UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

Ibarra,4 de 14 del 2017

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ESTADÍSTICA:

Es un instrumento de análisis que aparece cuando un hombre tiene una necesidad. Las
necesidades insatisfechas causan al ser humano problemas y es entonces cuando el
hombre empieza a reaccionar a través de las ideas que se generan en su pensamiento. Para
solucionar estos problemas el humano va a tener algunas ideas y va a necesitar tener
información.

Es la rama de la Matemática que se ocupa de recopilar datos (en censos, encuestas, etc.),
de organizarlos para una mejor comprensión del fenómeno que se desea estudiar y de
analizarlos con un determinado objetivo.
La estadística se aplica a todas las ciencias, pues facilita el estudio de hechos del mundo
o de la sociedad.

IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA

La estadística nos permite hacer la interpretación de datos o características de un conjunto

de elementos al entorno industrial de manera tal que nos facilite la toma de decisiones y
el control de los procesos industriales u organizacionales dentro de la obra
respectivamente.

La estadística tiene una utilidad no sólo en aspectos sociales si no que también sirve para
todo tipo de investigación científica si se tiene en cuenta que los datos estadísticos son el
resultado de varios casos de entre los cuales se toma un promedio.

Así, una estadística puede servir para una investigación científica al demostrar que un
porcentaje determinado de los casos observados representó un resultado particular y no
otro. También se utiliza por ejemplo para conocer el planeta en el que vivimos y darnos
datos sobre las proporciones de recursos renovables, sobre las superficies de los países,
la presencia de determinados biomas o no, etc.

La estadística es una ciencia de aplicación práctica casi universal en todos los campos
científicos.

De manera general podemos afirmar que difícilmente se encuentra una disciplina de

alguna importancia que no se beneficie de las aplicaciones de los principios de la
Probabilidad, la Estadística y los procesos aleatorios.

ANALISIS MATEMATICO

es en donde permite analizar cada uno de los datos y graficos mediante formatos

𝑨
NI= 𝑸 =H

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PROCESO ESTADISTICO

primaria

Información

Secundaria

ANÁLISIS PROBABILÍSTICO DE UN FENÓMENO

Cuando de un fenómeno se conocen los resultados o sucesos posibles del mismo y la

distribución de probabilidad correspondiente a todos ellos, esta condiciones de ser
analizado probabilísticamente, lo que significa que es posible conocer la probabilidad de
que un determinado suceso simple (directamente posible) o compuestos (combinación de
los directamente posibles se reduzcan.)

EJERCICIO DE APLICACIÓN

2°) Calculamos la probabilidad de que 𝐳 ≥ 𝟏, 𝟐𝟔 (aplicando la ecuación de GAUSS)

Esto puede hacerse de dos maneras:

 Con la hoja de cálculo, escribiendo en Excel la siguiente formula:

=DISTR.NORM.ESTAND(1,26)

 Aplicando la tabla de distribución de gauss la misma que se construye aplicando

la fórmula de gauss a todos los posibles valores de “z”.

3
Para nuestro caso (z=1,26) por cualquiera de los dos procedimientos obtenemos el
resultado igual que es: 0,10383468. Por tanto el 10, 38 % de años tendrá un caudal igual
𝒎𝟑
o superior de 𝟒𝟎( ).
𝒔

El caudal citado se supera en promedio cada 10 años.

En la figura vemos que por encima del valor estándar +1,26 se encuentra en el 10,38 %
de la superficie total bajo la curva.

SOLUCIÓN A LA CUESTIÓN NUMERO 2 (DE LA PROBABILIDAD AL

VALOR)

Se trata de repetir el proceso anterior al revés.

1°) Calculamos que el valor de “z” corresponde a la probabilidad 0,02 (o sea el 2%).

De nuevo esto se puede hacer de dos maneras:

 Con la hoja de cálculo escribiendo en Excel la siguiente formula:

=DISTR.NORM.ESTAND.INV(1-0,02)

4
  Aplicando la tabla de distribución de gauss inversamente tal como la utilizamos
antes: buscamos dentro de la tabla la probabilidad requerida (en este ejemplo,
0,02) o la más próxima a ese valor y desde el interior de la tabla, leer el valor de
“z” correspondiente a los bordes de la tabla.

Para nuestro caso (probabilidad = 0,02) por cualquiera de los dos procedimientos
obtenemos el valor de 2,05374891. Finalmente calculamos a que puntuación bruta
corresponde una puntuación estandarizada de 2,05.

x+
z=
S

x + 29,8 𝐦𝟑
2,05 = → 𝐱 = 𝟒𝟔, 𝟒 ( )
8,1 𝐬

𝒎𝟑
Por lo tanto el valor que es superado un 2 % de los años (cada 50 años) es 𝟒𝟔, 𝟒 ( )
𝒔

CUESTIONES CON VALORES INFERIORES A LA MEDIA ARITMÉTICA

En las dos cuestiones anteriores se manejaban caudales superiores a la media. Pero

también podemos manejar caudales valores inferiores a la media.

Si estamos haciendo previsiones de años secos, las preguntas (equivalentes a las

cuestiones 1 y 2 del anterior ejemplo) serán del siguiente tipo:

𝑚3
1. ¿Cuál es la probabilidad de que el caudal no alcance los 15 ( )?
𝑠
2. ¿Qué caudal no se alcanzará un 10 % de los años?

Se trata de la misma muestra que en los ejemplos 1 y 2 anteriores

𝑚3 𝑚3
Media aritmética 29,8 ( 𝑠
) ; desviación típica= 8,1 ( 𝑠
)

SOLUCION A LA CUESTION NUMERO 4 (DE LA PROBABILIDAD AL

VALOR)

1°) calculamos a qué valor de “z” corresponde la probabilidad 0,90 (o sea 90%)

 Aplicando la tabla de distribución de gauss, buscamos dentro de ella la

probabilidad requerida (0,90), pero ese valor no existe en la tabla, así que
buscamos el complementario (1- 0,90 = 0,10) o el más próximo a ese valor y desde

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 el interior de la tabla leemos el valor de “z” correspondiente en los bordes de la
tabla: 1,28. Pero z=1,28 corresponde a una probabilidad de 0,10; para la
probabilidad 0,90 tomamos z=-1,28

 Con la hoja de cálculo escribiendo en Excel la formula;

=DISTR.NORM.ESTAND.INV(0,10)

Se obtiene directamente el valor (-1,28)

2°) calculamos a que puntuación bruta corresponde una puntuación

estandarizada de -1,28

𝒙+
𝒛=
𝑺

6
 𝑥 + 29,8 𝒎𝟑
−1,28 = → 𝒙 = 𝟏𝟗, 𝟒 ( )
8,1 𝒔

Por lo tanto el valor que no se alcanza el 10% de los años (probabilidad 0,90 de
𝒎𝟑
ser superado) es 19,4( )
𝒔

PROBABILIDAD Y PERIODO DE RETORNO

A lo largo de los apartados anteriores se a estado utilizando indistintamente

probabilidad (por ejemplo: un 2% de los años) y expresiones como “cada 50 años
“.
Es evidente que si un caudal se iguala o supera por término medio cada 10 años
la probabilidad de que esto suceda es de 0,10% (o sea 10%).
Análogamente e inversamente si la probabilidad de que algo suceda es de 0,04
(4%), ello quiere decir que en promedio sucederá 4 veces en 100 años, o sea una
vez cada 25 años.

Estos conceptos se relacionan mediante la expresión:

𝟏
𝐏𝐞𝐫𝐢𝐨𝐝𝐨 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐭𝐨𝐫𝐧𝐨 =
𝐏𝐫𝐨𝐛𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐝𝐚𝐝

𝟏
𝐏𝐞𝐫𝐢𝐨𝐝𝐨 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐭𝐨𝐫𝐧𝐨 =
𝟎, 𝟎𝟒

𝐏𝐞𝐫𝐢𝐨𝐝𝐨 𝐝𝐞 𝐫𝐞𝐭𝐨𝐫𝐧𝐨 = 𝟐𝟓 𝐚ñ𝐨𝐬