TERCERA UNIDAD

PERICIA PSICOLOGICA FORENSE

DICTAMEN PERICIAL PSICOLOGICO1

A. PROCEDENCIA : DIRINCRI- CHORRILLOS-BARRANCO.

B. ANTECEDENTE : OF. Nº 11-2009-DIRINCRI-PNP-AREA IC-SUR
: DIVINCRI-BARRANCO-CHORRILLOS.
C. EXAMEN :
1. Nombre : Karla C. (27).
2. Motivo : Delito contra la vida, el cuerpo y la salud
(Parricidio).
3. Técnica Ps. : Entrevista Personal.
4. Instrumentos Ev : Historia psicológica, observación de conducta,
Exámen mental, aplicación de pruebas
psicológicas, análisis psicografológico.
5. Lugar y fecha : Psicología Forense PNP. 05MAR2008.

D. RESULTADOS :

1. Descripción de la apariencia física y actitud frente al

examen.

Persona adulta de 27 años, se presenta esposada a

evaluación; en regulares condiciones de aseo y arreglo
personal (buzo verde, polo negro y sandalias), acorde a la edad
y estación; es de tez trigueña, estatura baja, contextura
delgada, porte semi erguido y marcha lenta. Se le observa
emocionalmente lábil, angustiada y con tono de voz
entrecortado al narrar los sucesos.

2. Relato textual del motivo del examen:

“...Vengo porque mi hija falleció ayer, yo preparé dos panes

con mermelada y lo mezclé con veneno para rata “campeón”,
eran las 10 de la mañana, hora en que tomamos el desayuno,
mi hija Brenda Nicoll (de 05 años) y yo; mi hija terminó de

1
Archivo de la Unidad de Psicología Forense de la Dirección de Criminalística de la PNP.

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 comer el pan antes que yo y empezó a sentir dolores en el
estómago, temblaba y vomitó espuma, luego falleció, yo la
abracé, también empecé a sentir dolores en el estómago,
vomité abundantemente y luego me eché a la cama al lado de
mi hija, tenía debilidad, no podía pararme, estuve hasta las 6
de la tarde que llamé al 105,llegó la policía, me llevaron al
hospital y me hicieron lavado gástrico... yo no tengo buena
comunicación con mi pareja Marco Antonio Cangrecusi (32), él
me maltrataba constantemente, me obligaba a tener relaciones
sexuales en presencia de mi hija y le gustaba dormir desnudo
al lado de mi hija... me daba cólera..Creo que estoy con dos
meses de embarazo...”

3. Datos importantes de su historia personal:

La examinada nació en Huancavelica, el 28 de Octubre

de1981, no conoció a su madre biológica, no tiene información
pre y pos-natal. De pequeña vivió con su madrastra quien la
maltrataba física y psicológicamente, la obligaba a realizar
trabajos físicos muy pesados para su edad; tuvo carencias
económicas y afectivas. Desde los 08 años sufrió de abusos
sexuales de parte de su hermanastro.

Sus estudios escolares los realizó en el colegio estatal “Juan

Espinoza Medrano” de Andahuaylas. Repitió el 1º y 4to. de
secundaria por bajo rendimiento académico.

A los 16 año se escapó de su casa por los constantes maltratos

físicos de parte de su madrastra, posteriormente empezó a
trabajar como empleada del hogar.

A los 22 años, salió embarazada de su pareja Marco Antonio

Cangrecusi, quien al principio no quiso saber nada de ella y
tuvo que regresar a la casa de la madrastra. Luego de dos
años empezó a convivir con el padre de su hija, con quien tuvo
otra niña, que falleció a los dos meses de nacida por accidente.
Desde hace 5 meses vivían en un cuarto alquilado en la
Campiña de Chorrillos; su conviviente trabaja en un restaurante
y era el sostén de la casa, sin embargo había ocasiones que no
le dejaba dinero para alimentarse ella y la niña, asimismo
rechazaba afectivamente a su hija.

4. Examen psicopatológico:

a. Estado de conciencia, atención, concentración y

memoria:

2
 Orientada en tiempo, espacio y persona; sus procesos
de atención y concentración se encuentran ligeramente
disminuidos.

b. Lenguaje y Pensamiento:

Se expresa con tono de voz bajo, entrecortado por el

llanto, lenguaje claro y comprensible con adecuada
producción y recepción de palabras. El curso de su
pensamiento es lógico y coherente, el contenido
evidencia sentimientos de culpa, arrepentimiento por
haber envenenado a su hija y no haber muerto junto a
ella.

c. Inteligencia:

Sus funciones cognitivas e intelectuales y bagaje cultural

es pobre, evidencia un nivel intelectual Normal Bajo. Su
capacidad de análisis, síntesis y juicio simple de vida
diaria se encuentran disminuidas.

d. Volitiva Afectiva:

Se encuentra triste y abatida con constante y constante

labilidad emocional.

e. Personalidad:

La examinada presenta características de timidez,

angustia, tensión, rigidez. Es introvertida con empatía
moderada, insegura, sumisa, pesimista, con gran
demanda de afecto; asimismo revela agresividad
reprimida, escasa capacidad para interrelacionarse con
su entorno y bajo recurso psicoafectivo para enfrentar
situaciones estresantes llevándola a atentar contra su
vida y la de sus seres queridos, constante ideación
suicida, asimismo evidencia deprivación social y afectiva
desde la niñez.

E. CONCLUSIONES:

K.C. (27), en el momento de la evaluación presenta sintomatología

indicativa de Trastorno Depresivo, angustia y desesperación, el
mismo que disminuye su capacidad para percibir y evaluar la realidad
en forma adecuada.

De Archivo de la Unidad de Psicología Forense. Dirección de

Criminalistica- PNP

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 LECCION 5

EL PERITAJE PSICOLOGICO
5.1 DEFINICIÓN:

Se denomina peritaje psicológico forense al procedimiento

metodológico, que efectúa el perito psicólogo, haciendo uso de
técnicas y estrategias que permiten esclarecer la conducta y
establecer el estado de salud mental de personas; en tal sentido, el
perito psicólogo forense, debe de estar bien entrenado para distinguir
entre conducta normal, antisocial y psicopatológica de personas
sujetas a investigación policial o judicial.

En el campo forense la pericia psicológica es solicitada por el juez

competente o abogados de parte para establecer la responsabilidad
penal de un individuo que comete un delito, o bien, para indicar el
grado de incapacidad para el ejercicio de sus derechos y
responsabilidad civil.

5.2 PROCEDIMIENTO METODOLOGICO

Para la realización de la pericia psicológica forense, el perito psicólogo

se basa en el siguiente procedimiento:

5.2.1 Observación de la conducta

Consiste en observar la conducta que presenta la persona en

estudio, debiéndose registrar los diversos indicadores como
tics, movimientos o temblores del cuerpo, apariencia física y
otros elementos que caractericen al individuo. La observación
de la conducta se inicia desde el primer contacto visual con el
examinado, se extiende durante toda la entrevista y concluye
cuando el mismo se ha retirado. Sirve para poder recoger
información no verbal que emite el examinado.

5.2.2 La Historia Clínica Psicológica.

Constituye un documento biográfico del paciente basado en

sus vivencias y experiencias, así como de su entorno familiar.
Cuando se trata de infractores de la ley es necesario ser muy
cauto, ya que este tipo de personas suelen ser sumamente
manipuladoras y en ocasiones tienden a simular, es importante
tomar nota de los factores causales de la conducta delictiva y
patológica. Cuando observamos la historia clínica psicológica
de un delincuente de alta peligrosidad encontramos
generalmente abundante información de un medio social y
familiar total o parcialmente desestructurado, con experiencias

4
 traumáticas y dificultad para establecer relaciones adecuadas
con los demás. Por tal motivo la historia clínica psicológica
debe contener suficiente información que permita reconstruir la
formación de los rasgos característicos de la personalidad del
sujeto estudiado. Además de los datos de filiación generales,
se debe tener en cuenta lo siguiente:

5.2.3 Problema actual (incluido motivo de la detención) con todo el

detalle posible.

5.2.4 Historia personal:

Se inicia desde la gestación, parto, alimentación, planificación

familiar, sexo esperado, desarrollo psicomotor, lenguaje, control
de esfínteres, independencia personal, conducta en la infancia,
niñez y adolescencia, escolaridad, sexualidad, servicio militar,
trabajos, hábitos e intereses, nivel socioeconómico, vivienda,
record policial (en caso de delincuentes), motivación delictiva y,
como y quienes lo indujeron al delito, sobre todo en caso de
menores de edad.

5.2.5 Historia familiar

Se considera datos de la familia de la rama paterna y materna,

y parientes colaterales importantes en la vida del individuo. En
todos los parientes mencionados se preguntan datos de
filiación, la influencia de ellos en la vida del examinado y
también antecedentes patológicos y delictivos de los familiares.

5.2.6 Examen Mental

El perito psicólogo forense dado el corto tiempo, para efectuar

la pericia requiere la utilización de algunos parámetros como
son:
a. Apariencia general
b. Conducta motora
c. Conciencia
d. Lenguaje
e. Orientación
f. Emoción
g. Atención, concentración y vigilancia
h. Memoria
i. Pensamiento
j. Percepción

5
 k. Capacidad de juicio
l. Información general
m. Funciones Vitales
n. Cálculo
o. Necesidades y Deseos
p. Introspección (Comprensión de sus problemas médicos
psicológicos, económicos, legales, etc.)

Toda esta información se aplica en adultos, enfatizando algunos

aspectos de acuerdo al caso; de igual forma en casos de niños o
adolescentes se evalúan alguna de estas áreas u otras de
acuerdo a la edad del sujeto y sobre todo de acuerdo a su
condición (víctima, testigo u otra implicancia). El examen mental
constituye una herramienta fundamental para el psicólogo
forense, toda vez que le permite detectar psicopatologías que
son corroboradas con la observación, historia clínica y resultados
de las pruebas psicológicas aplicadas.

5.2.7 Aplicación de Pruebas psicológicas:

Se aplican las pruebas psicológicas pertinentes, que permitan

confirmar la apreciación diagnóstica, o aporten características
importantes no observables o que no se evidencian en la
observación. Por ser este aspecto importante y básico en la
evaluación psicológica se tratará con más profundidad en la
próxima lección.

6
 LECCION 6
PRUEBAS PSICOMÉTRICAS EN EL PERITAJE PSICOLOGICO

6.1 GENERALIDADES

En peritaje psicológico, uno de los aspectos a tener en cuenta es que

los evaluados, en su mayoría, pasan por una serie de diligencias y
trámites y cuentan con poco tiempo disponible, entonces el perito
psicólogo tiene que ingeniárselas para obtener la mayor información
posible en el menor tiempo y una de las técnicas es la de aplicar las
pruebas psicométricas que brindan una gran cantidad de información,
a veces encubierta, del individuo. Los tests psicológicos son
seleccionados según los casos, teniendo en cuenta el tipo de sujeto
que se estudia (edad, sexo, instrucción), y el área a explorar :
Inteligencia, personalidad, posible daño orgánico cerebral y otras
características.

Los tests psicológicos utilizados en psicología forense está en función

a los objetivos de la evaluación y el sujeto evaluado, siendo de gran
utilidad tanto los tests proyectivos como los inventarios de
personalidad y otros tipos de instrumentos, los mismos que gozan de
confiabilidad y validez, necesarias para su uso.

El test de la figura humana y el Bender, han demostrado ser muy

eficaces para el diagnóstico psicológico en delincuentes, no obstante
insistimos en el uso de otras pruebas como el psicodiagnóstico de
Rorschach, Catell, MMPI, Benton y otros adaptados para la
evaluación de delincuentes, asimismo, se utiliza el análisis grafológico
y en casos muy especiales la exploración neuropsicológica.

Estas técnicas de evaluación son seguidas fielmente por los

psicólogos forenses toda vez que constituyen herramientas de gran
valor para arribar a diagnósticos certeros y poder de ésta forma
brindar un adecuado asesoramiento al personal PNP y autoridades
competentes del poder judicial.

6.2 Ventajas de las pruebas psicológicas en la peritación psicológica

El peritaje psicológico incluye muy a menudo una cuantificación de la

inteligencia del sujeto explorado, valoración de su personalidad así
como de aspectos emocionales. La utilización de estas técnicas tiene
las siguientes ventajas:

a) Permite un descubrimiento fácil, rápido y fiable de los rasgos

de la personalidad del explorado.

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 b) Completa la entrevista clínica proporcionando un mayor nivel
de objetividad en la constatación de tales rasgos o síntomas.

c) Hace posible una cuantificación de la intensidad de los rasgos

de la personalidad o de los síntomas que presenta el sujeto.

6.3 TESTS DE INTELIGENCIA:

El estudio de la inteligencia resulta de gran importancia en los casos

de retraso mental; la exploración intelectual mediante tests permite
confirmar los datos clínicos y señalar con precisión el nivel exacto de
retraso que corresponde al sujeto estudiado. También es importante
para valorar la gravedad del déficit ocasionado por los procesos
demenciales.

Además los tests pueden demostrar un deterioro patológico que aún

no se corresponde con síntomas clínicos evidentes, es decir, el
evaluado está en los comienzos de la evolución de un proceso
demencial. Esta es la denominada fase psicológica – legal , ya que
existiendo una ligera pérdida de la capacidad crítica y una
desinhibición, poco evidentes en la vida cotidiana, pero constatables
en los tests, el sujeto puede cometer actos antijurídicos de los que
podría ser inimputable, siendo así que la apariencia del enfermo
puede ser normal.

La forma mas empleada para valorar la inteligencia es la utilización

del cociente intelectual o CI. Los tests de inteligencia más aplicados
son los de tipo Weschler (WAIS Y WISC) y los no verbales de factor
G, como el test de las matrices progresivas de Raven, Escala de
inteligencia de Alexander, test de dominó de Anstey, etc.

6.4 PRUEBAS DE PERSONALIDAD

Existen dos tipos fundamentales de métodos psicométricos aplicables

al estudio de la personalidad: los cuestionarios de personalidad y los
denominados tests proyectivos.

6.4.1 Cuestionarios de Personalidad:

El resultado consiste en un perfil con un mayor o menor

número de rasgos. Uno de los inconvenientes en estos casos,
es que el individuo explorado puede mentir deliberadamente
para simular trastornos psicopatológicos o de la personalidad, o
disimular una personalidad anormal; también existen formas
para identificar esta actitud, las escalas de distorsión y
fiabilidad, y las escalas de sinceridad.

Entre los cuestionarios más usados están los siguientes:

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 1. MMPI (Inventario multifásico de personalidad de
Minnesota), contribuye al diagnóstico diferencial de las
enfermedades mentales, y luego se observó su importancia
en el estudio de los rasgos de personalidad.

2. 16 – PF (Cuestionario de 16 factores de personalidad de

Catell), se describen en él 16 factores estables de la
personalidad.

3. Cuestionario de personalidad de Eysenck, mide las tres

dimensiones de la personalidad, que son básicas e
independientes: el neuroticismo, el psicoticismo y la
introversión – extraversión.

6.4.2 Técnicas Proyectivas:

Estas técnicas poseen la ventaja de que el sujeto no puede

distorsionarlas, bien porque no sabe cómo hacerlo o la
distorsión se percibe de forma muy obvia. Esto es lo que les
hace especialmente útiles en nuestro ámbito. Los más
utilizados son:

• El Test psicodiagnósotico de Rorschach, formando parte

de la tríada de la batería estándar junto con el TAT y el
WAIS.

• Test de Frustración de Rosenzwieg posee un especial

interés por cuanto pretende estudiar la respuesta del
examinado ante situaciones frustrantes, y la intensidad y
dirección de la agresividad provocada por ellas.

6.5 LA SINCERIDAD DE LAS CONFESIONES Y DECLARACIONES:

Al juez le interesa, ante todo, que las confesiones y declaraciones

sean sinceras y verdaderas, ya que no puede haber justicia sin
certeza en cuanto a los hechos que se juzgan. Ello supone el empleo
de unos medios complementarios del interrogatorio que evidencien la
situación psicológica del interrogado. Conociendo ésta, puede
deducirse su estado mental, afectivo, volitivo e intelectual, lo que nos
pondría sobre la pista de su veracidad: si nos dice la verdad o miente
de modo consciente.

Se comprende que el juez o policía ha de recurrir al psicólogo para

que descubra, de una parte, las anomalías o desviaciones mentales
que puedan alterar la sinceridad y, de otra, la obtención en lo posible
de la evidencia de la mentira.

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La psicología contemporánea ha desarrollado técnicas que ponen de
relieve los fenómenos que se desenvuelven en las profundidades del
subconsciente y que escapan al poder frenador de la voluntad. Con
ellos se objetivan las falsedades que, por ir acompañadas de una
intención y de una violencia moral (la represión de la verdad) darán
lugar, al producirse, a fenómenos de aquella naturaleza.

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 LECCION 7
DICTAMEN PERICIAL O INFORME PSICOLOGICO FORENSE

7.1 DEFINICIÓN:

Es el documento formal, en el cual se plasma de manera sustancial el

análisis de los resultados obtenidos en la pericia psicológica, con la
finalidad de brindar información sobre las características de
personalidad y estado psíquico de las personas implicadas en algún
hecho de investigación policial y/o judicial, o de otros aspectos
específicos de la especialidad.

7.2 CUALIDADES DEL INFORME PSICOLÓGICO.

Al formularse el Informe Pericial psicológico, debe tenerse en cuenta

las siguientes cualidades:

1. Claridad y concisión evitando a utilización de palabras técnicas

que dificulten la lectura y comprensión del documento.

2. Escueto y preciso, sin redundar en efectos superfluos

3. Objetividad evitando prejuicios de corrientes y escuelas

4. Veracidad, conteniendo datos fidedignos, directamente del

examinado y los informantes

Examinado y los informantes.

5. Honestidad y elevado sentido ético.

7.3 MODELO DE INFORME PSICOLÓGICO FORENSE

La mayoría de los autores considera el siguiente modelo porque

contiene los puntos básicos que permiten su comprensión.

7.3.1 Título: INFORME PSICOLÓGICO FORENSE

Es importante considerar este título para todo tipo de informe

pericial por cuanto identifica la especialidad.

Subtítulos: Los subtítulos que siguen se consideran

imprescindibles en un informe escrito.

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 7.3.2 MOTIVO

Todo informe psicológico forense hará constar el motivo del

mismo, especificando lo que conste en el proveído del Juez, lo
solicitado directamente por la autoridad competente o el cliente.

7.3.3 METODOLOGIA

En este punto se consigna los métodos empleados para la

evaluación (entrevistas, pruebas y técnicas psicológicas
aplicadas), que en lo posible denoten validez y confiabilidad
dentro de los límites del conocimiento científico vigente.

7.3.4 ANTECEDENTES.

En este punto se realiza un resumen suscinto de la información

histórica personal, familiar y social, así como lo relativo al
motivo de investigación policial o judicial en curso.

7.3.5 RESULTADOS.

Se consignan en este parte la integración de los hallazgos de la

entrevista examen mental y resultado de pruebas psicológicas
relevantes al caso, enfatizando aquellos aspectos que servirán
de base para establecer las conclusiones.

7.3.6 CONCLUSIONES

Aquí se consignan las conclusiones lógicas más importantes

que permitan dar respuesta al motivo de evaluación. Por
supuesto, estas serán inferidas de modo coherente del
desarrollo del informe, asimismo se debe expresar sus
limitaciones, su carácter actual o temporal.

7.3.7 Lugar, fecha y firma . Firma de los peritos consignado su

nombre completo, Nº de Documento de identidad, Nº de
Colegiatura , y demás datos que considere relevantes.

7.4 ESQUEMA DEL INFORME PSICOLOGICO FORENSE EN

DIRECCION DE CRIMINALISTICA DE LA POLICIA NACIONAL DEL
PERÚ2
De manera general el Informe contiene lo siguiente:
1. Procedencia
2. Antecedente
3. Examen

2
Manual de Criminalística de la Policía Nacional del Perú. (2000)….

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 a. Nombre
b. Motivo
c. Técnica: entrevista Personal
d. Instrumentos de evaluación: Historia psicológica, examen
psicopatológico-Pruebas psicológicas.
e. Lugar y Fecha
f. Peritos psicólogos
Apellidos y Nombres
Grado
Domicilio procesal
Nº de Colegiatura
DNI./ CIP.
4. Resultado:
5. Apreciación diagnóstica
6. Conclusiones
7. Apreciación criminológica
8. Recomendaciones
9. Fecha
10. Firma de los peritos.

7.5 IMPORTANCIA DEL INFORME PSICOLOGICO FORENSE

En los últimos años la Evaluación Psicológica Forense ha tomado

cuerpo científico y profesional en el campo de la criminalística, de la
criminología, de responsabilidad criminal, psicopatológicos, trastornos
de la infancia, violencia doméstica, agresores sexuales y en la
evaluación psicológica del menor ante un hecho delictivo, de
separación de sus padres, de abandono o de abusos sexuales, también
en los casos concernientes al derecho civil como la valoración de la
competencia relativa para ostentar la guarda y custodia de los hijos,
tras un proceso de separación o divorcio; en la adecuada calificación de
la incapacidad laboral y otros.

Ante esta situaciones las autoridades competentes solicitan, y cada vez

con mayor insistencia, informes psicológicos forenses, para mejor
administración de justicia. Necesitan este asesoramiento en los
innumerables casos que se les presentan en su quehacer diario y en
los que la evaluación psicológica forense resulta determinante e
imprescindible para resolver el caso planteado.

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 EVALUACION III UNIDAD

01. Explique el procedimiento metodológico del peritaje psicológico

forense. Con un caso práctico.

02. Realice una práctica de observación de conducta durante media hora

recogiendo la información más relevante de acuerdo al caso.

03. Elabore una historia clínica psicológica de una persona con

antecedentes penales.

04. Analice cuáles son las ventajas de las pruebas psicológicas en la

peritación psicológica Forense

05. ¿En qué casos, dentro del ámbito forense, serán útiles las pruebas de
inteligencia?

06. ¿Qué métodos psicométricos son los más usados en la práctica

forense, para el estudio de la de personalidad?

07. ¿Cuáles son las partes de un dictamen pericial o informe psicológico

forense?

08. Desde su punto de vista ¿cuál es la importancia del informe psicológico

forense?

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 BIBLIOGRAFÍA III UNIDAD

Aguilar-Morales, Jorge Everardo (2009) La valoración psicológica en un

proceso de selección de personal. México: Asociación Oaxaqueña de
Psicología A.C.

Brown.C (1980) Principios de la medición psicológica. Mexico. Edit. Manual

Moderno.

Coolican Hugh, (1990) Métodos de investigación y Estadística en Psicología.

Edit. Manual Moderno. México.

Geiselman, E. Fischer, R. (1994) Métodos psicológicos para la investigación

y pruebas criminales : La entrevista cognitiva para víctimas y testigos de
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Ibañez, V.; Luis de, P. (1.998) Intervención psicológica pericial en Derecho

de Familia. Madrid: Fundación Universidad empresa.

Marrero J.L.(1998) Psicología Jurídica de la familia, (pp. 161-195). Madrid:

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Massip, J. Garrido, E. (2.000) La evaluación de la credibilidad del testimonio

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Muñoz Sabaté, L.(1980). Introducción a la Psicología Jurídica. México:

Trillas.

Serrano, J.M. (2006). La intervención del perito en el proceso judicial: el

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Torre, J. De la (1999). El informe pericial psicológico: criterios judiciales y

jurisprudenciales. Papeles del Psicólogo, 73, 13-15

Urra, J. Y Vázquez, B. (1.993) Manual de Psicología Forense. Madrid: Siglo

XXI

15