INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TIJUANA.

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA.

CARRERA:

INGENIERÍA BIOMÉDICA.

MATERIA:

MEDICIONES ELÉCTRICAS.

UNIDAD I

PRÁCTICA II

“Laboratorio de Mediciones Eléctricas.”

ALUMNOS:

Castro Medina Michelle. 16210662

Fuentes Aranda José Andrés. 16210672

Pacheco Martínez Yesenia. 16210694

Rivera Ayón María Fernanda. 16210723

PROFESOR:

ING. VALENTE ATANACIO LARES BOCANEGRA.

FECHA DE ENTREGA.

27/Septiembre/2017.
 INTRODUCCIÓN.

El objetivo de esta práctica es que el alumno se familiarice con las

herramientas que se utilizaran para realizar esta misma, las cuales son el
multímetro, el protoboard. Adquirir conocimientos previos de cómo se deben de
hacer las mediciones correctas con un multímetro digital, así como también
conocer los funcionamientos de un protoboard saber que columnas y que
renglones están en serie para evitar errores en la realización de algún circuito.

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA.

Hacer que el alumno comprenda el funcionamiento de los materiales

protoboard así mismo como el multímetro, la cual es la manera apropiada de
realizar mediciones con el multímetro, así con el protoboard el cual nos servirá
para montar nuestro circuito, para familiarizarnos con la forma de trabajar con
estos.

MATERIALES DE LA PRÁCTICA.

 Fuente de poder (9v)

 Fuente de poder de (1.5v)
 Protoboard
 Cables utp (telefónico)
 4 Resistencias, R1= 4.5 KΩ, R2= 2.1KΩ, R3 =3.9KΩ y R4= 9.8 KΩ
 Multímetro

CONCEPTOS BÁSICOS.

MULTÍMETRO DIGITAL
Es un instrumento electrónico de medición que generalmente mide voltaje,
resistencia y corriente, aunque dependiendo del modelo del multímetro puede
medir otras magnitudes como capacitancia y temperatura. Gracias al
multímetro podemos comprobar el correcto funcionamiento de los componentes
y circuitos eléctricos. Los multímetros digitales cuentan con una pantalla de
cristal líquido.
 PROTOBOARD.
El protoboard (placa de prueba) es una herramienta muy útil para poder
realizar prácticas con circuitos eléctricos para aquellos que empiezan con estas,
ya que permite de una manera fácil y rápida para formar dichos circuitos La
placa de prueba nos permite diseñar el circuito y construirlo antes de realizarlo
en el circuito final.

La estructura del protoboard: básicamente la placa de prueba está dividida en

tres regiones:

Procedimiento

1. Mida con el óhmetro cada una de las resistencias, anote el valor nominal,
medido y el % de error, en la tabla 1, cheque si esta está dentro del rango
± de tolerancia.

Resistencia V Nominal V Medido % De error

R1 4.7KΩ 4.67 KΩ 0.03%

R2 2.2 KΩ 2.17 KΩ 1.36%

R3 4.2 KΩ 4.25 KΩ 0%

R4 10 KΩ 9.98 KΩ 0.2%

Tabla 1
 2. Arme el circuito A, determine analíticamente y mida los valores que se
muestran en la tabla 2

R1

4.5kΩ
+ R2
9 Vcd 2.1kΩ
_

Resistencias I Calculada I Medida V Calculado V Medido

R1 1.30 mA 1.28 mA 6.14 V 6.12 V

R2 1.30 mA 1.28 mA 2.853 V 2.88 V

Tabla 2

Análisis

𝑉 9
𝑅𝑒𝑞 = 4.67𝐾𝛺 + 2.17𝐾𝛺 𝐼𝑡 = 𝑅 = 6.84𝐾𝛺 = 1.315𝑚𝐴

𝑅𝑒𝑞 = 6.84𝐾𝛺 𝑉4.7𝑘𝛺 = (1.315𝑚𝐴)(4.67𝐾𝛺) = 6.141𝑉

𝑉2.2𝐾𝛺 = (1.315𝑚𝐴)(2.17𝐾𝛺) = 2.853𝑉

= 8.994𝑉
 3. Arme el circuito B, determine analíticamente y mida los valores que se
solicitan en la tabla 3

R4 R3
+ 9.8kΩ 3.9kΩ
9 Vcd
_

Resistencias I Calculada I Medida V Calculado V Medido

R3 2.14 mA 2.0 mA 8.99 V 8.82 V

R4 0.9 mA 0.9 mA 9.0 V 8.82 V

Tabla 3

Análisis

1 9
𝑅𝑒𝑞 = 𝐼𝑅4 = = 9𝑥10−4 𝐴
1 1 9.98𝐾𝛺
+
9.98𝐾𝛺 4.25𝐾𝛺

9
𝑅𝑒𝑞 = 2.980𝐾𝛺 𝐼𝑅3 = 425𝐾𝛺 = 2.142𝑚𝐴

9
𝐼𝑡 = = 3.5𝑚𝐴 = 3.04𝑚𝐴
2.5𝐾𝛺

𝑉𝑅3 = (2.14mA)(4.25KΩ) = 8.99V 𝑉𝑅4 = (0.9mA)(9.98KΩ)= 9.0V

 4. Arme el circuito C, determine analíticamente y mida los valores que se
solicitan en la tabla 4.

R1 R3

4.5kΩ 3.9kΩ
R2 R4
+ 2.1kΩ 9.8kΩ
9 Vcd
_

Resistencias I Calculada I Medida V Calculado V Medido

R1 1.36 mA 1.32 mA 6.35 V 6.39 V

R2 1.36 mA 1.32 mA 2.58 V 2.58 V

R3 0.84 mA 0.89 mA 0.77 V 0.76 V

R4 0.84 mA 0.89 mA 1.80 V 1.76 V

Análisis

137
𝑅𝑒𝑞 = 3.9 + 9.8 = 𝑘𝛺
10

1
= 1.82𝑘𝛺
1 1
+
13.7 2.1

1.82 + 4.5𝑘𝛺 = 6.6𝐾𝛺

 9
𝐼𝑡 = = 1.36𝑚𝐴
6.6𝐾𝛺

𝑉4.7𝐾𝛺 = (4.67𝐾𝛺)(1.36𝑚𝐴) = 6.351𝑉 𝑉1.90𝑘𝛺 = (1.90𝑘𝛺)(1.36𝑚𝐴) = 2.584𝑉

2.584 2.584
𝐼2.2𝐾𝛺 = = 1.18𝑚𝐴 𝐼14.2𝐾𝛺 = = 1.819𝑥10−4 𝐴 = 1.35𝑚𝐴
2.17𝐾𝛺 14.2𝐾𝛺

𝑉4.2 = (1.819𝑥10−4 )(4.25𝑘𝛺) = 0.763𝑉 𝑉10 = (9.98𝑘𝛺)(1.819𝑥10−4 ) = 1.819𝑉

Circuito A medición de voltaje
Circuito B medición de voltaje
Circuito C medición de voltaje
 CONCLUSIONES.

Rivera Ayón María Fernanda.

A lo largo de la practica logre aprender: primeramente, a armar un circuito, el

cual consiste en identificar las celdas del protoboard y acomodar las
resistencias dependiendo su caso (serie, paralelo y mixto)., conectar cada
circuito a la fuente de poder, y medir tanto su voltaje y su amperaje por medio
del multímetro (sabiendo primeramente que el voltaje se mide en forma
paralela y la corriente en serie), además de hacer comprobaciones por medio de
cálculos y formulas. Toda y cada uno de los detalles de esta práctica fueron
analizados y comprobados con la finalidad de hacer un buen trabajo y que los
resultados sean los más viables, gracias a esta práctica aprendí a utilizar todos
los conocimientos previos y empezarlos en este trabajo.

Castro Medina Michelle.

Con esta práctica comprendí cómo funciona el protoboard como montar el un

circuito ya sea colocando las resistencias en serie o paralelo, aunque ya
teníamos algo de conocimiento, al hacer esta práctica pude aprender mejor y
recordar algunas cosas que ya sabía al igual que con el multímetro recordando
de qué manera lo colocamos para medir ya sea voltaje o corriente.

Pacheco Martinez Yesenia

En esta práctica aprendimos como medir un resistencia, como usar la fuente de

voltaje así como calibrarla, y aprender a armar un circuito. Debe de quedar
muy claro como conectar un circuito en serie y en paralelo y comprender su
teoría pero aplicada, así también saber cómo usar el protoboard, si este
protoboard no está bien conectado nos dará unas medidas que son erróneas y
por lo tanto no nos dará el mismo resultado que el cálculo. Es bueno para
nosotros como ingenieros comprender como funciona como una de estos para
nuestra mejor formación y obtener medidas exactas para un buen trabajo.
Fuentes Aranda José Andrés

En esta práctica vimos lo más básico de lo que sería una medición, puesto que
esta práctica es lo que se busca, medir resistencias que están conectadas en un
protoboard a una fuente de voltaje y mediante un multímetro medir lo que
sería su voltaje y su corriente. Puesto que anterior mente no tenía
conocimientos de electrónica, esta práctica fue de mucha ayuda para poder
entender cómo se miden los voltajes y las corrientes en un circuito por medio de
un protoboard, por otro lado la comprobación analítica, la cual nos salen los
mismos resultados que lo que medimos, pero con una que otra cifra
significativa diferente .

BIBLIOGRAFIA.