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ESCUELA DE MICROBIOLOGÍA
PROGRAMA MICROBIOLOGÍA Y BIOANÁLISIS
Nombres y código:
1. Mayra Alejandra Parada Peñaloza 2151661
2. Alvaro José villamizar Jimenez 2151433
3. Kilian Ferney Cortés Murillo 2142546
4. Elkin Johan Jaimes Caro 2151386
TALLER 04
● Es una disciplina joven , se actualiza cada vez más a estrategias pedagógicas actuales, no
quedando estancada.
● su contenido cada vez más amplio ya que abarca temas éticos, científicos, sociales y otros tan
complejos como la tradición y la religión, a esto se le suma sus campos de aplicación ´las disciplinas
del área y cuidado en la salud´hacen que su objetivo de enseñar resulte complicado.
● con lo dicho anteriormente se debe transmitir los valores éticos más apropiados y necesarios para
estos profesionales y para la sociedad en general.
● la bioética no debe ser visto como algo enteramente legal de cumplimiento obligatorio, el profesional
en salud debe ser consciente del porqué y cual es la finalidad de formarse en bioética.
● el docente encargado de la enseñanza debe ser capaz de tener un conocimiento ético y académico
adecuado en temas jurídicos que la bioética implica.
● La bioética abarca cada vez temas más amplios como el ambiente, instituciones de salud y
sistemas de salud buscado su camino en definir su identidad.
● su contenido y evolución es tan variado como las disciplinas que abarca y por lo tanto se debe llevar
un proceso pedagógico juicioso pensando en la enseñanza de la misma.
2. Explique las propuestas respecto de los contenidos que debe abarcar.
La transmisión de los valores en bioética radica en tres núcleos importantes los cuales son:
1. Conseguir que quieran “hacer”: Ésto significa que no porque se explique bien a los estudiantes los
valores que deben tener en su práctica profesional, significa que ellos los van a aplicar. El alumno
debe incorporar de manera propia los valores y adoptarlos de forma libre, los docentes deben
brindar ayudas e indicaciones indirectamente para que el estudiante llegue a éste punto por si
mismo.
2. La importancia de los modelos: El modelo o ejemplo, es el medio más adecuado en la enseñanza,
por lo tanto, la forma de actuar de los docentes es la mejor forma en la cual se le puede enseñar al
estudiante, ya que será un ejemplo a seguir. Sin embargo, es de gran importancia el respeto por la
autonomía del estudiante, que él mismo participe en su formación, cuestionarse así mismo para así
llegar al conocimiento. Se deben proporcionar diálogos autónomos racionales para que cada
estudiante desarrolle una personalidad moral adulta.
3. Entonces ¿Qué valores?:
-Valores instrumentales:
*capacidad de diálogo
*participación activa
*capacidad de tomar decisiones autónomas.
-Principios bioéticos: