Rúbrica para examen práctico

Academía de Ingeniería Mecatrónica

MATERIA: SEMESTRE
DOCENTE: GRUPO:
FECHA DE No EQUIPO/No
ENTREGA: LISTA:

INTEGRANTE(S) DE EQUIPO
No. APELLIDOS NOMBRE No. CONTROL FIRMA
1
2
3
4
5

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Excelente Bueno Regular Deficiente Pobre

100 % 80% 70%. 2 Pts. 1 Pts.

Excelente Bueno Regular Deficiente Pobre

El estudiante incluye el El estudiante incluye tres El estudiante incluye la El estudiante incluye El estudiante incluye
Dominio De contenido requerido y partes del contenido mitad del contenido una cuarta parte del información somera del
Contenido demuestra dominio del requerido y demuestra requerido y demuestra de contenido requerido y contenido requerido y no
40% mismo. La información es dominio del mismo. La forma parcial dominio del demuestra de forma demuestra dominio del
relevante, precisa y está información es relevante, mismo. La información es parcial. La información mismo. La información no
escrita de forma precisa y está escrita de relevante, precisa y está es relevante, precisa y es relevante, precisa y no
coherente. forma coherente. escrita de forma está escrita de forma está escrita de forma
coherente. coherente. coherente.
Excelente Bueno Regular Deficiente Pobre

Fundament En el discurso se incluyen En el discurso se incluye En el discurso se incluye En el discurso no se En el escrito no se

os los Fundamentos al menos la mitad de los al menos una cuarta parte incluyen ideas sobre los incluyen los Fundamentos
30% Teóricos. Así como las Fundamentos Teóricos. los Fundamentos Fundamentos Teóricos. Teóricos. Así como las
teorías de aprendizaje Así como las teorías de Teóricos. Así como las Así como las teorías de teorías de aprendizaje
acorde con lo expuesto. aprendizaje acorde con lo teorías de aprendizaje aprendizaje acorde con acorde con lo expuesto.
expuesto. acorde con lo expuesto. lo expuesto.
Excelente Bueno Regular Deficiente Pobre

Ideas
Claras Y El escrito está claramente El escrito está redactado El escrito está redactado El escrito está El escrito no está
Expresión redactado. No se con varias ideas fuera de con más de la mitad de parcialmente redactado claramente redactado.
Lógica presentan ambigüedades contexto. Se presenta las ideas fuera de de forma clara. Existen Existen serias
20% en la expresión escrita. alguna ambigüedad en la contexto. Se presenta ambigüedades en la ambigüedades en la
expresión escrita. alguna ambigüedad en la expresión escrita. expresión escrita.
expresión escrita.
Excelente Bueno Regular Deficiente Pobre

Referencias
10% El escrito y las El escrito y las El escrito y las El escrito y las El escrito y las
referencias están referencias están casi en referencias están de referencias están muy referencias no están
alineados a los su totalidad alineados a forma parcial alineados a poco alineados a los alineados a los
requerimientos del los requerimientos del los requerimientos del requerimientos del requerimientos del
formato APA. formato APA. formato APA. formato APA. formato APA.

DOCENTE NOMBRE Y FIRMA

REPRESENTANTE DEL EQUIPO

Nota: Este documento deberá CONTENER todos los datos pedidos para que tenga validez, al mismo tiempo se deberá de tomar en cuenta
cada uno de los puntos solicitados. Es responsabilidad del alumno conservar este documento