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BLOQUE II
* Resolver problemas de manera autónoma.
COMPETENCIAS
* Comunicar información matemática.
* Validar procedimientos y resultados.
* Manejo de técnicas eficientemente
- Que resuelvan problemas que impliquen el cálculo del mínimo común múltiplo, empleando el producto de
los factores primos
APRENDIZAJES -Usar la suma y la resta de fracciones para resolver problemas
ESPERADOS
CURRICULARES
CONTENIDO ACTIVIDADES
- APLICACIÓN DE EJERCICIOS DE M.C.M. Y M.C.D. Inicio
Resuelvan los siguientes problemas:
-PROBLEMAS ADITIVOS CON NÚMEROS FRACCIONARIOS Y DECIMALES.
- Una sirena toca cada 450 segundos, otra cada 250 segundos y una tercera
- PROBLEMAS SUSTRACTIVOS CON NÚMEROS FRACCIONARIOS Y
cada 600 segundos. Si a las 4 de la mañana han coincidido tocando las tres,
DECIMALES.
¿a qué hora volverán a tocar otra vez juntas
Desarrollo
-Elaborar con tarjetas fracciones y sumar como fichas de domino
Elaborar con cuadro de fracciones y restar
Cierre
Ejercicios de problemas de fracciones de suma y resta
-Libro de texto
-Cuaderno
RECURSOS -Copias de ejercicios didácticos y habilidades matemáticas
OBSERVACIONES_________________________________________________________________________________________________________
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ELABORO Vo Bo
SUBDIRECCION ESCOLAR
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PROFRA.ROSA MARIA TEJEDA GONZALEZ PROFRA. ANA LUISA FUENTES PALACIOS