TRABAJO DE CASA Nº8

ESFUERZO NORMAL
MECANICA Y RESISTENCIA DE MATERIALES
CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

TRABAJO DE CASA Nº8

“ESFUERZO NORMAL”

OBJETIVO:
 Consolidar los conocimientos desarrollados en clase referido al tema de Esfuerzo Normal.
INDICACIONES:
1º. Resolver los ejercicios propuestos y presentarlo la sesión siguiente al tema desarrollado en clase.
2º. Cada uno de los ejercicios debe desarrollarse en una hoja bond, en la cual debe redactarse el enunciado
así como también debe colocarse la imagen respectiva del ejercicio propuesto.
3º. El ejercicio debe resolverse incluyendo el DCL y los cálculos respectivos del mismo.

EJERCICIOS PROPUESTOS

E1. Determine el Esfuerzo Normal Promedio desarrollado sobre la sección transversal.

E2. Si el bloque está sometido a una fuerza centralmente aplicada de 600 KN, determine el
esfuerzo normal promedio en el material.

E3. Determine el Esfuerzo Normal Promedio desarrollado en la barra AB si la carga tiene una
masa de 50 Kg. El diámetro de la barra AB es de 8 mm.

Ing. Jimmy J. Fernández Díaz – CIP 77446 1/2

 TRABAJO DE CASA Nº8
ESFUERZO NORMAL
MECANICA Y RESISTENCIA DE MATERIALES
CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

E4. Una mujer de 175 Lb está parada sobre un piso de vinilo usando zapatos de tacón alto. Si
el tacón tiene las dimensiones mostradas, determine el esfuerzo normal promedio que
ejerce sobre el piso y compárelo con el esfuerzo normal promedio que se desarrolla
cuando un hombre del mismo peso está sobre el mismo piso usando zapatos tacón bajo.
Suponga que todo el peso se apoya sobre el tacón de un solo zapato.

E5. Determine el esfuerzo normal promedio en cada una de las barras de la armadura
mostrada si la sección transversal en cada barra es 25 mm2. Suponga una carga P = 20
N.

E6. Cada una de las barras de la armadura tiene un área de sección transversal de 1.25
pulg2. Determine el esfuerzo normal promedio en cada elemento debido a la carga P = 8
Kip. Determine si el esfuerzo es de tensión o de compresión.

Ing. Jimmy J. Fernández Díaz – CIP 77446 2/2