El pescador y el pececito dorado en la versión de Alexander Pushkin

Erase una vez un pescador anciano que vivía con su también anciana esposa en una
triste y pobre cabaña junto al mar. Durante 33 años el anciano se dedicó a pescar con
una red y su mujer hilaba y tejía. Eran muy pero que muy pobres.
Un día, se fue a pescar y volvió con la red llena de barro y algas.
La siguiente vez, su red se llenó de hierbas del mar. Pero la tercera vez pescó un
pequeño pececito.
Pero no era un pececito normal, era dorado. De repente, el pez le dijo con voz humana:
-Anciano, devuélveme al mar, te daré lo que tú desees por caro que sea.
Asombrado, el pescador se asustó. En sus 33 años de pescador, nunca un pez le había
hablado. Entonces le dijo con voz cariñosa:
-¡Dios esté contigo, pececito dorado! Tus riquezas no me hacen falta, vuelve a tu mar
azul y pasea libremente por la inmensidad.
Cuando volvió a casa, le contó a la anciana el milagro: que había pescado un pez dorado
que hablaba y que le había ofrecido riquezas a cambio de su libertad. Pero que no fue
capaz de pedirle nada y lo devolvió al mar. La anciana se enfadó y le dijo:
-¡Estás loco! ¡Desgraciado! ¿No supiste qué pedirle al pescado? ¡Dale este balde para
lavar la ropa, está roto!
Así, se volvió al mar y miró. El mar estaba tranquilo aunque las pequeñas olas
jugueteaban. Empezó a llamar al pez que nadó hasta su lado y con mucho respeto le
dijo:
-¿Qué quieres, anciano?
-Su majestad pez, mi anciana mujer me ha regañado. No me da descanso. Ella necesita
un nuevo balde porque el nuestro está roto.
El pez dorado contestó:
-No te preocupes, ve con Dios, tendrás un balde nuevo.
Volvió el pescador con su mujer y ella le gritó:
-¡Loco, desgraciado! ¡Pediste, tonto, un balde! Del balde no se puede sacar ningún
beneficio. Regresa, tonto, pídele al pez una isba.
Así volvió el viejo al mar y éste estaba revuelto. Llamó de nuevo al pez y éste le
preguntó:
-¿Qué quieres, anciano?
-Su majestad pez, mi anciana mujer me ha regañado aún más. No me da descanso. La
anciana amargada pide una isba.
El pez dorado contestó:
-No te preocupes, ve con Dios, tendrás una isba.
Cuando volvió, se encontró a la anciana sentada en una piedra y, a sus espaldas, había
una maravillosa isba con chimenea de ladrillo y un gran portón.
No quedaba rastro de la cabaña de madera.
-¡Estás loco! Desgraciado! -volvió a gritarle la anciana-. No quiero vivir como una
pobre campesina, quiero ser de burguesa.
De nuevo, volvió al mar a buscar al pez. El mar no estaba en absoluto tranquilo. Llamó
al pez y esté le dijo:
-¿Qué quieres, anciano?
-Su majestad pez, mi anciana mujer me ha regañado nuevamente. No me da descanso.
Ella quiere dejar de ser campesina, quiere ser de burguesa.
-No te preocupes, anciano. Ve con Dios.
Cuando volvió, vio a su esposa ataviada con ropas caras, un collar de perlas, botas rojas
y una corona. Tenía criados a los que azotaba continuamente.
El viejo le dijo:
-¡Buenos días, noble señora! ¡Estarás ahora contenta!
Pero ella ni lo miró y lo hizo llevar a las cuadras.

Volvió a obligarle a ir al mar por la fuerza. Incluso llegó a pegarle en la cara.

Ya no quería ser burguesa y le dijo que le pidiera al pescado que le convirtiera en
zarina. Eso hizo el anciano. Volvió al mar, que estaba de color negro y agitado y le
pidió al pez lo que su anciana mujer le había solicitado.
Cuando volvió a la aldea, su mujer estaba sentada en una gran mesa llena de manjares y
servida por infinidad de criados. Detrás había soldados con hachas que vigilaban su
seguridad. El viejo hizo una reverencia y le dijo:
-¡Buenas, Su Alteza Zarina! -y ella lo hizo sacar de allí a palos y casi le dan con las
hachas.
Esa semana la anciana lo hizo llamar de nuevo. Le dijo que quería ser la dueña del mar
y poseer incluso al pez mágico. Lo mandó de vuelta al mar para que cumpliera con sus
deseos.
El anciano le dijo al pez que su mujer quería ser la dueña de todo, vivir en el mar y por
supuesto, poseerlo a él. El mar estaba absolutamente revuelto. Había una tormenta con
olas tremendamente grandes y daba miedo acercarse.
El pez le salpicó con la cola y no dijo nada.
De repente, el anciano se encontró en su barca pescando con su vieja red. En la orilla, su
anciana y amargada mujer estaba sentada frente a la casucha en la que habían vivido
siempre.

A sus pies, estaba el balde roto.

¿EN DÓNDE TEJEMOS LA RONDA?

¿En dónde tejemos la ronda?

¿La haremos a orillas del mar?
El mar danzará con mil olas
haciendo una trenza de azahar.

¿La haremos al pie de los montes?

El monte nos va a contestar.
¡Será cual si todas quisiesen,
las piedras del mundo, cantar!

¿La haremos, mejor, en el bosque?

La voz y la voz va a trenzar,
y cantos de niños y de aves
se irán en el viento a besar.

¡Haremos la ronda infinita!

¡La iremos al bosque a trenzar,
la haremos al pie de los montes
y en todas las playas del mar!
 RÚBRICA PARA EVALUAR DECLAMACIÓN DE UN POEMA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre………………………………………………………………..…………….
curso…………Fecha……………… EVALUACIÓN……………………

CRITERIOS NIVEL 4 NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 PUNTAJE

Es capaz de Es capaz de Es capaz de Recuerda en
recordar la recordar la recordar forma dispersa
MEMORIZACIÓN totalidad de la poesía parcialmente la algunos versos
poesía. aceptándose poesía, del poema.
dos olvidando
sustituciones versos.
Pronuncia y Pronuncia y Pronuncia y Errores
modela modula las modula las permanentes
PRONUNCIACIÓN Y correctamente la palabras palabras del en la
MODULACIÓN s palabras del del poema, poema, pronunciación y
poema aceptándose aceptándose tr
modulación de
dos errores. es errores. las palabras
del poema.
Muestra buena No logra No logra No logra
posición mantenerse mantenerse mantenerse
POSTURA Y corporal, se erguida. Tiende erguida. Tiende erguida. Tiende
mantiene erguida a moverse. a poyarse y a poyarse y
durante toda la moverse moverse
MOVIMIENTO poesía. constantement constantement
e. e. No sabe que
hacer con las
manos.
Habla fuerte y Habla con Habla despacio Su voz no se
claro. Se escucha claridad, pero y su voz no se escucha.
TONO DE VOZ la voz en toda la su voz no se escucha bien.
sala. escucha en
toda la sala.

Pronuncia con Pronuncia con No pronuncia Deficiente

énfasis palabras énfasis con énfasis pronunciación,
EXPRESIÓN importantes. palabras palabras entonación y
Considera los importantes, importantes, declamación
signos de en la en la del poema.
expresión, dando entonación entonación
una entonación presenta presenta
correcta a la dificultades en dificultades.
declamación del la declamación La
poema. del poema declamación es
deficiente.

PUNTAJE DE LA RÚBRICA: 25 PUNTOS

PUNTAJE TOTAL
 Laguna del Inca

Cuenta la historia que antes de la llegada de los españoles, los Incas vivían hasta las
riberas del río Maule. Como eran “hijos del sol” las alturas en las montañas eran el
escenario ideal para sus rituales y ceremonias religiosas. Según se cuenta, el inca Illi
Yupanqui estaba enamorado de la princesa Kora-llé, de la cual se dice que era la mujer
más hermosa del imperio. Decidieron casarse en una cumbre ubicada en las orillas de
una clara laguna. Para cumplir el rito, Kora-llé debía descender vestida con su traje y su
séquito, pero el camino era estrecho, resbaladizo y con piedrecillas que hicieron a la
princesa caer al vacío. Lamentablemente los gritos de auxilio no hicieron que Illi
Yupanqui alcanzara a ayudarla. Triste por su muerte, Illi Yupanqui señaló que su amada
merecía un sepulcro único y decidieron enterrarla en el fondo de la laguna. Pero cuando
lo hicieron, las aguas tomaron el hermoso color esmeralda de los ojos de Kora-llé.
Desde ese día se dice que la laguna está encantada y que en noches de luna llena es
posible escuchar los lamentos de Illi Yupanqui por su eterna enamorada.
 ANCIANA DUEÑA DE LA MONTAÑA
(TRADUCCIÓN)

Una vez un hombre que andaba buscando sus animales en la montaña se perdió,
tampoco encontró sus animales. Se le hizo de noche tratando de encontrar el camino que
llevara de regreso a su casa, así es que decidió alojarse en el monte. Cuando se
acomodaba para descansar y dormir, de pronto vio un fuego en medio del bosque,
alrededor del fuego bailaba una anciana. Se dirigió donde estaba la anciana, esta era la
Kvpvka y al llegar cerca de ella descubrió que había una casa, que estaba hecha con
materiales recogidos del monte. Tenía de todo, papas, arvejas, maíz. Saludó con mucho
respeto a la anciana, luego se hicieron amigos y se casaron.
La anciana al saber que el hombre era pobre, viudo y que tenía cuatro hijos, le dijo: “si
tienes hijos, tráelos, aquí hay de todo”. Así el hombre llevó a sus hijos, comieron y
alojaron en la casa de la Kvpvka. Una noche mientras alojaban en casa de la anciana,
uno de los hijos del hombre al mirar los pies de ella, riéndose dijo: mira, tiene sólo dos
dedos la viejita. Al escuchar esto, la anciana se enojó mucho, pateó su casa y así
desapareció todo, el fuego, la riqueza y la Kvpvka.
El hombre desesperado dijo a su hijo: ayayayay, porque te burlaste de la papay
(anciana) ¡qué vamos a hacer ahora! Volvieron a su casa, aconsejó a todos sus hijos...
pero finalmente siguió viviendo con la Kvpvka.

Actividades antes de la lectura:

¿De qué crees que se tratará la leyenda que leeremos?

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¿En qué lugar ocurrirá?

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¿A quién o a quiénes dedica la leyenda el autor?

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¿Crees tú que esta leyenda nos hará reflexionar?

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Actividades después de la lectura

1.- ¿Quiénes son los protagonistas de esta historia?

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2.- - ¿Dónde vivía la anciana?

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3.- ¿Qué buscaba el hombre en la montaña?

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4.- - ¿Con qué materiales estaba realizada la casa?

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5.-- ¿Qué significa la expresión “papay”?

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6.- ¿Qué hechos maravillosos se relatan en la leyenda?

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7.- ¿Qué hechos reales se relatan en la leyenda?

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Leyenda Mapuche “EL ZORRO Y LA PERDIZ”.

Había una vez un zorro que nadie lo quería porque cantaba muy feo. Entonces para
solucionar su problema se dirigió a la casa de la perdiz para pedir ayuda. La perdiz al
ver el zorro se asustó mucho-qué maldad vendrá a hacer pensó la perdiz.
El zorro la saludó con mucho respeto y le dijo: Sabe qué, tengo un problema tengo
ganas de casarme pero nadie me quiere porque dicen que canto muy feo. Como no va a
ser que le dijo la perdiz si tienes la boca tan grande, casi a las orejas te llega la boca. Ay,
no me había dado cuenta dijo el zorro.
Yo te puedo hacer un remedio dijo la perdiz, pero mi trabajo tiene un precio, tiene un
valor.
Al escuchar esto el zorro ofreció joyas, vestidos nuevos, zapatos, hasta una casa.
Entonces te voy a hacer el remedio dijo la perdiz, mientras yo preparo mis implementos
tu te vas a quedar de rodillas rogando para que todo salga bien. Así fue que, con una
tremenda aguja, le cosieron la boca, dejándosela como un botón. Al principio sintió
mucho dolor pero después tuvo que aguantar.
Para ver si había resultado su trabajo, la perdiz le pidió que cantara el zorro cantó casi
mejor que la perdiz. Luego la perdiz pidió que cuando le traería el pago ofrecido, el
zorro negó haber ofrecido tal pago y hasta insultó a la perdiz hasta echarla del lugar, la
perdiz muy temerosa escapó volando. Pero un día cuando el zorro dormía a la orilla de
un camino, pasó por ahí la perdiz y después de asegurarse bien que el zorro dormía
profundamente, le cantó muy fuerte al oído al zorro y salió volando. El zorro al
asustarse gritó muy fuerte y al decir Guak! se le descosió toda su boca incluso le quedó
más grande y ahí quedó lamentándose por lo que le había pasado.
 Evaluación unidad 3 Lenguaje y Comunicación

Nombre:________________________________Curso:_____________Fecha:________

Puntajereal:_________________Puntaje ideal: 33 puntos

Nota:_______________

Objetivos: Reconocer e identificar información explicita e implícita de textos literarios.

Lee el siguiente texto luego responde las siguientes preguntas

La Añañuca

Cuenta la leyenda que, hace mucho tiempo, Añañuca era una joven de carne y hueso
que vivía en un pueblo nortino. Un día, un minero que andaba en busca de la mina que
le traería fortuna, se detuvo en el pueblo y conoció a la joven. Ambos se enamoraron y
el minero decidió dejar sus planes y quedarse a vivir junto a ella.

Eran muy felices, hasta que una noche el minero tuvo un sueño que le reveló el lugar en
donde se encontraba la mina que por tanto tiempo buscó. Al día siguiente en la mañana
tomó la decisión: partiría en busca de la mina.

La joven, muy triste, esperó y esperó, pero el minero nunca llegó. Se dice que se lo
tragó el desierto. La hermosa joven, producto de la gran pena, murió y fue enterrada en
un día lluvioso en pleno valle. Al día siguiente salió el sol y el valle se cubrió de flores
rojas que recibieron el nombre de la mujer: añañucas.

1. ¿Por qué el minero decide ir en busca de la mina nuevamente? (2 puntos)

A. Porque ya no estaba enamorado de la joven.

B. Porque ambos jóvenes habían dejado de quererse.

C. Porque ya no les quedaba dinero y eso los tenía tristes.

D. Porque soñó con el lugar en que estaba la mina que buscaba.

2. ¿Cuándo el minero conoció a Añañuca? (2 puntos)

A. Cuando los dos vivían en el mismo pueblo.

B. Cuándo buscaba una mina en el pueblo de Añañuca.

C. Cuándo buscaba una mina y se detuvo en el pueblo de Añañuca.

D. Cuando vio un valle cubierto de flores rojas, el lugar donde vivía Añañuca.

3. ¿Qué sucedió luego de la muerte de Añañuca? (2 puntos)

A. El valle se cubrió de flores rojas.

B. El joven minero se murió de pena.

C. El valle comenzó a llamarse Añañuca.

D. El pueblo la enterró junto a unas flores rojas.

4. ¿Qué quiere decir que “la mina que le traería fortuna” al minero? (2 puntos)

A. Que la mina le traería amor.

B. Que la mina le traería dinero.

C. Que la mina le traería problemas.

D. Que la mina le traería sufrimientos.

5. ¿Qué busca explicar la leyenda? (2 puntos)

A. Por qué los mineros se pierden en el desierto.

B. Por qué las personas se pueden morir de pena.

C. Por qué existen unas flores rojas que se llaman añañucas.

D. Por qué la gente del norte entierra a las personas en el valle

6. ¿Qué significa la expresión “Se dice que se lo tragó el desierto”? (2 puntos)

A. Que apareció el desierto.

B. Que desapareció en el desierto.

C. Que se quedó en una mina del desierto.

D. Que se enamoró perdidamente en el desierto.

7.- Describe a los personajes más importantes de la leyenda leída (6 puntos)

Personajes Características físicas Características sicológicas

8.- ¿Que son los adjetivos? Da 3 ejemplos. (5 puntos)

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9.- ¿Qué son las leyendas? Menciona sus características. (4 puntos)

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II. Lee el siguiente poema y contesta las preguntas

A la rueda-rueda

A la rueda-rueda,

que cayó del cielo

al agua del río

un lindo lucero.

A la rueda-rueda,

que la princesita

para sus cabellos

quiere la estrellita.

A la rueda-rueda,

que se enoja el rey

y ordena a los pajes

que no se la den.

A la rueda-rueda,

que llega el galán

y a la princesita

se la ofrecerá.

A la rueda-rueda

que se casarán

y el rey y la reina

a la boda irán.

Juana de Ibarbourou
9. ¿Qué desea tener la princesa? (2 puntos)

A. Un río

B. Un marido.

C. Una estrella.

D. Una gran rueda.

10. ¿Qué quiere decir “que cayó del cielo un lindo lucero”? (2 puntos)

A. Que cayó el sol.

B. Que cayó un meteorito.

C. Que cayó un galán buenmozo.

D. Que cayó una pequeña estrella.

11. ¿Quién consigue lo que desea la princesa? (2 puntos)

A. El rey y la reina.

B. Un paje del rey.

C. Un joven enamorado.

D. El padre de la princesa