PRÁCTICA No 13

1. Tema: Polaridad de un transformador.

2. Objetivos:

 Adquirir el conocimiento básico de un transformador y de la polaridad en un transformador.

 Familiarizarnos con el Módulo Didáctico de Transformador Trifásico Reductor y la simbología
de los elementos.
 Determinar la polaridad de los bobinados de cada transformador monofásico que conforma
el transformador trifásico reductor.
 Aprender cómo se conectan los bobinados del transformador en serie aditiva.
 Aprender cómo se conectan los bobinados del transformador en serie sustractiva.

3. Marco Teórico

TRANSFORMADOR
Se denomina transformador a un dispositivo eléctrico que permite aumentar o disminuir la tensión
en un circuito eléctrico de corriente alterna, manteniendo la potencia. La potencia que ingresa al
equipo, en el caso de un transformador ideal (esto es, sin pérdidas), es igual a la que se obtiene a la
salida. Las máquinas reales presentan un pequeño porcentaje de pérdidas, dependiendo de su
diseño y tamaño, entre otros factores. [1]

Ilustración 1 transformador pequeño

TIPOS

 Transformador de potencia
 Transformador de distribución
 Transformadores secos encapsulados en resina epoxi
 Transformadores herméticos de llenado integral
 Transformadores rurales
 Transformadores subterráneos
 Autotransformadores
 Transformadores auto protegidos
  Transformador de corriente tt/cc
 Transformador de potencial tt/pp
 Transformadores de corriente constante
 Transformadores para hornos
 Transformadores de puesta a tierra
 Transformadores móviles [2]

POLARIDAD DEL TRANSFORMADOR

Las bobinas secundarias de los transformadores monofásicos se arrollan ya sea en el mismo

sentido de la bobina primaria o en el sentido opuesto, esto según el criterio del fabricante.
Debido a esta situación, podría ser que las intensidades de corriente eléctrica en la bobina
primaria y la intensidad de corriente en la bobina secundaria circulen en un mismo sentido, o en
sentido opuesto. [2]

Ilustración 2 polaridad del transformador

Para poder determinar la polaridad de los transformadores se conecta una fuente en el primario.
Luego un cable puente entre los terminales adyacentes de primario y secundario. Mientras que
en los terminales adyacentes restantes se conecta un voltímetro. Se considera polaridad aditiva
si el voltaje registrado es mayor que la fuente, y sustractivo si es menor. [2]

Ilustración 3 determinación de polaridad

4. Materiales y Equipos

 Módulo didáctico
 Pinza amperimétrica (0 a 750 VAC)
 Juego de Cables
 La guía de laboratorio

5. Procedimiento

5.1 Polaridad aditiva.

a) Conecte el enchufe tetrafilar y suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).

b) Por medio de la pinza amperimétrica, ubicándola en la función de voltaje (A.C), verifique que en
la línea de alimentación exista de 200VAC a 210VAC, entre dos fases indistintamente (R, S y
T) y de 105VAC a 110VAC entre una de las fases (R, S y T) con el neutro (N).
c) Conecte la alimentación a los terminales (A1 y A2) del bobinado primario de (T1), seguidamente
por medio de la pinza amperimétrica verifique que en dichos terminales exista de 210VAC a
220VAC.
d) Luego verifique que en los terminales 1 y 4 del bobinado secundario exista de 105VAC a
110VAC.
e) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
f) Realice las conexiones especificadas en la figura 5.1.

Figura 5.1 polaridad aditiva

Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.
g) Conecte la pinza amperimétrica en la escala de voltaje (AC), tal como se indica en la figura 5.1;
así:

Nota: La medición entre cada uno de los terminales es los debe realizar alternadamente, no todos
a la vez.

h) Suba el disyuntor a la posición ON (encendido).

i) Mida y anote cada uno de los voltajes en los terminales en la siguiente tabla:

Tabla 5.1. Valores de voltaje

Valores Valor medido Valor calculado
Voltajes (VAC) (VAC)
V1 (A1- A2)
V2 (1- 4)
V3 (A1- 4)
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

j) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).

k) Explique por qué el voltaje con los devanados en serie del bobinado primario y secundario es
aproximadamente 315VAC.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………

l) ¿Cuáles terminales son positivas?

…………………………………………………………………………………………
m) ¿Cuáles terminales son negativas?

…………………………………………………………………………………………

5.2 Polaridad sustractiva

a) Desarrolle los mismos procedimientos de (a) hasta (e) de la polaridad aditiva.

b) Realice las conexiones especificadas en la figura 5.2.
 Figura 5.2 Polaridad sustractiva
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

c) Conecte la pinza amperimétrica en la escala de voltaje (AC), tal como se indica en la figura 5.2.

Nota: La medición entre cada uno de los terminales es los debe realizar alternadamente, no todos a
la vez.

d) Suba el disyuntor a la posición ON (encendido).

e) Mida y anote cada uno de los voltajes en los terminales en la siguiente tabla:

Tabla 5.1. Valores de voltaje

Valores Valor medido Valor calculado (VAC)
Voltajes (VAC)
V1 (A1- A2)
V2 (1- 4)
V3 ( A1-1)
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

f) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).

g) Explique por qué el voltaje con los devanados en serie del bobinado primario y secundario es
aproximadamente 95 VAC.

………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………

h) ¿Cuáles terminales son positivas?

 ………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………

i) ¿Cuáles terminales son negativas?

………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………

j) Repita el proceso para T2 y T3 reemplazando el valor la denotación de A por B y C.

6. Conclusiones

 Si al seguir el debido procedimiento, la medición con el voltímetro nos da un voltaje

mayor al de la suma del voltaje primario con el secundario, nos da una polaridad positiva
aditiva, caso contrario sería sustractiva.
 Saber sobre la polaridad de los transformadores, nos ayudará para poder conectarlos
de acuerdo a las diferentes configuraciones que tenemos.
 Se pueden utilizar los bobinados secundarios como primarios o viceversa de acuerdo a
la conveniencia del usuario.

7. Recomendaciones

 Como recomendación en el laboratorio, sería identificar si el módulo que vamos a utilizar

es reductor o elevador, ya que ambos podemos utilizarlos de la misma manera, pero una
mala conexión podría quemar el bobinado primario o el secundario, causando un daño
total en el transformador.
 Tener cuidado al momento de cortocircuitar las bobinas.
 Checar si todos los fusibles se encuentran en buen estado.

8. Bibliografía

[1] W. Brokering Christie, R. Palma Behnke y L. Vargas Díaz, Los sistemas eléctricos de
potencia., 2008.
[2] L. BRAMIN, PRINCIPOS DE TRANSFORMADORES, 2001.
 PRÁCTICA No 14

1. Tema: Conexiones en un transformador trifásico.

2. Objetivos:

 Adquirir un conocimiento básico de las conexiones principales de un transformador trifásico.

 Familiarizarnos con el Módulo Didáctico de Transformador Trifásico Reductor y con la
simbología de los elementos.
 Comprobar las características de funcionamiento de los tres transformadores monofásicos
que conforman en transformador trifásico.
 Armar las conexiones de un transformador trifásico.
 Verificar que cada conexión cumpla con los parámetros requeridos.

3. Marco Teórico

4. Materiales y Equipos

 Módulo didáctico.
 Cables de conexión.
 La guía de laboratorio.
 Pinza amperimétrica.

5. Procedimiento

5.1 Conexión Y-Y

a) Conecte el enchufe tetrafilar y suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).

b) Por medio de la pinza amperimétrica, ubicándola en la función de voltaje (A.C), verifique que en
la línea de alimentación exista de 200VAC a 210VAC, entre una de dos fases (R, S y T),
alternadamente.
c) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
d) La conexión que aparece en la figura 5.2, tiene tres transformadores conectados en una
configuración: …………………………………………
e) Calcule los voltajes esperados y anote los valores en la tabla correspondiente.
f) Conecte el circuito tal como se indica en la figura 5.1.
g) Suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).
h) Mida los voltajes indicados y anote los valores en la tabla correspondiente.
i) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
j) Repita los procedimientos (g), (h) e (i), hasta que haya medido todos los voltajes indicados.

Figura 5.1. Circuito ye-ye.

Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

Figura 5.2. Conexión ye-ye.

Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

Tabla 5.1. Valores de voltaje.

Valores Valores calculados (VCA) Valores medidos (VCA)
Voltajes
V1 ó VФP
V2 ó VФP
V3 ó VФP
 V4 ó VLP
V5 ó VLP
V6 ó VLP
V7 ó VФS
V8 ó VФS
V9 ó VФS
V10 ó VLS
V11 ó VLS
V12 ó VLS
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

5.2 Conexión delta-y

a) Conecte el enchufe tetrafilar y suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).

b) Por medio de la pinza amperimétrica, ubicándola en la función de voltaje (A.C), verifique que en
la línea de alimentación exista de 200VAC a 210VAC, entre una de dos fases (R, S y T),
alternadamente.
c) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
d) El conexión que aparece en la figura 5.4, tiene tres transformadores conectados en una
configuración: ………………………………………………..
e) Calcule los voltajes esperados y anote los valores en la tabla correspondiente.
f) Conecte el circuito tal como se indica en la figura 5.3.
g) Suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).
h) Mida los voltajes indicados y anote los valores en la tabla correspondiente.
i) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
j) Repita los procedimientos (g), (h) e (i), hasta que haya medido todos los voltajes indicados.
 Figura 5.3. Circuito delta-ye.
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

Figura 5.4. Conexión delta-ye.

Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

Tabla 5.2. Valores de voltaje.

Valores Valores calculados (VCA) Valores medidos (VCA)
Voltajes
V1 ó VФP
V2 ó VФP
V3 ó VФP
 V4 ó VФS
V5 ó VФS
V6 ó VФS
V7 ó VLS
V8 ó VLS
V9 ó VLS
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

5.3 Conexión y-delta

a) Conecte el enchufe tetrafilar y suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).

b) Por medio de la pinza amperimétrica, ubicándola en la función de voltaje (A.C), verifique que en
la línea de alimentación exista de 205VAC a 210VAC, entre una de dos fases (R, S y T),
alternadamente.
c) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
d) El conexión que aparece en la figura 5.6, tiene tres transformadores conectados en una
configuración: …………………………….
e) Calcule los voltajes esperados y anote los valores en la tabla correspondiente.
f) Conecte el circuito tal como se indica en la figura 5.5. Abra cuidadosamente el secundario
conectado en delta en el punto “A” y conecte un voltímetro al circuito abierto.
g) Suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido). El voltímetro conectado a la delta
abierta, en el punto “A” no debe indicar ningún voltaje apreciable si las conexiones en delta
tienen la fase debida. Se tendrá un pequeño voltaje debido a que, normalmente, no todos los
voltajes trifásicos son iguales y, también suele haber pequeñas diferencias en los tres
transformadores.
h) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
i) Proceda a desconectar el voltímetro y cierre el circuito en delta del punto “A”.
j) Suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).
k) Mida los voltajes indicados y anote los valores en la tabla correspondiente.
l) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
m) Repita los procedimientos (j), (k) y (l), hasta que haya medido todos los voltajes indicados.
 Figura 5.5. Circuito ye-delta.
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

Figura 5.6. Conexión ye-delta.

Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

Tabla 5.3. Valores de voltaje.

Valores Valores calculados (VCA) Valores medidos (VCA)
Voltajes
V1 ó VФP
V2 ó VФP
V3 ó VФP
V4 ó VLP
V5 ó VLP
V6 ó VLP
V7 ó VФS
V8 ó VФS
V9 ó VФS
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

5.4 Conexión delta-delta

a) Conecte el enchufe tetrafilar y suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).

b) Por medio de la pinza amperimétrica, ubicándola en la función de voltaje (A.C), verifique que en
la línea de alimentación exista de 205VAC a 210VAC, entre una de las dos fases (R, S y T),
alternadamente.
c) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
d) La conexión que aparece en la figura 5.8, tiene tres transformadores conectados en una
configuración: ………………………………………
e) Calcule los voltajes esperados y anote los valores en la tabla correspondiente.
f) Conecte el circuito tal como se indica en la figura 5.7. Abra cuidadosamente el secundario
conectado en delta en el punto “A” y conecte un voltímetro a la delta abierta.
g) Suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido). El voltímetro conectado a la delta
abierta, en el punto “A” no debe indicar ningún voltaje apreciable si las conexiones en delta
tienen la fase debida.
h) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
i) Proceda a desconectar el voltímetro y cierre el circuito de la delta abierta en el punto “A”.
j) Suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).
k) Mida los voltajes indicados y anote los valores en la tabla correspondiente.
l) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
m) Repita los procedimientos (j), (k) y (l), hasta que haya medido todos los voltajes indicados.

Figura 5.7. Circuito delta-delta.

Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

Figura 5.8. Conexión delta-delta.

Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.
Tabla 5.4. Valores de voltaje.
Valores Valores calculados (VCA) Valores medidos (VCA)
Voltajes
V1 ó VФP
V2 ó VФP
V3 ó VФP
V4 ó VФS
V5 ó VФS
V6 ó VФS
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

5.5 Prueba de conocimientos.

a) ¿Qué ventajas presenta la conexión delta-ye y porque es la más utilizada en los sistemas de
distribución?

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………….

b) ¿Por qué hay que tener en cuenta la polaridad en las conexiones?

……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

c) ¿Cuál es la diferencia entre voltaje de fase y voltaje de línea?

……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
d) Luego de haber realizado las conexiones, en el módulo didáctico de trasformador trifásico
reductor. ¿Cuál es la relación de voltaje?

……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

e) Si a un banco de transformador trifásico compuesto por tres transformadores monofásicos, se

le quita uno de ellos por mantenimiento ó reparación puede seguir funcionando si ó no. ¿Por
qué?

……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
6. Conclusiones

 Se conectó cada una de las diferentes conexiones de alternadores trifásicos, delta –

delta, ye – ye, delta – ye, ye delta y se tomaron los valores de tensión y corriente en cada
caso.
 En la conexión delta – delta, pudimos observar que se tiene la misma tensión en cada
una de las bobinas (dependiendo de la línea que alimente a la bobina), podemos deducir
también que si el flujo es interrumpido (es decir que si por A o B circunstancia se
desconecta una bobina), seguirá trabajando el transformador, pero su potencia
disminuiría por la bobina faltante.
 En la conexión ye- ye, observamos que las intensidades de corriente en cada ramal no
es igual, por lo que podemos deducir que existirá dificultades al querer conectar una
carga en este tipo de conexión.
 En la conexión delta – ye, podemos ver que el voltaje de línea primario es igual al voltaje
de fase primario, debido a la conexión delta, pero en los bobinados secundarios al
cambiarlos a conexión ye, podríamos aumentar en cierta cantidad la tensión.
 En la conexión ye – delta, podemos obtener lo contrario a la conexión delta – ye, que
sería la de disminuir la tensión primaria a una determinada tensión, y obteniendo la
misma tensión en cada bobinado del secundario.

7. Recomendaciones

 Como recomendación en el laboratorio, sería identificar si el módulo que vamos a utilizar

es reductor o elevador, ya que ambos podemos utilizarlos de la misma manera, pero una
mala conexión podría quemar el bobinado primario o el secundario, causando un daño
total en el transformador.
 Entender bien cada una de las conexiones, en caso de no tener algo claro, aclarar las
dudas con el docente encargado de laboratorio.
 Checar si todos los fusibles se encuentran en buen estado.
 PRÁCTICA No 15

1. Tema: Transformador trifásico reductor con carga.

2. Objetivos:

 Adquirir el conocimiento básico de la conexión trifásica delta-ye y del arranque de un motor

(carga) AC por capacitor.
 Familiarizarnos con el Módulo Didáctico de Transformador Trifásico Reductor y del Módulo
del Motor AC con Arranque por Capacitor.
 Familiarizarnos con la simbología de los elementos de los dos módulos.
 Comprobar las características de funcionamiento de los tres transformadores monofásicos
que conforman en transformador trifásico reductor.
 Armar la conexión requerida en el módulo de transformador trifásico reductor, para el
arranque del motor de (AC) por capacitor.
 Verificar que el arranque y la configuración cumplan con los parámetros deseados.

3. Marco Teórico
4. Materiales y Equipos

 Módulo didáctico
 Cables de conexión.
 La guía de laboratorio
 Pinza amperimétrica

5. Procedimiento

a) Conecte el enchufe tetrafilar y suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).

b) Por medio de la pinza amperimétrica, ubicándola en la función de voltaje (A.C), verifique que en
la línea de alimentación exista de 200VAC a 210VAC, entre una de las dos fases (R, S y T),
alternadamente.
c) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado).
d) Para el arranque del motor monofásico de 110 VAC, se utilizará la conexión delta-ye.
e) En el módulo de transformador trifásico reductor y en el módulo de motor AC de arranque por
capacitor conecte el circuito tal como se indica en la figura.

Nota: Asegúrese que la alimentación para el motor AC, sea la adecuada sírvase utilizar la pinza
amperimétrica para tal efecto.

f) Suba el disyuntor trifásico a la posición de ON (encendido).

g) Por medio de la pinza amperimétrica mida los voltajes y corrientes indicados. Anote los valores
en la tabla correspondiente.

Nota: Para medir los valores de la corriente sírvase en utilizar la pinza amperimétrica de la forma
estipulada para el efecto.

h) Baje el disyuntor a la posición OFF (apagado)

 Figura 5.1. Circuito de arranque del motor AC.
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

Tabla 2.1. Valores de voltaje

Valores Valores medidos
Voltajes (AC)
V1 (A1 - A2)
V2 (B1 - B2)
V3 (C1 - C2)
V4 (1 - 4)
V5 (2 - 5)
V6 (3 - 6)
V7 (1- 2)
V8 (2 - 3 )
V9 (1 - 3)
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

Tabla 2.2. Valores de corriente.

Valores Valores medidos
Corrientes (AC)
I1 (R)
I2 (S)
I3 (T)
 I4 (A1 - C2)
I5 (A2 - B1)
I6 (B2 - C1)
I7 (4 - 5)
I8 (1 al motor)
I9 (4 al motor)
Fuente: Módulo de transformador trifásico.
Elaborado por: Cbos. Muisin Pablo.

i) Explique por qué el consumo de corriente en las líneas I1(R) e I2(S) varía de 1.8 a 2.4 A, en
cambio el consumo de corriente de la línea I3 (T) es de 0.1 A.

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………

j) Durante el arranque del motor AC, cuál de los tres transformadores (T1, T2 y T3) del banco
trifásico consumen más corriente. ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………

k) Al momento del arranque del motor monofásico de AC, se genera un pequeño ruido. ¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………

6. Conclusiones

 Al momento del arranque hay un bobinado que consume más corriente en la conexión
Y, esto se debe a que luego esta corriente mayor, será dividida en los otros dos
bobinados.
 La tensión en los bobinados primarios es el mismo puesto a que realizamos conexión
triángulo, mientras que en los secundarios varía y es menor por la configuración Y.
 El motor está configurado con arranque por condensador e igual al des energizar el
circuito, se activa el interruptor centrífugo.

7. Recomendaciones

 Como recomendación en el laboratorio, sería identificar si el módulo que vamos a utilizar

es reductor o elevador, ya que ambos podemos utilizarlos de la misma manera, pero una
mala conexión podría quemar el bobinado primario o el secundario, causando un daño
total en el transformador.
 Entender bien cada una de las conexiones, en caso de no tener algo claro, aclarar las
dudas con el docente encargado de laboratorio.
 Checar si todos los fusibles se encuentran en buen estado.