2 La Alta Edad Media.

El inicio del feudalismo

1. E
 l feudalismo en Europa
1.1 Cronología y orígenes del feudalismo
Invasiones en los siglos IX y X Musulmanes
El feudalismo fue el sistema político, econó- Normandos

mico y social característico de Europa occi­ Islandia

Húngaros

dental entre los siglos ix y xv. Surgió como 874

consecuencia de la crisis tras la muerte del

emperador Carlomagno en el año 814. 700
Normandos

Las luchas entre los sucesores del emperador, Bifka

los ataques de los musulmanes y una oleada

Irlanda
de pueblos invasores provocaron que los reyes ni
a
ita
Br
perdieran poder político. Los monarcas tuvie­ 870
Eslavos

ron que confiar la defensa de sus territorios a Kiev

Ducado de
poderosos nobles. Estos les juraban fidelidad y Normandía
Orleans Húngaros
ayuda militar a cambio de concesiones.
844
Los campesinos buscaron también la protec­ REINOS CRIST
IA
N
Arlés B ú l g a ro s
Sinope
ción de los nobles, entregándoles a cambio S

O
CALIFATO Constantinopla
DE CÓRDOBA 859
su tierra o su trabajo. Sevilla
Otranto
IMPERIO BIZANTINO
844
860 Reino sículo-

1.2 El feudo, base de la economía

Túnez normando
Musulmanes

El feudo era un gran territorio perteneciente al rey, a la nobleza o al clero. Constaba

de dos partes: la reserva señorial y los mansos.
❚❚ La reserva señorial era el territorio explotado directamente para el señor. Incluía
su residencia (el castillo o la casa señorial) y las mejores tierras de labor.
❚❚ Los mansos eran pequeñas parcelas otorgadas por el señor a los campesinos.
La economía feudal era agraria, se empleaban herramientas rudimentarias en el
trabajo de la tierra, como la azada, la hoz, la guadaña y el arado romano. También
se practicaba la rotación bienal, que dejaba cada año en barbecho la mitad de la
superficie. El comercio era muy escaso.

CASTILLO
RESERVA SEÑORIAL

Bosque del señor

ALDEA
Terrazas con cultivo Pastos Pastos
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

Molino Iglesia

Prensa Puente de peaje

Pescadores Carpintería
Herrería

MANSOS

Huerta
Campos de cultivo

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

162
 Unidad 2

Avanza en competencias
Trabajar con mapas b) La economía feudal era agraria.
c) Las tierras de la reserva señorial pertene­
1 Observa el mapa «Invasiones en los siglos ix
cía a los campesinos.
y x» y contesta a las preguntas:
d) El comercio en el feudo era escaso.
a) ¿Qué pueblos realizaron estas invasiones?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
b) ¿Entre qué siglos se produjeron?
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................

Interpretar imágenes
Obtener información
5 Observa la imagen del feudo y responde:
2 Con la ayuda del texto, responde:
a) Enumera las construcciones de la reserva
a) ¿Tras la muerte de qué emperador surgió señorial y del manso.
el feudalismo?
.........................................................................................................................

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................

b) ¿Entre qué siglos se desarrolló?

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................
b) Explica cómo se realizaba el trabajo en
c) Enumera las causas que provocaron su las tierras de cultivo.
aparición. .........................................................................................................................

......................................................................................................................... .........................................................................................................................

......................................................................................................................... .........................................................................................................................

d) ¿Cómo solucionaron los reyes esta situa­

ción de crisis? Utilizar las TIC
.........................................................................................................................
6 Investiga y realiza una breve descripción de
la imagen. En ella debes de decir qué medio
Adquirir vocabulario de transporte representa y para que crees
que fueron utilizadas.
3 Indica el significado de los siguientes térmi­
nos:
a) Feudalismo: ..........................................................................................
.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

b) Feudo: .............................................................................................................
.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

c) Reserva señorial: ............................................................................. Naves dragón.

© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

.........................................................................................................................
..................................................................................................................................
.........................................................................................................................

..................................................................................................................................

Relacionar informaciones ..................................................................................................................................

4 Indica si los siguientes enunciados son verda­ ..................................................................................................................................

deros o falsos. Escribe corectamente los falsos.
..................................................................................................................................
a) Los campesinos no buscaron la protec­
ción de los nobles. ..................................................................................................................................

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

163
 2. L
 a sociedad feudal y las
La pirámide social

relaciones de dependencia PRIVILEGIADOS

Rey
Papa

2.1 La sociedad estamental

La sociedad feudal se dividía en tres estamentos o grupos so­
ciales:
❚❚ La nobleza guerreaba y defendía a la sociedad.
❚❚ El clero oraba por la salvación de la humanidad.
❚❚ Los trabajadores realizaban las tareas necesarias para man­ Alta nobleza Alto clero

tener a los otros dos grupos. En su mayoría eran campesinos.

La nobleza y el clero eran estamentos privilegiados, ya que
no trabajaban y no pagaban impuestos. Los trabajadores, en
cambio, carecían de privilegios.

2.2 Las relaciones de dependencia

En la época feudal, las personas estaban unidas por relacio- Baja nobleza
Bajo clero
nes de dependencia personal.

■ Las relaciones de vasallaje

Las relaciones de vasallaje se establecían entre el señor, que po­
día ser el rey o un gran noble o eclesiástico, y el vasallo, gene­
ralmente otro noble de menor categoría. Se llevaban a cabo en
una ceremonia solemne, conocida como acto de vasallaje. Dicha
ceremonia constaba de dos partes: el homenaje, donde el vasallo
juraba fidelidad al señor, y la investidura, donde el señor entrega­ NO PRIVILEGIADOS

ba a su nuevo vasallo un símbolo del beneficio que le concedía.

Siervos
En la mayoría de los casos, este beneficio era un feudo.

■ Las relaciones de servidumbre

Las relaciones de servidumbre se establecían entre los campe-
sinos y los señores. El señor daba a los campesinos protección,
justicia y permiso para trabajar la tierra. A cambio, el campesino
Campesinos Artesanos
estaba obligado a trabajar la reserva señorial, entregarle una
parte de su cosecha y pagar los llamados derechos señoriales.

Las relaciones de servidumbre

a al campesin
ñor le d o Trabajo en la reserva del señor
El se

Justicia
Protección
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

Campesino

Impuestos

Entrega de parte
de la cosecha
Señor
Permiso para
esino Las relaciones de servidumbre
trabajar la tierra Obligaciones del camp regulaban las obligaciones entre
señores y campesinos.

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

164
 Unidad 2

Avanza en competencias
Organizar información Trabajar con imágenes
7 Completa los siguientes enunciados: 10 Partiendo de la imagen de la pirámide so­
cial, realiza una breve descripción de cada
a) En la época feudal, las personas estaban
uno de los grupos sociales que aparecen
unidas por relaciones de .....................................................
en ella.
b) La sociedad feudal se dividía en ............................
..............................................................................................................................
.........................................................................................................................
..............................................................................................................................
c) Los trabajadores carecían de .......................................
..............................................................................................................................

d) El campesino estaba obligado a pagar los

..............................................................................................................................

.........................................................................................................................
..............................................................................................................................

.........................................................................................................................
..............................................................................................................................

8 Completa este cuadro sobre las ceremonia

..............................................................................................................................
del vasallaje.
..............................................................................................................................

Acto de vasallaje ..............................................................................................................................

Las relaciones de
..............................................................................................................................
vasallaje se establecían
entre ..............................................................................................................................

..............................................................................................................................
El señor era
..............................................................................................................................

El vasallo era ..............................................................................................................................

..............................................................................................................................
El acto de vasallaje
constaba de 11 Observa las imágenes de las relaciones de
servidumbre y responde a las preguntas:
El vasallo ofrecía a) ¿Quiénes intervienen en estas relacio­
nes?
.........................................................................................................................
El señor entregaba
.........................................................................................................................

Adquirir vocabulario
.........................................................................................................................

.........................................................................................................................
9 Indica el significado de los siguientes térmi­
nos: b) Indica a qué estamentos pertenece cada
uno de ellos.
a) Estamentos: ..............................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
.........................................................................................................................
c) ¿Cuáles eran sus obligaciones en estas
b) Relaciones de dependencia: .......................................... relaciones?
......................................................................................................................... .........................................................................................................................

......................................................................................................................... .........................................................................................................................

......................................................................................................................... .........................................................................................................................

......................................................................................................................... .........................................................................................................................

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

165
 3. El arte románico
El arte románico fue el primer estilo medieval
que adquirió unos rasgos comunes en toda Eu­
ropa y se desarrolló entre el siglo xi y mediados
del siglo xii.
Torre

3.1 La arquitectura A
Na
La arquitectura románica se caracteriza por ve
ce
Na ntra
el uso de la piedra como material principal; ve l
la
te
las columnas y pilares como soportes y los Contrafuerte ra
l Tribuna
Na
arcos de medio punto y las cubiertas con ve
la
te
bóveda de cañón o con bóveda de arista. ra
l
o
ept
Los edificios tienen gruesos muros y pocas Tra
ns

ventanas; por eso, los interiores son oscuros.

La iglesia fue el edificio principal. Solía tener
planta de cruz latina, naves separadas por ar­
querías; nave trasversal con torre en el centro; y
una cabecera formada por varios ábsides semi­ Girola

circulares.
La iglesia de peregrinación tenía, además, una gi­
rola o nave semicircular que rodeaba el altar mayor Capilla absidial

y permitía a los peregrinos transitar por la iglesia.

B C
3.2 La escultura y la pintura
La función de las esculturas y pinturas era ense-
ñar la doctrina cristiana a través de imágenes al
pueblo. Se situaban en las iglesias y representa­
ban figuras rígidas, alargadas y, en cierto modo,
antinaturales.
Los temas representados principalmente son
escenas del Antiguo Testamento y de la vida de
Jesús. También se dan con frecuencia los temas
relacionados con el fin del mundo, el Juicio Final
y el pantocrátor o Dios Todopoderoso.

■ La escultura E

La escultura podía ser:

❚❚ En relieve, situada en las portadas de entrada
y en los capiteles.
❚❚ Exenta, se realizaba en madera o en marfil y
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

sus temas eran el Cristo crucificado y la Virgen

sosteniendo al niño sobre sus rodillas.

■ La pintura
La pintura realizada al fresco, sobre los muros
interiores de las iglesias, o sobre tablas coloca­
das delante del altar.
Se caracteriza por utilizar un grueso dibujo ne­ A. Alzado de Saint - Sernin, Toulouse.

gro y colores planos y uniformes, con predomi­ B. Cristo crucificado de Batlló.

C. Virgen de Ger.
nio del azul y del rojo. D. Frontal de altar de los arcángeles.

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

166
 Unidad 2

Avanza en competencias
Organizar información Trabajar con imágenes
12 Completa la tabla sobre la arquitectura ro­ 14 Observa la imagen de la iglesia románica y
mánica. enumera sus partes.
..............................................................................................................................

Arquitectura románica
..............................................................................................................................

..............................................................................................................................
Materiales
15 Con la ayuda del dibujo, señala en la ima­
gen las partes de una portada románica.
Soporte
Arquivoltas

Arcos

Tímpano
Cubiertas

Dintel

Edificio principal

Jambas

Analizar estilos Parteluz

13 Responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál era la función de la escultura y
pintura en el románico?
......................................................................................................................... 1
2
.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

b) ¿Dónde solían situarse las esculturas?

¿Y las pinturas? 3

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

......................................................................................................................... ..............................................................................................................................
© Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado.

......................................................................................................................... ..............................................................................................................................

c) ¿Qué caracteriza a las pinturas del ro­

Adquirir vocabulario
mánico?
16 Busca en el diccionario los siguientes tér­
.........................................................................................................................
minos y defínelos:
.........................................................................................................................
a) Girola: ..............................................................................................................
......................................................................................................................... .....................................................................................................................

......................................................................................................................... b) Pantocrátor: ..........................................................................................

......................................................................................................................... .....................................................................................................................

Nombre y apellidos: ......................................................................................................................................................................................... Fecha:...........................................................

167