‫‪MAA’RIF FOR EDUCATION & TRAINING‬‬

‫‪MANARAT INTERNATIONAL SCHOOLS‬‬

‫قسم اللغة العربية‬
‫ورقة المراجعة (‪ )2‬المفعول المطلق‬

‫س‪ )1‬ضع خ ً‬
‫طا تحت المفعول المطلق فيما يلي‬

‫‪ .1‬ه ََّز الزلزا ُل األرض ً‬

‫هزا ‪.‬‬
‫غزوا ‪.‬‬
‫ً‬ ‫الكواكب‬
‫َ‬ ‫غزا العلما ُء‬ ‫‪.2‬‬
‫يَ ُم ُّر الوقتُ َم َّر السحاب‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ت عال ًجا مناسبًا ‪.‬‬
‫أمور اسيترا ِد السيارا ِ‬
‫َ‬ ‫عالجت الوزارة ُ‬
‫ْ‬ ‫‪.4‬‬
‫ً‬
‫اهتزازا‬ ‫تهتز السفن‬ ‫‪.5‬‬
‫انطلقت السيارة انطالقًا‬ ‫‪.6‬‬
‫‪ .7‬يشق القارب أمواج الخليج شقًا‬

‫س‪ )2‬أكمل العبارات التالية‪-:‬‬

‫المفعول المطلق‪................................................:‬يذكر بعد‪................................................‬ويكون من‬ ‫‪)1‬‬

‫لفظه ويؤكده‪.‬‬
‫المفعول المطلق ‪ ................................................‬دائما‪ ،‬وعالمة نصبه – هنا –‬ ‫‪)2‬‬
‫‪ ................................................‬الظاهرة علي آخره‪.‬‬

‫س‪ )3‬اجعل كل فعل مما يلي في جملة مفيدة مشتملة على مفعول مطلق‪:‬‬

‫( صنع‪ -‬حزن‪ -‬وصل‪ -‬أتقن)‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫إشراف|أ‪.‬د‪ .‬أحمد عبد المنعم‬ ‫إعداد| معلمي اللغة العربية‬