Módulo 23. "Tecnologías emergentes para la administración y gestión".

Semana 2
Unidad I. La administración y la gestión

Actividad integradora: Fase 6: Control. Diagrama de Gantt para gestión del proyecto

Nombre del autor: Esmeralda Yazmin González Rosas

Introducción.

En esta actividad mostrare las tablas con las actividades para así desarrollar el proyecto. Por otro lado también con la colaboración de las
personas encargadas de realizar, el tiempo, diagramas y las actividades del proyecto en donde se utilizara control, seguimiento, periodo de
determinado, en donde cada actividad está personalizada por diferentes líneas. Mientras que por otro lado las columnas simbolizan los días, las
semanas y meses en el programa por que dependerá del tiempo que se lleve. Por lo cual las tareas se exponen mediante una barra horizontal
cuyo extremo izquierdo determina la fecha en que comenzara y por ultimó el extremo derecho da la fecha final.

Mi proyecto en el que se está trabajando se enfocara en el impacto social, educativo, salud y económico ya que es problema de mi comunidad.
Y sé que desarrollando el proyecto con información más clara y eficiente se lograran los objetivos y así podamos cumplir las metas establecidas.
En la problemática de la desnutrición y mala alimentación en las familias. Es una propuesta en la que se busca disminuir el consumo de
alimentos chatarra y refresco también promover campañas y concientizar a los jóvenes que ya no consuman productos chatarra ya que estos les
causan diferentes enfermedades. Por el cual me enfocare en problema de mi comunidad en se busca mejores soluciones y actualmente el
objetivo general es Disminuir que consuman alimentos chatarra promover en los jóvenes y familias el alimentarse sanamente ya que una
alimentación sana ayudara a no padecer de enfermedades crónicas y emocionales.

Es un tema muy importante, que su ámbito de impacto impactado en el aspecto del ámbito de salud al evitar las enfermedades que se derivan
en complicaciones de peor riesgo en donde se derivan del ámbito educativo porque en las escuelas venden productos chatarra siendo un gran
factor de la desnutrición y la obesidad porque la mayoría de los compran y son los alimentos que más les perjudican a su salud y esto sería que
en ninguna escuela vendan productos chatarra. También se enfoca en el ámbito económico para que los padres de familia no gasten más en
producto chatarra y compren alimentos en que sean nutrientes para su alimentación que deben de tener sus hijos en casa. Y no gastar en solo
productos que no soy nutrientes.Trabajando de esta manera podremos obtener buenos resultados en la comunidad Cumbres de Aquila,
Veracruz.
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Semana 2
Unidad I. La administración y la gestión

Primera Fase Actividades previas

Actividad Tareas Responsable Total de Fecha de Fecha de Recursos Recursos Recursos Recursos
tiempo inicio término Materiales tecnológicos financieros humanos
1. Solicitar la 1. Mostrar el Esmeralda 2 días 12/02/2018 14/02/2018 Documento Principal No se genera Encargada del
autorización proyecto al Yazmín para mente, ningún gasto. proyecto.
del proyecto. director. mostrarlo. computador
a e internet.
2. Pedir ayuda Maestros y 2 días 13/02/2018 15/022018 Computadora Internet, y No hay gastos Al personal de
en el centro directores de teléfono y correo es proyecto salud para
de salud y a diferentes solicitudes. electrónico y voluntario. tramitarlo.
la Comité
planteles. teléfono
del centro
de salud. celular.

2. Identificar los 3. Tener el Oficio Secretaria de 2 días 13/02/2018 15//02/2018 Lugar para la Ningún gasto Padres de
recursos de autorización salud y padres presentación y Computador en el plantel. familia y
tecnológicos y para llevar a cabo de familia. oficios ya a e internet. autoridade
materiales
el proyecto en la hechos. s de
para llevar a
cabo el escuela. prevención
proyecto. de salud.
3. Solicitar el Maestros y 3 días 15/02/2018 18/02/2018 Papel para Acceso de No hay gastos Director y
aula con comité del cartel de aviso internet y tienen centro de salud
equipos centro de y citatorios material material para decidir
para las
salud. para toda la disponible disponible. donde se llevara
proyeccione
s proyectar gente. para a cabo
el proyecto. trabajar.

4. Elaborar o 4 días 18/02/2018 22/02/2018 Equipo de No hay gastos Personal

solicitar los Administrador Cómputo para Computador tienen capacitado para
trípticos con y promotor realizar los a internet e material tratar diferentes
la
del centro de trípticos. impresora disponible y se casos
información
. salud. para difunde
imprimir los información
trípticos. gratis.
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Segunda Fase Actividades de desarrollo

Actividad Tareas Responsable Total de Fecha de Fecha de Recursos Recursos Recursos Recursos
tiempo inicio término material tecnológic financier humanos
es os os
3. Preparar 5. Elegir el Administrad 1 día 18/02/2018 19/02/2018 Computa Internet y No se Administrad
y personal ora del dora computad genera ora del
elaborar capacitado y centro de junta de ora. ningún centro de
los encargado
salud. organiza gasto. salud y el
temas y para implantar
el los temas dores. comité.
contenid sobre el
o de consumo
reunione excesivo en
s. alimentos
chatarra.
6. Solicitar apoyo Maestros de 2 días 19/02/2018 21/01/2018 Enviar internet, Temas
al comité y la apoyo. aviso al computad definidos por
encargada del centro ora el personal
centro para Ningún
del salud gasto. capacitado.
preparar los
temas y la y
información maestros
para que las
personas la
lean con
causas,
consecuencias
y efectos.
4. Organiza 8. Tener Agente de la 1 días 20/01/2018 21/01/2018 Espacio Equipos Ningún Maestros,
ry listo el comunidad. y necesarios, gasto. comité de
preparar lugar proyecto como salud y
los equipos
organiza computad agente de la
material necesari
es y os en do. ora cañón comunidad.
tecnológi donde se y memoria
cos. transmiti de USB.
rá la
informac
ión.
9. Difundir Maestros y 3 días 20/02/2018 23/02/2018 Computa Correo, Ningún Maestros
informac centro de dora. redes costo. que darán
ión por salud. sociales e pláticas a sus
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medio internet. niños y

de cartel centro de
o salud en
teléfono
difundir la
celular.
información.

Tercera Fase Actividades de concreción

Actividad Tareas Responsable Total de Fecha de inicio Fecha de Recursos Recursos Recursos Recursos
tiempo término Materiales tecnológicos financiero humanos
s
5. Solicitar la 10 Dar a Agente y 1 días 25/02/2018 26/02/2018 Libreta de Internet y Ningún Agente de la
autorización del conocer a las comité. organización redes para i costo. comunidad
proyecto personas los de Horarios. formar las personal de
Establecer las días y horarios
pláticas. salud.
fechas y lugar en el lugar del
para implantar el centro de
proyecto, salud.
Promover 11 Hablar en los Padres de 4 días 27/03/2018 03/03/2018 Computadora Internet y Ningún Persona de
campañas y planteles de familia y y oficios que firmas de consto. organizar a
concientizar a los las escuelas autoridades de ayuden a que validez. las familias
jóvenes que ya no que no prevención. ya no vendan y maestros
consuman venden productos. en dar las
productos productos pláticas.
chatarra. chatarra.
6. Orientar y platicar 12 Disminuir el Personal del 2 días 03/2018 05/03/2018 Dar ejemplos a Libreta o Ningún Personal de
con las madres y consumo de centro de las familias. computadora gasto. salud.
padres de familia alimentos Salud. la ver el
sobre la chatarra y
registro de
alimentación que como
deben de tener saludable. distribución.
sus hijos en casa. 13 Elaborar Maestros y el 2 días 10/03/2018 12/03/2018 Redes sociales, Teléfonos Ningún Resultados
carteles y los personal de y tiempos internet. costo. con los
trípticos y por Salud. estimados para Computadora colaborador
ultimo dar a conocer para dar a es en el
difundir la información conocer los proyecto.
información resultados
14 Se lograra Los 30 días 12/02/2018 12/03/2018 Interés de Computadora Ningún Padres de
disminuir el participantes logara de e costo. familia y
porcentaje de disminuir el información autoridades
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enfermedades colaboradores consumo. desempeñad de

que participan a para las prevención
en mi familias. de salud.
proyecto.

12 de febrero 19 de febrero 26 de febrero 05 de marzo 12 de marzo

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S
1. Solicitar la autorización del
proyecto.
2. Pedir ayuda en el centro de salud y a la Comité del centro de
salud.
2. Tener el Oficio de autorización para llevar a cabo el proyecto en la escuela.
2. Identificar los recursos tecnológicos y materiales para
llevar a cabo el proyecto.
3. Solicitar el aula con equipos para las proyecciones
proyectar el proyecto.
4. Elaborar o solicitar los trípticos con la información
3. Preparar y elaborar los temas y el contenido de reuniones.
6. Solicitar apoyo al comité y la encargada del centro para
preparar los temas y la información
Tener listo el lugar equipos necesarios en donde se
transmitirá la información.
5. Solicitar la autorización del proyecto Establecer las
fechas y lugar para implantar el proyecto,
11. Hablar en los planteles de las escuelas que
no venden productos chatarra.
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6. Orientar y platicar con las madres y

padres de familia sobre la alimentación
13.Elaborar
carteles y los
trípticos y por
ultimo difundir
la información

Captura en Excel
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Fuentes de Consulta:

https://drive.google.com/file/d/1NF1oqipDkTH9aL20Faj-

H9MMTdUa6OCC/view

http://www.fao.org/docrep/018/v6465s/v6465s.pdf

http://archivo.eluniversal.com.mx/finanzas/88819.html

Sin autor consultada 30/11/2017 https://es.wikipedia.org/wiki/Desnutrici%C3%B3n

Alberto Rubín Martin (sin fecha) consultada el 3011/2017 https://www.lifeder.com/consecuencias-de-una-mala-alimentacion

Fase 3: Organización. Actividades, tareas y procesos

Enlace para ver el video: https://youtu.be/jQQrkBWKIWk

También las actividades del módulo anterior.