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COLEGIO: POLITÉCNICO
CURSO: MAT 0131 - CÁLCULO I
Semestre: 201620 – Segundo Semestre 2016/2017 - NRC: 2479
Horario: MJ 08:30 - 09:50 (Aula H-216)
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5 Conocer la interpretación analítica y geométrica del Inicial
concepto de derivada de una función.
Porcentaje de la
Categoría # de elementos
nota final
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Pruebas Pruebas 5
Proyectos Proyectos 15
Deberes Deberes 5
Deberes. Conjunto de ejercicios del final de cada sección estudiada del texto principal.
Ejercicios de complejidad de sencilla a media de formato similar al que pueden presentarse
en pruebas y exámenes. El listado completo de ejercicios de cada deber está publicado en el
cronograma de este syllabus. Deben ser entregados en la correspondiente clase de
ejercicios de acuerdo a lo que establezca el profesor de dicha clase. Cada deber
(correspondiente a un número de orden distinto) debe entregarse engrapado correctamente
identificado con encabezamiento que incluye: número del deber, sección del texto y página,
nombre del estudiante y no. de código, nombre del profesor principal y nombre del profesor
de ejercicios. No es estrictamente necesario poner el enunciado de los ejercicios pero deben
quedar bien referenciados. Deben poner todo el procedimiento de solución. No descuiden el
orden y la limpieza. Las respuestas sin procedimientos no valen.
Pruebas Cortas: Se administrarán en la clase de ejercicios acerca del tema revisado en clase.
Deben tener frecuencia cercana a la semanal y duración no mayor de 15 min.
Proyectos. Son trabajos prolongados que pretenden involucrar a los estudiantes en tareas de
investigación y desarrollo que den la sensación de un logro importante cuando se terminen.
Hay proyectos de aplicación, de uso de técnicas computacionales, de descubrimiento de
propiedades y conceptos. Los proyectos deben ser realizados en grupos de no menos de dos
o no más de tres estudiantes, y utilizando Scientific Notebook o algún otro editor de texto
científico como LYX o Latex. El temario del proyecto será publicado en su cuenta de D2L. Se
realizará una defensa oral del proyecto para la calificación final
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Exámenes Parciales. Son exámenes departamentales (para todos los paralelos del curso)
que cubren entre 7 y 10 secciones estudiadas en el curso. Tienen entre 7 y 10 preguntas y
una duración aproximada de 2 horas. Se administrarán los días viernes en la tarde o sábados
en horario diurno. El calendario tentativo es 4ta, 8va y 13va semana del curso. Las secciones
que cubre son las estudiadas hasta una semana antes del examen. El calendario exacto será
publicado en D2L. Se administrarán hasta tres exámenes parciales.
BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL:
Cálculo de una variable, trascendentes tempranas. James Stewart, Séptima Edición,
Cengage Learning, 2008.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
POLÍTICAS:
Todos los cursos se rigen por el Manual del Estudiante USFQ que se puede descargar en
Manual del Estudiante
Es muy importante que todos los estudiantes revisen su cuenta en D2L. Toda la
comunicación remota con el profesor se realizará en esa plataforma.
La peor nota entre los tres exámenes parciales será eliminada. No existe posibilidad alguna
de adelantar o retrasar de manera individual un examen. Si existiese un motivo de fuerza
mayor para la ausencia a uno de los exámenes se puede usar la política anterior de
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eliminación. Si es más de una ausencia se recomendaría el retiro de la clase, en caso de ser
posible.
Si existiese alguna duda acerca de su desempeño podrían ser llamados a una defensa oral
del proyecto.
No existe posibilidad alguna de redondear la nota que no sea bajo las políticas establecidas
en este sílabo. Eso implica la imposibilidad de realizar “trabajos extras” de manera particular.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
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de un globo que se está inflando? ¿Hay una relación
entre ellos? ¿Cómo la podemos expresar? ¿Cuál de
las dos es más fácil de medir?
Aproximaciones lineales y diferenciales
¿Podríamos hallar la raíz cúbica de 8.06 al cuadrado
sin calculadora? ¿Cómo podemos usar la ecuación
de la recta tangente a la curva de una función en un
punto para encontrar valores aproximados de la
función? ¿Qué es la diferencial? Pág. 252 2,7,12, 17,21,23,34,44
3.10/3.11
Funciones hiperbólicas Pág. 259 2,7,12, 17,21,23,34,44,53,55
¿A qué clase de funciones de entre las estudiadas
pertenecen las funciones hiperbólicas? ¿Cuáles son
XII sus propiedades más importantes? ¿A qué otra
familia de funciones recuerda su comportamiento?
Método de Newton
¿De qué forma puedo emplear la ecuación de la recta
Pág. 338 3, 7, 9, 11, 15, 19, 23, 33, 39
tangente a una curva en un punto para resolver
XVI 4.8/4.9 ecuaciones?
Pág. 345 3, 15, 21, 25, 31, 37, 41, 47, 50, 58, 59,
66, 69, 75.
Antiderivadas
¿Qué es una operación inversa? ¿Cómo puedo
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determinar la posición de una partícula si sólo
conozco su velocidad? ¿Cómo conocer qué cantidad
de agua queda en un tanque si sólo conozco la
velocidad a la cual se está vaciando?
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