heure de .................................
retardes, assurance, rendez-vous, crevé. Avant de partir en vacances il faut prendre une bonne .........................
On a changé l’heure de ................................. Tu .........................papa, aujourd’hui se fait réformer qui veut.
Avant de partir en vacances il faut prendre une bonne ......................... Il est rentré .........................de fatigue.
Tu .........................papa, aujourd’hui se fait réformer qui veut.
Il est rentré .........................de fatigue. 3. Pour chacun des mots suivants donne:
Épreuve écrite a) un synonyme: d’abord, casser les pieds à quelqu’un
Ecris : b) un antonyme: clair, déplaire, lourd, malheureux
c) le verbe pour: la dispute, l’intervention. c) le verbe pour: la dispute, l’intervention.

4. Fais le portrait d’une personne importante pour toi. 4. Fais le portrait d’une personne importante pour toi.
(5-10 lignes). (5-10 lignes).

5. Conjugue ces verbes au présent à la personne qui convient. 5. Conjugue ces verbes au présent à la personne qui convient.
(avoir) Les élèves …….……………… les poches pleines de billes. (avoir) Les élèves …….……………… les poches pleines de
(donner) Tu ………………….…… les cahiers de la classe. billes.
(être) Vous ……………………… de bonne humeur ce matin. (donner) Tu ………………….…… les cahiers de la classe.
(découper) Les enfants……………..……………… des triangles. (être) Vous ……………………… de bonne humeur ce matin.
(danser) Julien…………………………………… comme une (découper) Les enfants……………..……………… des triangles.
panthère. (danser) Julien…………………………………… comme une
(aller) Nous ………………………………. bientôt nous revoir. panthère.
(finir) Vous ………………………………… le dessin. (aller) Nous ………………………………. bientôt nous revoir.
(ne pas vouloir) Ils ………………………………………..nous (finir) Vous ………………………………… le dessin.
attendre. (ne pas vouloir) Ils ………………………………………..nous
(faire) Tu ……………………………………...rire tes camarades attendre.
avec tes blagues. (faire) Tu ……………………………………...rire tes camarades
(ne pas venir) Je……………………………... du marché. avec tes blagues.
(choisir) Ils ............................ce joli bouquet de fleurs. (ne pas venir) Je……………………………... du marché.
(choisir) Ils ............................ce joli bouquet de fleurs.

3. Pour chacun des mots suivants donne:

a) un synonyme: d’abord, casser les pieds à quelqu’un
b) un antonyme: clair, déplaire, lourd, malheureux