Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Telemetría
Código del curso 203055
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No x
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Simula Laborato
Tipo de Recurso Recurso
dor rio x Otro Cuál
Recurso web multimedia
virtual remoto
Número de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final x
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad
Entorno donde se hace uso del recurso:
(si lo tiene): No tiene peso
Entornos colaborativos etapas 1,2,3 y 4
evaluativo.
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
05/02/2018 27/05/2018
Temáticas que aborda el recurso

Telemetría, Explicación telemetría en karting, Implementación de un sistema de

telemetría utilizando tecnología inalámbrica utilizando WIFI, PIC, PHP, MySQL.
Aplicaciones de telemetría, entre otros indispensables para practicar los temas del
curso. Aunque no representan puntaje en el curso, se recomienda explorar y revisar
a conciencia cada uno de los ejemplos propuestos, ya que sus resultados servirán de
insumos y modelos a seguir para el desarrollo del trabajo colaborativo.
Teniendo presente que el estudiante del curso de telemetría debe concretar las teorías
vistas en el curso y aplicarlas a problemas y situaciones reales, lo cual permite afianzar
y dar un nuevo sentido al conocimiento adquirido en el caso de estudio y ejercicios
planteados en las fases de trabajo colaborativos, a continuación, se presentan videos
para desarrollar competencias relacionadas con el saber hacer utilizando la
comprobación y la experimentación.

Duración: El entorno de aprendizaje se encuentra habilitado durante todo el periodo

académico y no tiene peso evaluativo. Sin embargo, en dicho entorno se encuentra la
esencia del curso, ya que permite la comprobación y verificación de diferentes
problemáticas reales en los cuales la telemetría ha brindado una solución.

Actividades prácticas sugeridas que debe realizar el estudiante:

Visualizar y replicar la información según sea el caso en los problemas de cada trabajo
colaborativo con el fin de revisar los diferentes componentes de un sistema de
telemetría y sirva de ayuda para el diseño y puesta en marcha de la evaluación Final
de la Fase 4 Desarrollar la simulación del sistema, el estudiante puede realizar los
distintos aportes según se requiera de acuerdo a las siguientes temáticas, el
estudiante encuentra estos recursos en el link recursos educativos curso Telemetría.

 Telemetría.
 Automatización de estaciones remotas.
 Explicación telemetría en karting.
 Implementación de un sistema de telemetría utilizando tecnología Inalámbrica
utilizando WIFI, PIC, PHP, MySQL.
 Aplicaciones de telemetría.
 Descripción de un equipo de telemetría GET.
 Registrador Data logger temperatura y humedad por USB
 TELCOMED - Telemedicina, Teleasistencia, Telemetría y Telepresencia

El estudiante debe interactuar acerca del contexto de los diferentes recursos como
ayuda en la participación y generación del diseño y simulación de un sistema de
telemetría dentro del foro colaborativo de cada una de las Fases como guía.

Entorno para
Entorno colaborativo de Fases 1, 2, 3 y 4
su desarrollo:
Productos a
entregar por el No se requieren productos.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual
producto: Colaborativo producto
Individual:
No es obligatorio el resultado de un producto ya que se verá reflejado en el
desarrollo de las actividades individuales y colaborativas sin embargo el estudiante
puede realizar una bitácora de aprendizaje en donde el tutor asignado
retroalimentara al estudiante.
Colaborativo
No aplica.