Universidad La Salle

Benavente
Puebla.
Materia: Bases psicológicas de
aprendizaje.
ALUMNA: Diana Itzel Ontiveros
Carrera
Tema: Concepto del buen y
mal maestro.
Maestra: Ana Emilia Villar
Miguélez
16/02/2018
EL BUEN DOCENTE ES: observador del contexto que influye a quien guiara: aprendiz, hacía una
formación con buenos ideales, luchas, percances con una diversidad de métodos y formas, modificando el
conocimiento verdadero, dar un indicio de ideas partirá del origen de las cosas y la sensibilidad, adecuándolo
a la personalidad del alumno. Facilitándole ideas pero estas ideas y conceptos tendrán que ser muy claras y
verídicas. El buen docente tiene la iniciativa de la investigación. En su función de observador en la conducta
del infante sabrá que acciones tomar en base a estas. El docente es un motivador: deja al alumno las
respuestas de la imaginación propia. También experimenta el conocimiento y cuando lo lleva a la práctica
tiene una variedad de métodos. Es un ser consciente del acto humano y sus funciones, como es que la
persona aprende. Genera ambientes cómodos y de confianza, el buen docente aparte de ser un buen
observador, tiene una amplia relación de la diversidad de cultura en un enfoque ético emanado de la moral
cuando esta es reflexionada, generando una convivencia sana. Un buen docente nunca deja de aprender.
Prevé su clase esto quiere decir que tiene una planeación adecuada al día en que estará con sus alumnos y
está planeación la puede modificar y adecuar a las necesidades del aprendiz, toma decisiones oportunas,
para estas se necesitan los siguientes pasos: Diseñar, seleccionar, y utilizar. Para que el docente tenga su
planeación será la anticipación de un proceso, la retroalimentación. El buen docente para serlo tiene que
tener una auto negación esto quiere decir renuncia al egoísmo se perfecciona como hombre para llegar a ser
humano actúa con; sobriedad, justicia y piedad así es como podrá guiar humanos y no hombres. Tiene
consciencia que todo nuestro cuerpo es un gran sentido. El docente debe saber: la materia asignada,
tecnología, valores, temas sociales, historia, noticias, ciencias, políticas, sexualidad. El buen docente es
analítico, critico, objetivo y sin prejuicios abierto a nuevas ideas e interpretativo. Tiene una flexibilidad mental.
Formará sujetos pensantes y racionales. El buen docente es pasional por su trabajo y este lo toma como su
estilo de vida.

EL MAL DOCENTE dicho lo anterior si no lo lleva acabo se podrá confirmar su falta.