TEMA 7 ACTIVIDADES DE REFUERZO

Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1. Completa esta tabla de magnitudes directamente
© VICENS V
proporcionales:
IVES

Magnitud A 1 2 3 4 10 50

Magnitud B 21 70

2. Calcula los aumentos o disminuciones porcentuales que se indican:

Valor Porcentaje Aumentado Disminuido

10.000 5%

137 10%

96 45%

500.000 2%

45.975 34%

3. Comprueba que los datos de la siguiente tabla corresponden a dos magnitudes

inversamente proporcionales. En una de las columnas hay un error, encuéntralo:

Magnitud A 20 25 12,5 10 5 2

Magnitud B 50 40 80 120 200 500

4. Una cantidad ha aumentado en un 30% y hemos obtenido 260 euros. ¿Cuál es

dicha cantidad?

Respuesta: .....................................................................

5. Halla en cuánto se transforma un capital de 10000 € al 4% anual de interés simple

durante 10 años.

TEMA 7 ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

Respuesta: .....................................................................
Nombre: ................................................................................................ Curso: ..................................

1. Intentamos comprobar si la velocidad del sonido es constante haciendo explotar

dinamita desde distancias conocidas y midiendo el tiempo que transcurre entre
 que vemos el fogonazo y oímos la explosión. El©resultado de tres pruebas es el
VICENS VIVES
siguiente:

Distancia (m) 2.000 2.900 5.000

Tiempo (s) 5,88 8,526 14,7

a) Comprueba que se trata de dos magnitudes directamente proporcionales.

b) Vemos un relámpago y 12 segundos después oímos el trueno. ¿A qué distancia está la

tormenta?:

c) Damos una voz fuerte en un farallón vertical y oímos el eco 4 segundos más tarde. ¿A
qué distancia del farallón nos encontramos?:

2. Para estudiar el efecto de un aumento porcentual encadenado y compararlo con el

aumento porcentual de la suma de los porcentajes completa la siguiente tabla.

Aumentado el
Valor Aumentado el 5% Aumentado el 9%
5% + 4%

1.000 1.050 1.092 1.090

5.000

10.000

100.000

500.000

a) ¿Coincide el aumento del 9% con el aumento del 5% seguido del 4%?: ...............................................

b) ¿Qué ocurre con la diferencia entre los dos valores comparados cuando el valor
inicial es cada vez mayor?