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DESARROLLO SUSTENTABLE
ANTOLOGIA
UNIDAD No 1 Y 2
OPCION: ORDINARIO.
PRESENTAN:
HERNANDEZ ATZIN ISIDRO
HERNANDEZ LOPEZ JOSE MANUEL
AGUILERA MARTINEZ LUIS GERARDO
MORALES HERNANDEZ DIEGO EDER
FECHA DE ENTREGA:
24 DE AGOSTO DE 2014
Tabla de contenido
Unidad 1: Introducción al Desarrollo Sustentable ...................................... 2
1.1 El concepto de sustentabilidad ............................................................. 3
1.2 Los principios de sustentabilidad .......................................................... 4
1.3 Las dimensiones de la Sustentabilidad ................................................. 6
1.3.1 Sustentabilidad económica................................................................ 6
1.3.2 Sustentabilidad Sociocultural ............................................................ 8
1.3.3 Sustentabilidad en el Medio Ambiente Natural ............................... 10
1.3.4 Conexión de las tres dimensiones del desarrollo sustentable .......... 12
1.4 Enfoque sistemático de la Sustentabilidad ......................................... 13
Unidad 2: Sustentabilidad en el Medio Natural ........................................ 15
2.1El ecosistema....................................................................................... 16
2.2Flujo de energía ................................................................................... 18
2.3Ciclos biogeoquímicos ......................................................................... 20
2.4 Biodiversidad de genes a los ecosistemas .......................................... 21
2.5 recursos naturales .............................................................................. 23
2.5.1 hidrosfera ........................................................................................ 25
2.5.2 litosfera ........................................................................................... 27
2.5.3 atmosfera ........................................................................................ 29
2.6 servicios ambientales. ........................................................................ 30
Bibliografías……………………………………………………………………………………………32
Unidad 1: Introducción al Desarrollo Sustentable
Sin embargo, se ven limitados por la cantidad de ese recurso que se mantiene
en el entorno natural.
Si más de ese recurso se extrae (que es lo que ocurrió frente a la costa este de
Canadá), entonces estos no tienen nada que vender, por lo que el sistema
económico en que se basa dicho recurso se estrellará.
Por lo tanto, los sistemas económicos dependen de las condiciones para su
productividad, y las fluctuaciones en el medio ambiente tendrán ramificaciones
para la economía.
Sin embargo, el ámbito socio-cultural es también interrelacionado con los
sistemas económicos y el medio ambiente.
En particular, los valores ambientales de una cultura a menudo son diferentes de
los valores ambientales de otra cultura.
Por ejemplo, la gente Tl’azt’en aborigen en la Columbia Británica de Canadá ven
su lugar en la naturaleza diferente a los demás canadienses.
Ellos se consideran sólo una parte interdependiente de una red más grande
natural.
Es decir, se perciben como parte de la naturaleza, en lugar de separarse de ella.
Esta es la base de la relación de los aborígenes con los bosques que habitan, y
que muestran un mayor respeto por los recursos que extraen de su entorno.
Sin embargo, las empresas canadienses forestales ven el bosque totalmente
diferente, sino que ven a los bosques por los recursos madereros que
proporcionan.
Los bosques están allí, para servir a los intereses económicos y generar un
beneficio.
Sin embargo, esta diferencia en los ideales genera un choque de valores, ya que
ambas partes actuarán de manera diferente hacia los bosques.
Las acciones de algunas de las empresas forestales, la extracción de madera a
menudo ha tenido efectos negativos sobre las poblaciones aborígenes de la
Columbia Británica que dependen de los bosques para otras cosas.
La aplicación de la sostenibilidad socio-cultural significa ser sensible a los valores
locales y proporciona una voz en la forma que los recursos locales son
gestionados.
2.1El ecosistema
Un ecosistema está formado por un grupo de organismos y el ambiente físico
con el que interactúan.
Aunque esta definición puede parecer simple, los ecosistemas son en realidad
muy complejos, con numerosas interacciones en pequeña y gran escala que se
dan entre las diferentes plantas y animales.
Y tomar las cosas un paso más allá, estos organismos requieren de insumos de
materia (suelo) y energía (luz solar) tanto para crecer y reproducirse.
Para visualizar esta complejidad, puede ayudar a pensar de todos los
componentes vivos y no vivos de un área en particular.
Por ejemplo, si tuviéramos que analizar una sección de la selva amazónica,
veríamos que toda la vida que se requiere un suelo para funcionar.
La tierra necesita los nutrientes adecuados con el fin de cultivar árboles y plantas
para el consumo por los animales.
Sin embargo, con el fin de que las plantas crezcan, necesitan la luz del sol, el
agua y CO2.
Por lo tanto, es necesario que haya una fuente accesible de agua para las
plantas, ya sea por la precipitación (lluvia) o de un arroyo, lago o aguas
subterráneas.
Pero el sistema también debe sostenerse a sí mismo de alguna manera.
Si el suelo es uno de los bloques de construcción inicial de un ecosistema,
entonces se requiere una información regular de los nutrientes adecuados.
Estos nutrientes en el suelo se alimentan a través de la descomposición de la
materia vegetal y animal, o a través de los residuos generados por los animales
después de consumir alimentos.
El ciclo es capaz de repetirse y continuar el apoyo a la vida en los próximos años.
Por lo tanto, puede pensar de cada especie en un área como parte de una red
más grande, cada uno con un papel importante que desempeñar en el buen
funcionamiento del ecosistema.
Debido a la naturaleza interrelacionada de todos los componentes de un
ecosistema, los cambios en una parte del ecosistema afectan a los cambios en
otro.
Aunque los seres humanos suelen ser los mayores contribuyentes a grandes
cambios en los ecosistemas, estos cambios también se producen de forma
natural.
Por ejemplo, los incendios forestales son un evento común en los bosques de
crecimiento maduro o viejo.
Cuando se producen, los incendios que se extienden por grandes áreas
geográficas, matan a los árboles y las plantas y otra vegetación.
2.2Flujo de energía
El flujo de la energía es importante para entender cómo los elementos del
entorno natural interactúan unos con otros.
La energía puede ser definida como la capacidad de trabajo o llevar a cabo
cambios en el movimiento o estado de la materia.
Los recursos abióticos consisten en todas las cosas no vivientes tales como
agua, minerales, aire, oro, plata, etc.
Los recursos naturales pueden ser subdivididos en otras dos categorías:
renovables y no renovables.
Los recursos renovables son los recursos que se puede reponer fácilmente
después de un período relativamente breve de tiempo.
Los recursos renovables tales como la luz del sol y el viento están siempre
disponibles y por lo tanto no son afectados por el consumo humano.
Otros, como los cultivos agrícolas, los árboles, y el agua se pueden agotar
durante un tiempo, a pesar de que es posible que se repongan por sí solos.
Por ejemplo, un cultivo como la papa puede ser agotado cuando se cosecha,
pero volverá a crecer el año siguiente.
Algo así como un bosque, sin embargo, tomará mucho más tiempo en volver a
crecer, a veces tomando mucho tiempo antes de que pueda ser utilizado de
nuevo.
La distinción entre renovables y no renovables es importante, porque si
demasiado de un recurso no renovable se agota, entonces ya no estará
disponible para el consumo humano.
Por lo tanto, el uso de los recursos naturales debe ser conscientes de las
cantidades de un recurso en particular en el medio natural.
Aunque el uso de recursos es el motor del desarrollo económico, sino que
también pueden contribuir a niveles más altos de contaminación y degradación
del medio ambiente.
Por ejemplo, la combustión de petróleo en los automóviles emite CO₂ en la
atmósfera, contribuyendo así al efecto invernadero.
A pesar de que un auto no puede emitir CO₂ suficiente para afectar
negativamente a la atmósfera, el efecto acumulativo de millones de autos que
emiten CO₂ tienen un fuerte efecto adverso y contamínate.
Esta es una de las realidades del desarrollo humano actual que se produce en
una escala tan grande que puede tener consecuencias negativas para el buen
funcionamiento del medio ambiente.
Por lo tanto, el consumo sostenible de los recursos debe tener en cuenta el
panorama más amplio del desarrollo humano.
Y como hemos aprendido acerca de los ecosistemas, la destrucción de uno de
los aspectos del medio ambiente a menudo puede afectar otras partes del medio
ambiente.
Por ejemplo, la extracción y el refinamiento de las arenas bituminosas en Alberta,
Canadá, desde hace mucho tiempo llegan a consecuencias adversas para el
medio ambiente local.
Debido a que el aceite (o betún) se mezcla con arena y otra roca, debe ser
extraído tira o hace fluir en los pocillos mediante el bombeo de vapor en el suelo
(también conocida como la técnica in situ).
La técnica in situ requiere más agua y energía que los métodos de extracción
tradicionales, mientras que la minería a cielo abierto ha llevado a la destrucción
de grandes extensiones de bosque.
Además, el aceite se ha filtrado en el río y las aguas subterráneas en la región,
dando lugar a mayores niveles de toxicidad en peces y vida animal.
En este caso, la extracción de arenas bituminosas en Alberta ha llevado a la
degradación ambiental del entorno local.
Para el logro de la sostenibilidad en el consumo de recursos naturales, es
necesario entender las implicaciones del desarrollo humano sobre el medio
ambiente.
En particular, el desarrollo debe ser consciente de las consecuencias de la
extracción de recursos naturales en los servicios vitales de los ecosistemas.
Dado que el desarrollo ocurre en una escala mundial de gran tamaño, las
consecuencias para el medio ambiente natural puede ser de gran envergadura
e irreversibles.
2.5.1 hidrosfera
La hidrosfera es la capa de la Tierra, que incluye toda el agua.
Se trataría del agua en los océanos, los ríos, o en forma de agua subterránea, y
en la atmósfera.
Desempeña un papel crucial para determinar el clima de nuestro planeta.
El movimiento del agua entre los diversos lugares y ámbitos de la tierra se
conoce como el ciclo hidrológico.
Acerca de 97,2% del agua en la hidrosfera se encuentra en los océanos - este
es la mayor reserva de agua.
El depósito también es en forma de agua dulce almacenada en glaciares y capas
de hielo es el 2.5% del agua mundial total.
El resto del agua está presente en las aguas subterráneas (0,63%) y en los ríos,
lagos y arroyos (0,02%).
Visualizar el agua de esta manera pone de manifiesto la escasez de agua
utilizable por los seres humanos.
Antes de ahondar en los detalles del ciclo hidrológico, es importante entender las
propiedades básicas de agua.
El agua puede estar presente en tres estados: líquido, sólido o gas. Con el fin de
cambiar el estado de sólido a líquido, sólido a gas o líquido a gas, la energía
térmica es necesaria añadir a las moléculas de agua.
Este calor se denomina calor latente, ya que se adquiere de los alrededores y se
almacena dentro de las moléculas de agua.
2.5.2 litosfera
La litosfera es la parte más externa de la superficie de la Tierra o la corteza.
Es la zona externa de la Tierra, que consiste en material de roca rígida.
Se encuentra en la parte superior de la astenosfera, que es de 60 - 150
kilómetros de profundidad en la tierra, y consiste en una capa suave, plastica de
roca.
La litosfera contiene varias láminas grandes llamadas placas litosféricas que son
capaces de moverse sobre la capa suave de la astenosfera.
Estas placas pueden ser tan grande como los continentes, y son capaces de
moverse de forma independiente de las otras placas.
Es el movimiento de estas placas, que causa los terremotos.
La litosfera es de gran importancia para el funcionamiento de los ecosistemas.
Proporciona una base sobre la cual el suelo, las plantas y los animales viven, y
contiene muchos minerales y elementos que son importantes para el desarrollo
humano.
Los seres humanos han utilizado elementos de la litosfera (tales como oro,
aluminio y granito) para producir bienes.
Sin embargo, la escala en que los seres humanos de perforación en la litosfera
es mucho mayor de lo que ha sido históricamente, y esta actividad está
comenzando a tener impacto en el funcionamiento de los ecosistemas.
El propósito de muchas minas es perforar en la litosfera con el fin de aprovechar
los yacimientos minerales y de extracción de recursos.
Hay dos técnicas de excavación principales: minería a cielo abierto y minería de
subsuelo.
De las dos técnicas diferentes, la minería de superficie es la más común, con un
85% de los minerales en los Estados Unidos se extraen de esta manera.
La minería de superficie se lleva a cabo mediante la eliminación de la superficie
de toda la vegetación, la suciedad y rocas que están cubriendo los depósitos de
mineral a extraer.
Debajo de la superficie consiste en la minería de túneles de perforación en la
tierra para llegar a los depósitos de mineral, y se pueden clasificar en distintos
tipos en función de los ejes que se utilizan.
Sin embargo, las actividades mineras pueden tener graves impactos sobre el
medio ambiente si medidas apropiadas no se toman.
En particular, la minería de superficie puede resultar en la pérdida de hábitat para
muchos animales y plantas y reducir la biodiversidad.
Las actividades mineras también contribuyen a la deforestación mundial, que
como hemos comentado, contribuye al cambio climático.
Además, las actividades mineras a menudo dejan residuos (por lo general en
forma de bolsas de residuos), que básicamente contiene todo el material de los
residuos no utilizados de la mina.
Estos a menudo pueden ser altamente tóxicos y perjudiciales para la fauna local.
Aunque se intenta evitar la contaminación cruzada de las bolsas de residuos en
los ecosistemas naturales, las fallas ocurren, y a veces material tóxico se abre
paso en los ríos y lagos, y en los cuerpos de los animales (incluso seres
humanos).
En el pasado, las medidas ambientales a menudo son olvidadas en el sector
minero.
Sin embargo, con la creciente preocupación por la degradación ambiental y la
pérdida de biodiversidad, muchas organizaciones han tratado de mantener a los
países y las empresas mineras responsables de sus acciones.
Por ejemplo, el Consejo Internacional de Minería y Metales que se inició después
de la Cumbre de Río en 1992 con el objetivo de avanzar en cuestiones
ambientales y sociales relacionados con la industria minera.
Aunque este es un paso en la dirección correcta, la minería sigue siendo una
amenaza para los ecosistemas, y aún se puede hacer mucho para promover una
mayor sostenibilidad en el sector minero.
Aunque la relación de los seres humanos a la litosfera no es una amenaza a la
propia litosfera, muchos de los subproductos de la extracción de minerales en la
litosfera son problemáticos para otros aspectos del medio ambiente.
Esto pone de relieve la interrelación existente entre el medio ambiente, y cómo
las acciones de una parte del ecosistema a menudo tienen implicaciones para
otras partes.
2.5.3 atmosfera
La atmósfera es la capa más externa de la Tierra y está compuesta por diferentes
gases que se extienden a varios kilómetros de distancia de la litosfera.
La fuerza gravitacional de la tierra asegura de que la atmósfera se mantiene en
su lugar.
Alrededor del 97% de la atmósfera está ubicado a 30 km de la superficie del
planeta, mientras que el límite superior de la atmósfera se extiende a 10,000
kilómetros de la Tierra.
La composición química del aire dentro de 80 kilómetros de la superficie está
compuesta principalmente por nitrógeno (78%), oxígeno (21%) y otros gases
(1%).
Además de estos principales gases, la atmósfera contiene vapor de agua.
El ambiente desempeña muchas funciones que son críticas para la
supervivencia de la vida en la tierra.
La atmósfera superior contiene la capa de ozono, que es una fina capa de
oxígeno situado a unos 14 a 50 km sobre la superficie.
Realiza el papel crucial de la absorción del 97–99% de la radiación ultravioleta
del sol, protegiendo así a la biosfera de sus efectos nocivos.
Sin la capa de ozono, los organismos de la superficie de la Tierra sería destruida
por la exposición directa a la radiación ultravioleta intensa, y los tejidos sin
protección animal serian dañados.
Sin embargo, el ozono puede ser reducido a través de la liberación de
clorofluorocarbonos, que fue un gran problema en todo el siglo 20.
Los clorofluorocarbonos son compuestos altamente estables que pueden
sobrevivir a la subida de la capa de ozono y a las moléculas de ozono.
Ellos fueron los más comúnmente encontrados en refrigeradores, disolventes,
propelentes y, aunque se han ido eliminando gradualmente desde que el
Protocolo de Montreal en 1989.
El Protocolo de Montreal es uno de los pocos éxitos de la comunidad
internacional respecto de las normas sobre protección del medio ambiente.
Otra función importante de la atmósfera es la regulación de temperaturas de la
superficie a través del efecto invernadero.
Cuando la radiación solar (en forma de luz y calor) entra en la atmósfera, algunas
de ellas se reflejan hacia el espacio debido a la capa de ozono, mientras que
otras continúan a la superficie.
De la radiación que alcanza la superficie, alguna es absorbida por la tierra,
mientras que otra se refleja en la atmósfera.
Sin embargo, la presencia de gases de efecto invernadero como el dióxido de
carbono y de metano atrapa parte de esta radiación de la Tierra, y absorben o
reflejan de nuevo hacia la superficie.
Esto crea un efecto invernadero, ya que atrapa la radiación cerca de la superficie
y provoca el calentamiento del planeta que es importante para la función de la
vida.
Sin embargo, la reciente preocupación sobre el efecto invernadero o el cambio
climático han surgido debido a la creciente concentración de gases de efecto
invernadero en la atmósfera como resultado de la actividad humana.
Antes de la Revolución Industrial, las concentraciones de dióxido de carbono en
la atmósfera eran 278 ppm (partes por millón).
Debido a la industrialización y mayores niveles de desarrollo, desde entonces,
las concentraciones de dióxido de carbono en la atmósfera han aumentado casi
un 40%, y se sitúan en 392 ppm, que es 42 ppm más alto que el nivel de
seguridad identificado a 350 ppm.
Sin lugar a dudas, el dióxido de carbono ha aumentado en la atmósfera debido
a actividades humanas.
La única manera de frenar el cambio climático y reducir las concentraciones de
dióxido de carbono a un nivel seguro en la atmósfera es la reducción de las
emisiones de gases de efecto invernadero causadas por la actividad humana.
BIBLIOGRAFIAS
(1) Reynol Coutiño (2004) Desarrollo Sustentable N.P 235 Editorial Mc
Graw Hill 2 Edición. (Fecha de consulta 11/09/2015)
(2) Escárcega Díaz (2008) Desarrollo Sustentable N.P 185 Editorial Mc
Graw Hill. (Fecha de consulta 11/09/2015)
(3) Luis Jiménez (2012) Desarrollo Sostenible N.P 324 Editorial Pirámide.
(Fecha de consulta 10/09/2015)