VERSIÓN: 1.

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PROCESOS ACADÉMICOS
CÓDIGO:

ACUERDO PRAXEOLÓGICO FECHA: 05-AGO-2014

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Programa PSICOLOGIA
Profesor JHON FREDY ARIAS AGUIAR
Nombre del Curso PSICOLOGIA JURIDICA
Período Académico 201715 NRC 13757 Momento Semestral Créditos 3
Componente y área PROFESIONAL
Cantidad de Horas de Estudio
Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo
32 40 24

II. ASPECTOS RELACIONADOS CON LA CONVIVENCIA

Se acordará con los estudiantes unos mínimos indispensables que permitan el desarrollo armónico y
respetuoso de cada una de las sesiones.
1. Se inicia actividades académicas con un momento de Oración
2. Tan pronto se inicia la clase deben desconectar los celulares, solo se atenderán llamadas de
urgencia.
3. Se debe practicar la capacidad de escuchar y de hablar a su debido turno.
4. Está totalmente prohibido el uso de palabras soeces por pequeñas que sean consideradas.
5. La presentación personal debe ser adecuada, a la altura de futuros profesionales, en la medida de
lo posible se debe usar el uniforme.
6. Se deben desarrollar habilidades de trabajo en equipo, la única razón para abandonar un grupo es
el retiro de la matrícula del curso.
7. Al terminar la tutoría el salón debe quedar en completo orden.

III. ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DEL CURSO

Esta elección se realizará de manera democrática. Se podrán postular aquellos estudiantes que deseen
cumplir este encargo. En caso contrario, el grupo postulará al estudiante que considere puede
desarrollar con eficacia el encargo. Se hará la elección mediante votación, que puede ser secreta o de
manera pública.
Nombre ANDRES FELIPE GARNICA ROMERO
Documento 1110537569 ID 363215
Dirección MZ F CS 601 Portales del Norte
Email Felipegarnica93@gmail.com Celular 3168859661

IV. PARÁMETROS ACADÉMICOS QUE REGIRÁN EL DESARROLLO DEL CURSO.

Se acordará con los estudiantes el conjunto de parámetros académicos que orientarán el desarrollo del
curso. Dichos parámetros podrían atender aspectos como:
1. Se inicia la tutoría a las 7:00 am tan pronto se firme asistencia por todos se recogerá el registro
y quien llegue después no tendrá lugar a figurar en dicho listado, salvo una justificación
adecuada, como en el caso de una calamidad.
2. Se inicia aclarando las dudas sobre las temáticas que se prepararon extraclase, de no existir
dudas se dará por entendido que hay un adecuado manejo de la información estudiada.
3. Todos los estudiantes contarán con las guías académicas, de esta forma conocerán las
 actividades y el medio por el cual deben hacer la entrega de cada una de ellas, la cual además
debe ser oportuna.
4. Toda actividad grupal para entrega en la plataforma se debe subir de manera individual y se
cargarán a la plataforma por tardar los martes siguientes a la tutoría.
5. Quien no se prepare para participar en el desarrollo de la tutoría no tendrá reconocimiento
cuantitativo (calificación), dado que en toda tutoría se valorará y evaluará el trabajo realizado
extra tutorialmente.
6. Todos pueden solicitar tutorías extras las cuales se realizarán individual o grupalmente, según
la demanda de ellas.

V. ESTRUCTURA DE CADA ENCUENTRO.

En cada uno de los 16 encuentros que se planeen con los estudiantes, es necesario tener presente la
metodología a distancia que caracteriza a los programas que ofrece el Centro Regional de Ibagué (CRI).
Ello evitará que se asuma el encuentro como un espacio con las características
propias de la presencialidad. Conviene desarrollar aspectos como:
1. Saludo, verificación de la asistencia, oración
2. Verificación de que las actividades propuestas hayan sido desarrolladas.
3. Presentación y sustentación del trabajo extra tutorial realizado por los estudiantes
4. Aclaración de dudas que hayan surgido durante la realización del trabajo.
5. Planeación del tema que será desarrollado en la próxima tutoría.

VI.FECHAS DE LOS ENCUENTROS TUTORIALES

Encuentro 1 7/02/2017 Encuentro 2 14/02/2017
Encuentro 3 21/02/2017 Encuentro 4 28/02/2017
Encuentro 5 7/03/2017 Encuentro 6 14/03/2017
Encuentro 7 21/03/2017 Encuentro 8 28/03/2017
Encuentro 9 4/04/2017 Encuentro 10 18/04/2017
Encuentro 11 25/04/2017 Encuentro 12 2/05/2017
Encuentro 13 9/05/2017 Encuentro 14 16/05/2017
Encuentro 15 23/05/2017 Encuentro 16 30/05/2017
Asesoría Externa 1 Según necesidad Asesoría Externa 2 Según necesidad

VII. EVALUACIÓN DEL CURSO

Este es uno de los aspectos más importantes del proceso. Indica que tanto el estudiante ha comprendido,
asimilado y puede trasferir ese conocimiento a situaciones concretas. Se tienen en cuenta:
A. La Evaluación de la Tutoría: Se especificarán los criterios que serán tenidos en cuenta para evaluar a los
estudiantes durante el desarrollo de la Tutoría (evaluación formativa).
1. Trabajo en clase (virtual, presencial o físico en papel reciclable)
2. Ejercicios académicos como quiz, sustentación
B. La Evaluación del Curso: Se tendrá en cuenta que:
1. Las notas obtenidas por los estudiantes entre la 1 y 6 tutoría, corresponden al 35%
2. Las notas obtenidas por los estudiantes entre la 7 y 13 tutoría corresponden al 35%
3. La nota obtenida en el examen final corresponde al 30%

UNIDAD TEMATICA ESTRATEGIAS DE EVALUACION PORCENTAJE

De la 1 a la 6 Trabajo en clase 35%
Exposición
 Ejercicios académicos: Quiz (verbales o escritos),
virtuales
De la 7 a la 13 Trabajo en clase (5%) 35%
Ejercicio práctico (15%)
Parcial escrito de la 1ª a 6ª tutoría (15%)
EXAMEN FINAL Examen final 30%

VIII. RECURSOS
1. Bibliográficos Hernández, G. (2011). Psicología Jurídica en Iberoamérica. Bogotá: Manual
Moderno. (El libro se encuentra en la biblioteca virtual, en el catálogo de E-
Libros).
2. Tecnológicos Aula virtual
3. Físicos Vídeos, guías académicas

Ciudad Ibagué Fecha

Profesor Estudiante Representante de Curso

Celular 3133264376 Celular 3168859661
Email ajhonfredy@uniminuto.edu.co Email Felipegarnica93@gmail.com