UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ASIGNATURA:
Hist. Social dominicana

FACILITADOR
YNOCENCIO TAVERAS ALVARADO

PARTICIPANTE:
Johan Manuel Deogracia Shephard

MATRICULA
17-5660
En esta ocasión realiza las siguientes actividades:
Investiga en fuentes básicas, recursos colgados en
plataforma y en la web sobre el inicio de la colonización y
la conquista de Santo Domingo.
Inicio de la colonización y la conquista de santo domingo.
Luego de que finaliza la expedición donde revisaron la estructura de
la Isla, y posteriormente tuvieron el control de los Indígenas que
habitaban allí, los españoles iniciaron el proceso de conquista en el
que fortalecieron sus asentamientos y sus campamentos para
continuar con el aprovechamiento de todos los recursos que se
pudieran obtener para poder adquirir tus propias riquezas. Los
acompañantes de Colon, no eran personas de altas clases, por lo
contrarios, eran entes de bajo nivel socio económico los cuales
tenían las aspiraciones de lo fácil y adquirir todas las riquezas
posibles como meta personal.

Al pasar el tiempo, los acompañantes de Colon estaban muy

disgustados por su forma de gobernar además, de que todas las
riquezas y recursos mineros que obtuvieron los mismo debían ser
entregadas al almirante.
Cabe destacar que el asentamiento principal de los españoles para la
conquista y colonización de todas América fue la llamada española,
lo que actualmente es la Isla de Santo Domingo. De allí los
conquistadores partían a otros rumbos tales como cuba y panamá.
Explorando nuevos horizontes los colonizadores llegaron a las costas
del actual territorio de México y se fundó Veracruz, el primer
asentamiento española en esas tierras
Luego de haber investigado realiza lo siguiente:
Llena la tabla informativa disponible en los recursos de
esta unidad donde plasme de una forma sintética los
sistemas económicos implementados durante el proceso
de conquista y colonización de la Isla.
El oro era uno de los factores
que generaba riquezas durante la
época colonial en la Isla, los
El Oro españoles ponían a trabajar a los
indígenas para explotar la tierra
y de allí sacar el oro.
Industria Azucarera la principal
actividad productiva de la isla de
santo domingo de 1506 fue la
Industria Azucarera industria azucarera, aunque su
decadencia se inicio en 1580.
Decae fundamentalmente
porque los costos de producción
son más elevados que los precios
de ventas.
Hato Ganadero
Durante el desarrollo de la
industria azucarera se usaba
animales como medios de
transportes y para alimento. A
medida que la industria
azucarera fue decayendo, la cría
Hato Ganadero de ganado se fue desarrollada.
Muchos de los dueños de
trapiches e ingeríos, también lo
eran de estancias agrícolas y
ganaderas, de esta manera
surgieron los hatos ganaderos
que fueron sustituyendo a la
industria azucarera como
actividad económica
fundamental en toda las isla.
Lee los textos El sistema de encomiendas en Santo
Domingo durante el siglo XVI del autor José Chez Checo
y Colonización, evangelización y explotación para
llenar cuadro de triple entradaen los recursos de esta
unidad.
¿De qué trata? ¿Que dice en detalle? ¿Como valoras la
lectura?
En este breve La comenda La lectura ha sido
trabajo se trata la definida por los
importación del siempre uno de los
tratadistas como el
sistema de derecho concedido grandes placeres del
encomiendas en por merced real a
santo domingo. A los beneméritos de
que,
principios del
Indias para recibir y incomprensiblemente,
siglo XVI, y su
cobrar para si los
desarrollo hasta nada quieren saber el
el 1512, años en el tributos de los
que se dictaron indios que se les 50% de los españoles.
las famosas encomendasen por
La lectura forma parte
leyendas burgos su vida y la de un
mediantes las heredero. del placer y de la
cuales se intento
felicidad tan ajenos a
poner remedio al
proceso de caída las felicidades y los
vertiginosa de la
población placeres que nos
indigenasque ofrecen las
aquellas
institución multinacionales del
provoco, el
estudio de la consumo, de aquellos
encomienda. que tienen más que
Como bien lo han
planeado. ver con la plenitud.