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República Bolivariana de Venezuela

U.E. Colegio María Santísima


QUIMICA 5to Año “B”

EL ROMANTICISMO HISTÓRICO-SOCIAL

Prof. Nella

Elaborado Por:
Jerez, Javier
Bello, Jonathan
Guillen, Jose
Cambeiro, Isabella
El Marqués, 27 de noviembre del 2017

1.- ¿CÓMO ES DESCRITA LA ACTITUD DEL PUEBLO EN LA MAÑANA


DEL 14 DE MARZO?

En la mañana del 14 de marzo se desmonta de la caballería un saco junto a


la casa de Gobierno. El pretendido pueblo que lo había seguido redoblaba
sus gritos frenéticos, un clamor de cobardes. Todos querían ver el objeto
terrible que encerraba.

2.- CONTEXTO SOCIAL VENEZOLANO: Venezuela estaba pasando por el


logro de si independencia en la época de Juan Vicente González. A pesar de
lograr la independencia, la violencia estaba a la orden dl día, pues
continuaba la lucha por el poder y se estaban formando los partidos políticos;
en ese tiempo los más importantes eran el partido liberal y el partido
conservador. Dichos partidos se unieron años después para derrocar el
gobierno de Monagas.

Luego se dio la dictadura de José Antonio Páez donde se sufrieron los dichos
rigores de las mazmorras de La Guaria, que cedió luego de la victoria de la
Guerra Federal.

INFLUENCIA EN JUAN VICENTE GONZÁLEZ: El escritor sufrió uno de los


períodos más difíciles de Venezuela, debido al ya nombrado logro de su
independencia. Y Juan Vicente se sumó primero al partido liberal, y luego, y
definitivamente, eligió a los conservadores. Luego de haber fundado “El
venezolano” con Tomás Lander y Antonio Leocadio Guzmán, con quien se
enemistaría fuertemente, la agitada vida política del país puso en manos de
Juan Vicente González el destino de Guzmán, y por el cargo de traición lo
apresó. Más tarde Leocadio Guzmán fue indultado por Monagas y regresó a
Venezuela para ocupar un cargo importante en su gobierno, lo que generó
conflictos con Juan Vicente González, llevándolo a la decisión de retirarse y
dedicarse a la educación fundando su propio colegio “El Salvador del
Mundo”. En esta institución se formarían venezolanos de renombre como su
principal pupilo, Eduardo Blanco.

Sin embargo, la política del país seguía siendo de interés para González. Y
cuando el gobierno de Monagas fue derrocado por la unión de liberales y
conservadores, fundó “El Heraldo”, donde continuó manifestando
abiertamente su postura y crítica hacia la política venezolana. Años después
González sufrió los rigores de las mazmorras de La Guaira, pero finalmente
tras el triunfo de la Guerra Federal, el escritor buscó refugio en el mundo de
las letras con la “Revista Literaria”, en la cual publicó crítica literaria y
traducciones de autores universales, dando como resultado sus obras
emblemáticas que lo representas y que lo llevaron a ser el Juan Vicente
González que conocemos hoy en día.

3.- CARACTERÍSTICAS DEL ROMANTICISMO

- Exaltación del yo individual: Los ejes de la revolución francesa (libertad,


igualdad, fraternidad) fueron las ideas inspiradoras del Romanticismo, que
abogó por la revalorización de la personalidad individual y desterró el
despotismo ilustrado del siglo XVIII.

- Exaltación de la imaginación y del sentimiento: El romántico exalta lo


ideal y lo bello, poniéndole alas a los sentimientos individuales.

- Ansia de libertad: En tanto reacción en contra el Neoclasicismo, el


Romanticismo rescata la libertad creadora y desplaza del centro de la escena
a la razón ordenadora.

- Papel de la intuición, imaginación e instinto: En el Romanticismo, la


intuición, la imaginación y el instinto pasan a tener un papel preponderante,
dados los evidentes límites de la razón.

- La Razón no es suficiente: El Romanticismo declara que la razón no


puede explicar por completo la realidad, por eso recurre a otros valores
humanos.

CARACTERÍSTICAS DEL ROMANTICISMO

- Visión Crítica de la Realidad: El historiador romántico conoce el hecho


histórico y busca explicárselo y lo relaciona con el pasado para encontrar sus
raíces.

- La Empatía: El historiador se identifica con el hecho que narra. Lo presenta


como si lo estuviese viviendo. Por eso da preferencia a la historia de su
Patria.

- Visión Subjetiva del hecho histórico: Como el yo del historiador siempre


está presente, todo se carga de subjetividad; se emociona ante los hechos y
toma partida ante ellos.

- Apoyo en Fuentes Documentales: Los juicios elaborados por el


historiador deben ser propios, pero partiendo de documentos reales; por eso
deben ir a la fuente más cercana y no basarse en crónicas o relatos de
segunda mano.
- Estilo Poético: Como los románticos escribían con emoción, su estilo
debía adaptarse a esa circunstancia. Por esta razón la prosa utilizada tenía
un tono declamatorio, que perseguía conmover, convencer y lo hace
mediante giros y figuras poéticas como: metáforas, exclamaciones,
interrogaciones, símiles e imágenes de todo tipo.

4.- MUERTE DE JOSÉ FÉLIX RIBAS

CRONOLOGÍA: 1.- Derrota de Ribas en Maturín. 2.- Ribas huye con su


sobrino y un criado. 3.- Llega a Jácome a 20 kilómetros de Valle de la
Pascua 4.- Ribas es traicionado y su ubicación es revelada. 5.- Su sobrino y
criado son asesinados. 6.- Ribas pide ser llevado ante un general español y
es llevado a Tucupido. 7.- Ribas es asesinado en Tucupido por órdenes del
teniente Barrojola. 8.- Su cuerpo es desmembrado y colocado por partes a lo largo
del camino real.

¿QUIÉN ENTREGA A RIBAS?: Ribas es entregado por Concepción


González, un baqueano que supuestamente lo ayudaba a escapar, pero por
petición de sus familiares, habitantes del pueblo donde llegaron, decidió
entregar a Ribas para obtener las ganancias monetarias ofrecidas y alejarse
del peligro.

CONDICIONES EN LAS QUE LO ENCUENTRAN: Al ser encontrado, Ribas


se encontraba fatigado y enfermo, en medio de sus compañeros dormidos.

¿DÓNDE, CUÁNDO Y EN QUÉ CONDICIONES MUERE RIBAS?: Ribas


muere en Tucupido el 31 de enero de 1815, sereno en medio de los gritos de
sus contrarios, de una manera realmente heroica. Fue desmembrado,
aquella diestra, que era el terror de los enemigos de la patria, fue colgada en
un palo a media legua del pueblo, en el amino real, y su cabeza fue freída en
aceite.

5.- ¿CUÁL FUE EL PRESENTE OTORGADO A LAS AUTORIDADES DE


CARACAS?

Las autoridades de Caracas recibieron, el 14 de marzo de 1815, la cabeza


frita en aceite del general José Félix Ribas, la cual fue exhibida en la Plaza
Mayor durante dos semanas.
BIBLIOGRAFIA

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Ages. University Press of Florida, Florida.

 Risco, C. (2015). Ventajas Y Desventajas Del Fenómeno Del Niño.


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NIÑO?. [Documento en línea]. Disponible:
https://www.savethechildren.es [Consulta 23/11/2017].

 Martínez, A. (2014). Trabajo Del Fenómeno Del Nino Original.


[Documento en línea]. Disponible: https://www.cienciasdelplaneta.es
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 Anónimo. (2017). El Niño (fenómeno). [Documento en línea].


Disponible: https://es.wikipedia.org [Consulta 23/11/2017].